Сотовая связь
<<  Телефон: (095) 510 – 55 - 45 Расширяя границы пользования мобильным телефоном с помощью дополнительных приложений  >>
Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные
Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные
Базовые задачи
Базовые задачи
Робототехника
Робототехника
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика
Механика (10-11 класс)
Механика (10-11 класс)
Электроника (5-9 класс)
Электроника (5-9 класс)
Электроника
Электроника
Электроника (7-11 класс)
Электроника (7-11 класс)
Программирование
Программирование
Программирование
Программирование
Проектная деятельность
Проектная деятельность
Идеал
Идеал

Презентация на тему: «Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные связи». Автор: Кро. Файл: «Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные связи.ppt». Размер zip-архива: 5184 КБ.

Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные связи

содержание презентации «Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные связи.ppt»
СлайдТекст
1 Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные

Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные

связи.

Жигулёв Александр Владиславович педагог ДО СТЦ Икар и Школа No.179

2 Базовые задачи

Базовые задачи

Прямолинейное движение. Повороты. Ломаная траектория. Криволинейное движение. Внешние устройства - светодиоды. "Фонарик", "Светофор" Внешние устройства - работа со звуком (зуммером) "Азбука Морзе", "Сирена" Комбинированные задачи: "Поворотники","Светофор для слепых" Понятие датчика. Изучение кнопки. «Вкл-Выкл» Комбинированное занятие: использование всех полученных навыков в практическом задании «Старт-стоп», «Музыкальный фонарь», «Объезд препятствия». Цветной графический экран. Текстовый и графический режим. «Меню робота», «Крестики-нолики» Датчик расстояния. Аналоговый сигнал. "Объезд препятствия", "Удержание в поле зрения». Сервомашинка. «Перевозка грузов», «Выезд из лабиринта» Переменный резистор. "Столбчатая диаграмма", "Скорость движения" Датчик линии. «Проезд по линии», «Перекрестки», «Дорога». Соревнования. «Проезд по коридору», «Проезд по линии», «Сложная линия», «Дорога», «Кегельринг»,«Сумо»

3 Робототехника

Робототехника

Механика

Программирование

Электроника

4 Механика

Механика

Конструирование (младшие и средние, 1-6 класс) Задачи: знакомство с резьбовыми соединениями, жесткое крепление (треугольники и пр.), подвижное крепление (оси, контрагайка) и т.п.

Межпредметные связи: уроки труда, уроки рисования (технический рисунок, эскизный проект)

5 Механика

Механика

Конструирование ( средние 4-9 класс) Задачи: развитие конструкторского мышления, рычаги, передачи, машины и механизмы, чертежи, простейшие измерения и расчёты.

Межпредметные связи: математика, геометрия черчение информатика (Автокад) физика технология (изготовление)

6 Механика

Механика

7 Механика

Механика

Черчение: от карандаша к Автокаду и трехмерному моделированию

8 Механика

Механика

Технология + программирование: от Автокада к станкам с ЧПУ

9 Механика (10-11 класс)

Механика (10-11 класс)

Технология+программирование+физика+математика = теория машин и механизмов (с проверкой на практике)

10 Электроника (5-9 класс)

Электроника (5-9 класс)

Огромное количество готовых датчиков:

Межпредметные связи: иностранный язык (перевод документации)

Изготовление датчиков собственными руками:

11 Электроника

Электроника

Межпредметные связи: физика, технология, математика (расчеты) выполнение учебно-исследовательских проектов (изготовление приборов, исследованием процессов): химия, биология, физика

Начинаем с простейших схем (2-7 класс)

12 Электроника (7-11 класс)

Электроника (7-11 класс)

Межпредметные связи Аналоговая электроника: физика, математика (расчеты) Цифровая электроника: математика, информатика

13 Программирование

Программирование

Алгебра и геометрия и теория управления

14 Программирование

Программирование

Микроконтроллер во многом повторяет внутреннее устройство компьютера. Программирование на ассемблере позволяет изучить компьютер «изнутри», а применение сложного программирования в реальных роботах является хорошим стимулом для такого изучения. Межпредметные связи: информатика, программирование, математика

15 Проектная деятельность

Проектная деятельность

Требования к проекту: Описание задач, которые решает устройство (робот) Несколько эскизных проектов с аргументацией выбора одного из них Общие чертежи готового проекта Подробные чертежи самостоятельно изготовленных деталей Упрощенные физические модели заложенные в основу, объяснения и расчеты их работы Полная электронная схема и общее понимание принципов её работы Электронные схемы самостоятельно изготовленных устройств, понимание физических принципов работы деталей и всей схемы Блок-схема алгоритма работы устройства Полный листинг программы микроконтроллера (при использовании для изготовления ЧПУ – листинг программы станка)

16 Идеал

Идеал

Конструкторское бюро Коллектив в котором совместно делается большой проект, за каждую из частей которого отвечает своя малая группа ребят и ведущий преподаватель в данной области. Задачи КБ ставят сами учащиеся.

«Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные связи»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/mobilnyj-robot-na-platforme-arduino-rasshirenie-i-mezhdistsiplinarnye-svjazi-202976.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Сотовая связь > Мобильный робот на платформе Ардуино – расширение и междисциплинарные связи