Информационные технологии
<<  Использование информационных технологий на уроках истории Использование компьютерных технологий для анализа информационных ресурсов  >>
Образовательные программы для детей с использованием новейших
Образовательные программы для детей с использованием новейших
Задачи, стоящие перед педагогом воспитателем
Задачи, стоящие перед педагогом воспитателем
5. Пересказ; Это развитие монологической речи
5. Пересказ; Это развитие монологической речи
В дошкольном воспитании существуют различные методики и приемы по
В дошкольном воспитании существуют различные методики и приемы по
Большое значение в развитие речевых навыков может сыграть
Большое значение в развитие речевых навыков может сыграть
Благодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются
Благодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются
Психологи считают, что интеллект ребенка напрямую связан с уровнем
Психологи считают, что интеллект ребенка напрямую связан с уровнем
На сегодняшний день существуют множество обучающих компьютерных
На сегодняшний день существуют множество обучающих компьютерных
Вот некоторые программы необходимые для внедрения повсеместно в
Вот некоторые программы необходимые для внедрения повсеместно в
Программа содержит четыре раздела 1. Неречевые звуки (знакомство со
Программа содержит четыре раздела 1. Неречевые звуки (знакомство со
Программно-методический комплекс Фантазеры
Программно-методический комплекс Фантазеры
Программа состоит из пяти интерактивных мастерских 1. Сказки природы –
Программа состоит из пяти интерактивных мастерских 1. Сказки природы –
Готовимся к школе
Готовимся к школе
Особенности программы
Особенности программы
Учимся говорить правильно
Учимся говорить правильно
Использованные образовательные программы
Использованные образовательные программы

Презентация на тему: «Образовательные программы для детей с использованием новейших информационных технологий». Автор: --. Файл: «Образовательные программы для детей с использованием новейших информационных технологий.ppt». Размер zip-архива: 1656 КБ.

Образовательные программы для детей с использованием новейших информационных технологий

содержание презентации «Образовательные программы для детей с использованием новейших информационных технологий.ppt»
СлайдТекст
1 Образовательные программы для детей с использованием новейших

Образовательные программы для детей с использованием новейших

информационных технологий

Автор: Адилова Г.Б. Педагог дополнительного образования.

2 Задачи, стоящие перед педагогом воспитателем

Задачи, стоящие перед педагогом воспитателем

1. Развитие словаря; Закрепление, уточнение, активизация словаря через ознакомление с окружающим миром. 2. Формирование грамматической стороны речи; 3. Воспитание звуковой культуры речи; В каждом слове правильно произносить звуки (паузы, ударения, темп). 4. Формирование разговорной (диалогической речи); Умение выстроить диалог с ровесником, взрослым, старшим ребенком, малышом.

3 5. Пересказ; Это развитие монологической речи

5. Пересказ; Это развитие монологической речи

. Пересказ; Это развитие монологической речи. 6. Ознакомление с художественной литературой; Слушать текст, понимать, отличать плохих и хороших героев, рассуждать: Как бы я? Кто он – герой? Какой он? Хочу я быть таким же? Почему? 7. Подготовка детей к обучению грамоте; Звуковой анализ слова: количество звуков и порядковое место каждого слога в слове.

4 В дошкольном воспитании существуют различные методики и приемы по

В дошкольном воспитании существуют различные методики и приемы по

развитию речи

1. Наблюдения за животными, за растениями; 2. Экскурсии; 3. Рассматривание картины; 4. Рассматривание предметов; 5. Загадывание загадок; 6. Пальчиковые игры; 7. Стихоритмика (разучивание стихов с движением рук, ног, пальцев, тела, глаз, головы); 8. Артикуляционная гимнастика; 9. Звуковые игры; 10. Дыхательная гимнастика;

5 Большое значение в развитие речевых навыков может сыграть

Большое значение в развитие речевых навыков может сыграть

использования компьютерных технологий в ДОУ. Это одна из самых новых форм в области речевого развития ребенка

6 Благодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются

Благодаря мультимедийному способу подачи информации достигаются

следующие результаты

1.Дети легче усваивают понятия формы, цвета и величины; 2.Глубже постигаются понятия числа и множества; 3.Быстрее возникает умение ориентироваться на плоскости и в пространстве; 4.Тренируется эффективность внимания и память; 5.Раньше овладевают чтением и письмом; 6.Активно пополняется словарный запас; 7.Развивается мелкая моторика, формируется тончайшая координация движений глаз; 8.Уменьшается время, как простой реакции, так и реакции выбора; 9.Воспитывается целеустремлённость и сосредоточенность; 10.Развивается воображение и творческие способности; 11.Развиваются элементы наглядно-образного и теоретического мышления;

7 Психологи считают, что интеллект ребенка напрямую связан с уровнем

Психологи считают, что интеллект ребенка напрямую связан с уровнем

развития речи. Чем раньше ребенок научится правильно воспринимать и анализировать звуки речи, тем быстрее будут развиваться его интеллектуальные способности. Кроме того, в дошкольном и младшем школьном возрасте активно развивается способность общаться. Уверенная и непринужденная речь, умение свободно выражать мысли и чувства поможет ребенку адаптироваться в любом детском коллективе, придаст уверенности в себе и позволит избежать многих психологических трудностей и проблем в общении.

8 На сегодняшний день существуют множество обучающих компьютерных

На сегодняшний день существуют множество обучающих компьютерных

программ для дошкольников. Среди них программы, помогающие развитию речи, грамотного произношения звуков русского языка. Для индивидуального подхода к формированию навыков правильной речи, образного мышления и развития творческих навыков актуально использование мультимедийных программ.

9 Вот некоторые программы необходимые для внедрения повсеместно в

Вот некоторые программы необходимые для внедрения повсеместно в

дошкольном образовательным учреждениям

Программа предназначена для работы с детьми старшего дошкольного (от 5 лет) и младшего школьного возраста в качестве пособия по речевому развитию и обучению чтению, а также для коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи.

10 Программа содержит четыре раздела 1. Неречевые звуки (знакомство со

Программа содержит четыре раздела 1. Неречевые звуки (знакомство со

звуками предметного мира, знакомство со звуками мира природы); 2. Звукоподражание (знакомство со звуками животного мира, разнообразием человеческих голосов); 3. Речевые звуки (развитие навыков распознавания и правильного произношения звуков русского языка); 4. Развитие связной речи (обучение построению связной речи от словосочетания до текста);

11 Программно-методический комплекс Фантазеры

Программно-методический комплекс Фантазеры

Данная программа дает новые возможности для развития познавательных способностей, гибкости и креативности мышления, формирования коммуникативных навыков и других социально важных качеств личности.

12 Программа состоит из пяти интерактивных мастерских 1. Сказки природы –

Программа состоит из пяти интерактивных мастерских 1. Сказки природы –

конструирование из природного материала; 2. Цветочная фантазия – творческая работа с элементами цветов и растений для создания орнаментов, симметричных узоров, коллажей, открыток; 3. Строитель-Архитектор – работа с геометрическими фигурами, строительным материалом; 4. Художник – работа с художественно-декоративными элементами, изучение народных промыслов (гжель, хохлома, дымка и др.), декоративное рисование; 5. Театр из бумаги – создание театра кукол из бумаги и организация сюжетно-ролевых игр;

13 Готовимся к школе

Готовимся к школе

Программа предназначена для детей от 4-7 лет и направлена на формирование и развитие всех основных мыслительных умений и навыков, которые станут залогом успешного поступления ребенка в школу и дальнейшего обучения.

14 Особенности программы

Особенности программы

8 увлекательных игр, разработанных при содействии психологов; Формирование и диагностика интеллектуальных способностей: логического и образного мышления, внимания, памяти; Тренировка навыков устного счета, чтения, расширение словарного запаса; Специальный режим для проведения тестирования; Возможность выполнения заданий на время. 3 уровня сложности в каждой игре;

15 Учимся говорить правильно

Учимся говорить правильно

Особенности программы Постановка и автоматизация «трудных» звуков. Задания на развитие неречевого и фонематического слуха. Речевая и дыхательная гимнастика. Скороговорки, пословицы и поговорки, игры и загадки для развития памяти. Рекомендации по планированию занятий для родителей.

16 Использованные образовательные программы

Использованные образовательные программы

1.CD-ROM «Готовимся к школе. Развиваем интеллект (Jewel)» ЗАО «Новый Диск-трейд», 2011. 2. CD-ROM «Скоро в школу. Учимся говорить правильно (Jewel)» ID COMPANY, 2009. 3. CD-ROM «Учимся говорить правильно» (Jewel)» ЗАО «Новый Диск-трейд», 2008. 4. CD-ROM « Фантазеры мульти творчество» (Jewel) ЗАО «Новый Диск», 2008.

«Образовательные программы для детей с использованием новейших информационных технологий»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/obrazovatelnye-programmy-dlja-detej-s-ispolzovaniem-novejshikh-informatsionnykh-tekhnologij-178192.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные технологии > Образовательные программы для детей с использованием новейших информационных технологий