ИКТ в образовании
<<  Опыт использования ИКТ на уроках физики Использование ИКТ в работе учителя-логопеда  >>
Муниципальное образовательное учреждение «Бурлинская средняя (полная)
Муниципальное образовательное учреждение «Бурлинская средняя (полная)
Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета
Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета
"Скажи мне, и я забуду
"Скажи мне, и я забуду
Цели:
Цели:
Задачи:
Задачи:
Актуальность темы
Актуальность темы
Новые ФГОС НОО выдвигают требования: подготовить подрастающее
Новые ФГОС НОО выдвигают требования: подготовить подрастающее
Задачей современной школы должно стать формирование человека,
Задачей современной школы должно стать формирование человека,
Определяющим в моей работе стало высказывание академика А.П.Семёнова:
Определяющим в моей работе стало высказывание академика А.П.Семёнова:
* Повышение положительной мотивации обучения; *переход от
* Повышение положительной мотивации обучения; *переход от
Основные возможности ИКТ
Основные возможности ИКТ
При использовании ИКТ я имею возможность рациональнее организовать
При использовании ИКТ я имею возможность рациональнее организовать
Результативность применения ИКТ
Результативность применения ИКТ
Применение современных технологий, дидактического материала,
Применение современных технологий, дидактического материала,
2009-2010 (3 класс)
2009-2010 (3 класс)
Результаты участия в олимпиаде для начальных классов
Результаты участия в олимпиаде для начальных классов
Год
Год
2009/10
2009/10
Постоянно совершенствую методы обучения и воспитания через
Постоянно совершенствую методы обучения и воспитания через
Выступления
Выступления
Открытые уроки и внеклассные мероприятия
Открытые уроки и внеклассные мероприятия
 Сведения о повышении квалификации:
 Сведения о повышении квалификации:
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание

Презентация на тему: «Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета». Автор: женя. Файл: «Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета.pptx». Размер zip-архива: 191 КБ.

Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета

содержание презентации «Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета.pptx»
СлайдТекст
1 Муниципальное образовательное учреждение «Бурлинская средняя (полная)

Муниципальное образовательное учреждение «Бурлинская средняя (полная)

общеобразовательная школа № 3» Бурлинского района Алтайского края

Выполнила работу: Татьяна Александровна Фомкина учитель начальных классов высшей квалификационной категории 2011г.

2 Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета

Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета

Тема самообразования

3 "Скажи мне, и я забуду

"Скажи мне, и я забуду

Покажи мне, - я смогу запомнить. Позволь мне это сделать самому, и это станет моим навсегда". Древняя мудрость

4 Цели:

Цели:

*Формирование общеучебных и исследовательских умений у младших школьников; * охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей; * развитие ребёнка как субъекта отношений между людьми, с миром и с собой

5 Задачи:

Задачи:

* Продолжить изучение и применение современных инновационных технологий; * обеспечить взаимодействие игровой и учебно-познавательной деятельности в учебном процессе и во внеучебных занятиях; * сохранить у детей желание учиться и сформировать у них основы умения учиться; * создать условия для творчества во всех видах деятельности

6 Актуальность темы

Актуальность темы

Изменения в Российском образовании и преобразования в обществе требуют от школьного педагога нового подхода к процессу обучения. Особенностью современного общества является проникновение информационных технологий во все сферы жизни. Информационные технологии являются неотъемлемой частью образовательного процесса. Использование ИКТ в образовании приводит к тому, что основной аспект в обучении делается не на запоминание информации, а на развитие мышления, умения самостоятельно учиться, развитие творческих способностей. Поэтому каждый современный учитель обязан уметь работать с современными средствами обучения, т.к. активное использование компьютерных технологий позволяет осуществлять гибкое управление образовательным процессом и влияет на рост профессиональной компетентности учителя.

7 Новые ФГОС НОО выдвигают требования: подготовить подрастающее

Новые ФГОС НОО выдвигают требования: подготовить подрастающее

поколение к жизни в быстро меняющемся информационном обществе, в мире, в котором ускоряется процесс появления новых знаний, постоянно возникает потребность в новых профессиях, в непрерывном повышении квалификации. И ключевую роль в решении этих задач играет владение современным человеком ИКТ. Информационная компетентность школьников необходима для качественного освоения всех учебных предметов. Овладение компьютерной культурой, формирование информационной компетенции школьников – необходимое условие включения подрастающего поколения в мировое информационное пространство.

8 Задачей современной школы должно стать формирование человека,

Задачей современной школы должно стать формирование человека,

совершенствующего себя, способного самостоятельно принимать решения, отвечать за эти решения, находить пути реализации. Начальная школа способна решить новые задачи, поставленные перед российским образованием, в первую очередь обеспечить условия для развития ребёнка как субъекта собственной деятельности, субъекта развития (а не объекта педагогических воздействий учителя). Достижение высоких результатов начального образования невозможно без условий реализации основной образовательной программы, особое место в которых занимает учебно-методическое и информационное обеспечение. Начальная школа – фундамент, от качества которого зависит дальнейшее обучение ребёнка. Информатизация начальной школы играет важную роль для достижения современного качества образования и формирования информационной культуры ребёнка XXI века.

9 Определяющим в моей работе стало высказывание академика А.П.Семёнова:

Определяющим в моей работе стало высказывание академика А.П.Семёнова:

«Научить человека жить в информационном мире – важнейшая задача современной школы». Одной из основных задач учителя начальной школы является формирование положительной мотивации к учению. Одним из путей решения этой проблемы является применение различных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в учебном процессе начальной школы, позволяющее разнообразить формы и средства обучения, повышающее творческую активность учащихся.

10 * Повышение положительной мотивации обучения; *переход от

* Повышение положительной мотивации обучения; *переход от

объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному; * повышение качества образования; *осуществление проектной деятельности младших школьников; *развитие мышления, формирование приемов мыслительной деятельности; *использование как средства самообразования.

Цели использования ИКТ

11 Основные возможности ИКТ

Основные возможности ИКТ

* подготовка и создание дидактических материалов (варианты заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи); * создание презентаций на определённую тему; * поиск и использование Интернет – ресурсов при подготовке урока, внеклассного мероприятия, самообразования; * создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и воспитания; *создание тестовых работ. Систематически применяю информационные технологии в учебной и внеучебной деятельности. В работе использую готовые учебные и игровые программы, средства сети Интернет, создаю собственные презентации, проекты, тесты, кроссворды, таблицы, схемы.

12 При использовании ИКТ я имею возможность рациональнее организовать

При использовании ИКТ я имею возможность рациональнее организовать

весь учебный процесс. Применение ИКТ открывает учащимся доступ к нетрадиционным источникам информации, повышает эффективность самостоятельной работы, предоставляет новые возможности для творчества, обеспечивает развитие у каждого учащегося собственной образовательной траектории. Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность обучающихся. Использование ИКТ помогает учащимся ориентироваться в информационных потоках окружающего мира, овладеть практическими способами работы с информацией, развивать умения, позволяющие обмениваться информацией с помощью современных технических средств.

Практическое применение ИКТ

13 Результативность применения ИКТ

Результативность применения ИКТ

Использование информационно-компьютерных технологий на уроке и во внеурочное время позволяет мне: *повысить эффективность обучения; *помогает создать продуктивную атмосферу и заинтересованность учеников изучаемым материалом; *способствует повышению познавательного интереса; *позволяет достичь хороших результатов.

14 Применение современных технологий, дидактического материала,

Применение современных технологий, дидактического материала,

индивидуализация преподавания позволяют формировать прочные навыки. Тщательное планирование учебно-познавательной деятельности, учет результатов диагностики, работа над предупреждением ошибок, устранением пробелов в знаниях обеспечивает положительную динамику уровня обученности и качества знаний учащихся. Сочетая классические формы работы, свой опыт с современными технологиями, добиваюсь устойчивых положительных результатов: в классе нет отстающих, качество знаний стабильно растёт, ученики подтверждают свои знания в среднем звене.

15 2009-2010 (3 класс)

2009-2010 (3 класс)

100%

74%

62

2010-2011 (4 класс)

100%

78%

64

Учебный год

Успеваемость %

Качество %

СОУ-степень обученности уч-ся

Динамика степени обученности и успеваемости учащихся последних двух выпусков

16 Результаты участия в олимпиаде для начальных классов

Результаты участия в олимпиаде для начальных классов

Год

Вид

Уровень

Класс

Результат

2009/10

Олимпиада Русский язык Литературное чтение

Школьный школьный

3 3

2 место – Федяй Александра 1 место – Федяй Александра 3 место – Альберт Антон

2010

Олимпиада Математика Русский язык

Муниципальный муниципальный

4 4

1 место - Сахарчук Екатерина 2 место – Федяй Александра

2011

Олимпиада Русский язык

Муниципальный

4

1 место – Альберт Антон 2 место – Рыпалова Мария

17 Год

Год

Кол-во уч-ся

% Участия

1 место

2 место

3 место

2009/10

6

24%

1 -Рыпалова М.

1-Федяй А.

2010/11

14

68%

1-Альберт А.

2-СахарчукК.

Динамика и результаты участия в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» (победители по школе)

18 2009/10

2009/10

7

28%

1-Козлова С.

-

2-Шнайдер К. Третьяков К.

2010/11

11

47%

1-Третьяков К.

-

1-Рыпалова М.

Динамика и результаты участия в международной математической игре-конкурсе «Кенгуру» (победители по школе)

19 Постоянно совершенствую методы обучения и воспитания через

Постоянно совершенствую методы обучения и воспитания через

самообразование, повышение квалификации. Активно распространяю собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания. Использую в работе информационные ресурсы Интернет, участвую в Интернет –конкурсе «Открытый урок», опубликовала свои разработки уроков и внеклассных мероприятий в социальной сети учителей начальных классов, награждена сертификатами. Систематически выступаю на заседаниях районного методического объединения учителей начальных классов, даю консультации учителям района.

20 Выступления

Выступления

Уровень

Тема и форма выступления

Год

1

Школьный

Педсовет школы. «Профориентация в начальной школе – ступенька к профильному обучению» (презентация).

2011г.

2

Муниципальный

Выступление на РМО. «Использование ИКТ и здоровье обучающихся».

2011г.

3

Муниципальный

Выступление на РМО. «Введение ФГОС. Разработка Программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся»(презентация).

2011г.

4

Региональный

Участие в зональном семинаре. «Использование ИК-технологий в учебно-образовательном процессе сельской школы»

2010 г.

5

Муниципальный

Районный семинар «Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе». Презентация программы кружка «Программа здоровья»

2011 г.

6

Школьный

Педсовет школы. «Применение игровой оздоровительной технологии в начальной школе» (презентация).

2011 г.

21 Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Открытые уроки и внеклассные мероприятия

Уровень

Форма

Технология

Аудитория

Год

1.

Школьный

Открытый урок русского языка по теме «Местоимение» в 4 классе.

Личностно-ориентированного обучения, ИК-технология

Учителя начальных классов, завучи по учебной работе

2011 г.

2.

Школьный

Открытое внеклассное мероприятие «Литературный ринг» для учащихся 4-х классов.

ИК-технология, технология разноуровневого обучения

Учителя школы, логопед, психолог, библиотекарь, вожатая

2011 г.

3.

Региональный

Открытый урок окружающего мира по теме «Водоёмы нашего края» в 4 классе.

ИК-технология, технология учебного сотрудничества

Учителя района

2010 г.

4.

Школьный

Открытый урок обучения грамоте (литературное чтение) по теме «Согласные буквы П п» в 1 классе.

ИК-технология. Игровая технология

Учителя школы

2011

22  Сведения о повышении квалификации:

 Сведения о повышении квалификации:

Сведения о повышении квалификации:

Название учреждения

Год

Тема

Кол-во часов

1

Акипкро

2007

«Интеграция содержания и методов обучения как механизм повышения качества образования»

144 ч

2

Акипкро

2008

«Стратегическое управление в условиях модернизации образования»

72 ч

3

ГОУВПО «Алтайская государственная педагогическая академия»

2010

«Профессиональная деятельность учителя начальных классов в условиях введения новых стандартов»

72 ч

4

Акипкро

2011

«Самоанализ профессиональной деятельности учителя как средство управления качеством начального образования в условиях введения ФГОС»

72 ч

5

Акипкро

2011

«Учебная экскурсия в музей литературы и искусства Алтая»

4 ч

6

Акипкро

2011

«Проектирование психолого-педагогической системы сопровождения деятельности педагогов ОУ»

4 ч

7

Акипкро

2011

«Особенности проведения уроков в начальных классах в условиях реализации ФГОС»

4 ч

23 Благодарю за внимание

Благодарю за внимание

«Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/povyshenie-effektivnosti-obuchenija-cherez-primenenie-ikt-i-interneta-74807.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > ИКТ в образовании > Повышение эффективности обучения через применение ИКТ и Интернета