Представление информации
<<  Представление числовой информации с помощью систем счисления Представление числовой информации с помощью систем счисления  >>
Представление числовой информации с помощью систем счисления
Представление числовой информации с помощью систем счисления
«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по
«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по
История систем счисления
История систем счисления
Система счисления — это способ записи чисел с помощью заданного набора
Система счисления — это способ записи чисел с помощью заданного набора
Виды систем счисления
Виды систем счисления
Анатомического происхождения Десятичная Пятеричная Двенадцатеричная
Анатомического происхождения Десятичная Пятеричная Двенадцатеричная
Непозиционные системы
Непозиционные системы
Древнеегипетская десятичная (непозиционная)
Древнеегипетская десятичная (непозиционная)
В старину на Руси широко применялись системы счисления, напоминающие
В старину на Руси широко применялись системы счисления, напоминающие
Славянская система счисления
Славянская система счисления
Знакомая нам римская система принципиально ненамного отличается от
Знакомая нам римская система принципиально ненамного отличается от
Римская система счисления
Римская система счисления
MMCMXCV =
MMCMXCV =
Индийская мультипликативная (позиционная)
Индийская мультипликативная (позиционная)
Десятичная (позиционная)
Десятичная (позиционная)
Вавилонская шестидесятеричная (позиционная)
Вавилонская шестидесятеричная (позиционная)
Позиционные системы счисления
Позиционные системы счисления
Пример 1. Свернутая форма Х10=673,4910 Развернутая форма 2 1 0 -1 -2
Пример 1. Свернутая форма Х10=673,4910 Развернутая форма 2 1 0 -1 -2
2 1 0 -1 -2 101 ,11 2 = 1*22+0*21+1*20 +1*2-1 +1* 2-2 =4+0+1+1/2+1/4=5
2 1 0 -1 -2 101 ,11 2 = 1*22+0*21+1*20 +1*2-1 +1* 2-2 =4+0+1+1/2+1/4=5
Записать в развернутой форме следующие числа
Записать в развернутой форме следующие числа
Записать в свернутой форме
Записать в свернутой форме
Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую
Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую
6210 = а2
6210 = а2
31
31
67
67
91
91
Правила перевода
Правила перевода
1 способ - универсальный
1 способ - универсальный
0,73410 = х2 =х 8 =х16
0,73410 = х2 =х 8 =х16
Перевод чисел в десятичную систему счисления из любой другой
Перевод чисел в десятичную систему счисления из любой другой
1 способ - универсальный
1 способ - универсальный
а0=1 Свойство степени
а0=1 Свойство степени
Ответ: 3478=23110
Ответ: 3478=23110
Ответ: А7В16 = 268310
Ответ: А7В16 = 268310
Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и
Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и
Закрепление пройденного материала
Закрепление пройденного материала
Итоги урока
Итоги урока
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация: «Представление числовой информации с помощью систем счисления». Автор: Куликова Татьяна. Файл: «Представление числовой информации с помощью систем счисления.ppt». Размер zip-архива: 1285 КБ.

Представление числовой информации с помощью систем счисления

содержание презентации «Представление числовой информации с помощью систем счисления.ppt»
СлайдТекст
1 Представление числовой информации с помощью систем счисления

Представление числовой информации с помощью систем счисления

МОУ СОШ №7 п.Коммаяк Кировского района Ставропольского края Учитель высшей квалификационной категории Куликова Татьяна Ивановна

2 «Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по

«Мысль – выражать все числа немногими знаками, придавая им значение по

форме, еще значение по месту, настолько проста, что именно из-за этой простоты трудно оценить, насколько она удивительна …»

Пьер Симон Лаплас (1749 – 1827 гг.)

3 История систем счисления

История систем счисления

Современный человек в повседневной жизни постоянно сталкивается с числами и цифрами: мы запоминаем номера автобусов и телефонов, в магазине подсчитываем стоимость покупок, ведем свой семейный бюджет и т.д. и т.п. Числа, цифры…они с нами везде. А две тысячи лет назад что знал человек о числах? А пять тысяч лет назад? Сегодня, в 21 веке, человечество для записи чисел использует в основном десятичную систему счисления. А что такое система счисления?

4 Система счисления — это способ записи чисел с помощью заданного набора

Система счисления — это способ записи чисел с помощью заданного набора

специальных знаков.

Основание – это количество цифр используемых системой счисления.

5 Виды систем счисления

Виды систем счисления

Система счисления, в которой значение цифры зависит от ее позиции в записи числа.

Различные системы счисления делятся на две группы: позиционные и непозиционные.

Система счисления, в которой значение цифры не зависит от ее позиции в записи числа.

Позиционные Непозиционные

Десять

6 Анатомического происхождения Десятичная Пятеричная Двенадцатеричная

Анатомического происхождения Десятичная Пятеричная Двенадцатеричная

Двадцатеричная Алфавитные Славянская Древнеармянская Древнегрузинская Древнегреческая Прочие Римская Вавилонская Машинные Двоичная Восьмеричная Шестнадцатеричная Обозначения в различных системах счисления (Приложение1).

7 Непозиционные системы

Непозиционные системы

Унарная – одна цифра обозначает единицу (1 день, 1 камень, 1 баран, …)

Использовалась в древности (10-11 тыс.лет до н.э.). Для записи чисел применялся только один символ – палочка. Неудобства: громоздкая запись, большая вероятность ошибки. В дальнейшем люди стали группировать палочки по 3, 5, 10 штук. И при записи стали использовать знаки, соответствующие группе из нескольких предметов.

8 Древнеегипетская десятичная (непозиционная)

Древнеегипетская десятичная (непозиционная)

Возникла во второй половине 3 тыс. до н.э. Для обозначения ключевых чисел 1, 10, 100 и т.д. использовались специальные значки – иероглифы. Все остальные числа составлялись из этих ключевых при помощи операции сложения. Например, для изображения числа 3252 рисовали три цветка лотоса (3 000), два свернутых пальмовых листа (200), пять дуг (50) и два шеста (2). Причем знаки можно было записывать сверху вниз, справа налево, вперемежку.

9 В старину на Руси широко применялись системы счисления, напоминающие

В старину на Руси широко применялись системы счисления, напоминающие

систему Древнего Египта.

Звезда – тысяча рублей Колесо – сто рублей Квадрат – десять рублей Х - рубль | - копейку.

10 Славянская система счисления

Славянская система счисления

Алфавитная система счисления (непозиционная)

Более совершенные непозиционные с/с. К их числу относились славянская, греческая, финикийская и др. В них числа от 1 до 9, целые количества десятков (от 10 до 90) и целые количества сотен (от 10 до 900) обозначались буквами алфавита. В России славянская нумерация сохранилась до конца 17 века. При Петре I возобладала арабская нумерация, которой пользуемся до сих пор. Греки над буквами, обозначающими числа, ставили специальный знак – титло.

11 Знакомая нам римская система принципиально ненамного отличается от

Знакомая нам римская система принципиально ненамного отличается от

египетской. В ней для обозначения чисел 1, 5, 10, 50, 100, 500 и 1000 используются заглавные латинские буквы I, V, X, L, С, D и М (соответственно), являющиеся «цифрами» этой системы счисления. Число в римской системе счисления обозначается набором стоящих подряд «цифр».

Римская система счисления

12 Римская система счисления

Римская система счисления

Правила: (обычно) не ставят больше трех одинаковых цифр подряд если младшая цифра (только одна!) стоит слева от старшей, она вычитается из суммы (частично непозиционная!) Примеры: MDCXLIV =

1000

+ 500

+ 100

– 10

+ 50

– 1

+ 5

= 1644

2389 = 2000 + 300 + 80 + 9

M M

CCC

LXXX

IX

2389 = M M C C C L X X X I X

13 MMCMXCV =

MMCMXCV =

1895 =

Примеры:

14 Индийская мультипликативная (позиционная)

Индийская мультипликативная (позиционная)

Системы счисления, основанные на позиционном принципе, возникли независимо одна от другой в древнем Междуречье (Вавилон), у племени Майя и в Индии, что говорит о неслучайности перехода к позиционным системам счисления. В 5в. в Индии и Китае зародились системы, которые использовали не только принцип сложения, но и умножения.

15 Десятичная (позиционная)

Десятичная (позиционная)

Современная десятичная система нумерации возникла на основе индийской. Такая с/с дает принципиальную возможность записывать сколь угодно большие числа. Запись компактна и удобна для арифметических операций. В 10 веке десятичная система доходит до Испании, в начале 12в. она появляется и в других странах Европы. Она получила название арабской, потому что в Европе с ней познакомились впервые по латинским переводам с арабского. С введением десятичных дробей десятичная система стала универсальным средством для записи всех действительных чисел.

16 Вавилонская шестидесятеричная (позиционная)

Вавилонская шестидесятеричная (позиционная)

2 тыс. лет до н.э. Первая система, основанная на позиционном принципе. Сыграла большую роль в развитии математики и астрономии. До сих пор час делим на 60 минут, минуту – на 60 секунд, окружность – на 360 градусов. Все числа составлялись из двух знаков: прямой клин (для обозначения единиц) и лежачий клин (для обозначения десятков). Число 60 снова обозначалось прямым клином, также, как и 3600. Для определения значения числа надо было его запись разбить на разряды справа налево. Цифра в каждом последующем разряде была в 60 раз больше той же цифры в предыдущем. Таблицу умножения вавилоняне никогда не запоминали, так как это было практически невозможно. При вычислении они пользовались готовыми таблицами умножения.

17 Позиционные системы счисления

Позиционные системы счисления

Система счисления

Основание

Алфавит цифр

Десятичная

10

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Двоичная

2

0, 1

Десятичная система: первоначально – счет на пальцах изобретена в Индии, заимствована арабами, завезена в Европу. Алфавит: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Основание (количество цифр): 10

Другие позиционные системы: двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная (информатика) двенадцатеричная (1 фут = 12 дюймов, 1 шиллинг = 12 пенсов) двадцатеричная (1 франк = 20 су) шестидесятеричная (1 минута = 60 секунд, 1 час = 60 минут)

18 Пример 1. Свернутая форма Х10=673,4910 Развернутая форма 2 1 0 -1 -2

Пример 1. Свернутая форма Х10=673,4910 Развернутая форма 2 1 0 -1 -2

673 ,4 9 10 = 6*102+7*101+3*100 +4*10-1 +9* 10-2 =6*100+7*10+3*1+0,4+0,09=673,4910

19 2 1 0 -1 -2 101 ,11 2 = 1*22+0*21+1*20 +1*2-1 +1* 2-2 =4+0+1+1/2+1/4=5

2 1 0 -1 -2 101 ,11 2 = 1*22+0*21+1*20 +1*2-1 +1* 2-2 =4+0+1+1/2+1/4=5

7510

Пример 2. Свернутая форма Х10=101,112 Развернутая форма

4 3 2 1 0 -1 -2

20 Записать в развернутой форме следующие числа

Записать в развернутой форме следующие числа

12345,678910 1000110,11012 123,7068 102123 12A5B0F,5E16 1143,1215 555,556 1203,14

21 Записать в свернутой форме

Записать в свернутой форме

4·103 +0·102 +2·101 +9·100 +8·10-1 1·25 +1·24 +1·23 +0·22 + 1·21 +1·20 +1·2-1 +1·2-2 6·163 +10·162 +0·161 +12·160 +1·16-1 1·54 +3·53 + 0 · 52+ 4·51 +0 · 50+ 0 · 5-1+ 1·5-2

22 Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую

Перевод чисел из десятичной системы счисления в любую другую

23 6210 = а2

6210 = а2

6710 = а8

9110 = а16

Представим число записанное в десятичной системе счисления в позиционных системах счисления: двоичной, восьмеричной, шестнадцатеричной.

24 31

31

0

15

7

3

1

Представим число 6210 в двоичной системе счисления:

Ответ: 6210 = 1111102

25 67

67

8

3

1

Ответ: 6710 = 1038

Представим число 6710 в восьмеричной системе счисления:

26 91

91

5

Ответ: 9110 = 5B16

Представим число 9110 в шестнадцатеричной системе счисления:

27 Правила перевода

Правила перевода

Из десятичной системы счисления в позиционные системы счисления: Разделить десятичное число на основание системы счисления. Получится частное и остаток. Выполнять деление до тех пор, пока последнее частное не станет меньшим основания новой системы счисления. Записать последнее частное и все остатки в обратном порядке. Полученное число и будет записью в новой системы счисления.

28 1 способ - универсальный

1 способ - универсальный

Перевод дробных чисел

Последовательно умножать данное число и получаемые дробные части произведений на основание новой С.С. до тех пор, пока дробная часть не станет равной нулю или не будет достигнута требуемая точность; полученные целые части произведения привести в соответствие с алфавитом новой С.С. ; составить дробную часть числа в новой С.С., начиная с целой части первого произведения.

29 0,73410 = х2 =х 8 =х16

0,73410 = х2 =х 8 =х16

0, 734

0, 734

0, 734

1

468

5

872

11

744

1

5

B

0

936

6

976

11

904

6

0

B

1

7

1

872

808

E

464

7

Х 2

Х 8

Х 16

Х 16

Х 2

Х 8

Х 2

Х 8

Х 16

14

0,73410=0,1012

0,73410=0,5678

0,73410=0,BBE16

30 Перевод чисел в десятичную систему счисления из любой другой

Перевод чисел в десятичную систему счисления из любой другой

31 1 способ - универсальный

1 способ - универсальный

Представить число в развернутом виде и вычислить полученное выражение

Перевод чисел в десятичную систему счисления из любой другой

32 а0=1 Свойство степени

а0=1 Свойство степени

512+0+256+0+48+8+1= 82510

Ответ: 20103214=82510

Представим число 20103214 в десятичной системе счисления:

6 5 4 3 2 1 0 20103214 = 2?46+0?45+1?44+0?43+3?42+2?41+1?40=

33 Ответ: 3478=23110

Ответ: 3478=23110

Представим число 3478 в десятичной системе счисления:

2 1 0 3478= 3?82+4?81+7?80=192+32+7=23110

34 Ответ: А7В16 = 268310

Ответ: А7В16 = 268310

Представим число A7В16 в десятичной системе счисления:

2 1 0 а7в 16 = 10*162+7*161+11*160=2560+112+11= 268310

35 Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и

Переведите число из десятичной системы в двоичную, восьмеричную и

шестнадцатеричную, а затем проверьте результаты, выполнив обратные действия.

Закрепление пройденного материала

12510 22910 209,12510

36 Закрепление пройденного материала

Закрепление пройденного материала

101101112 10110112 110100,112 5178 123,418 авс16 1de,c816

Переведите числа в десятичную систему, а затем проверьте результаты, выполнив обратные действия.

37 Итоги урока

Итоги урока

Что нового узнали для себя на уроке, и что вам уже было знакомо? Каково ваше представление о числах сейчас, когда вы узнали о существовании других СС? Какие моменты вам были не понятны?

38 Домашнее задание

Домашнее задание

п. 3.1.1 (учебник «Информатика и ИКТ», 9 класс, Н.Д. Угринович), читать, ответить на вопросы, выучить определение СС; № 3,1 – 3,5 ответить на вопросы в конце параграфа.

«Представление числовой информации с помощью систем счисления»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/predstavlenie-chislovoj-informatsii-s-pomoschju-sistem-schislenija-106087.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Представление информации > Представление числовой информации с помощью систем счисления