№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Представление числовой информации с помощью систем счисленияУрок по теме: |
2 |
 |
Цели урока:Усвоить определение следующих понятий: Система счисления, цифра, число, основание системы счисления, разряд, алфавит, непозиционная система счисления, позиционная система счисления, единичная (унарная) система счисления. Научиться записывать: десятичное число в римской системе счисления, любое число в позиционной системе счисления в развернутой форме Уметь: определять основание системы счисления приводить примеры чисел различных позиционных систем счисления объяснить разницу между числом и цифрой позиционной и непозиционной системой счисления |
3 |
 |
Все есть числоquot;" - Говорили древнегреческие философы, ученики Пифагора, подчеркивая важную роль чисел в практической деятельности. |
4 |
 |
Система счисленияСистема счисления - Это совокупность приемов и правил, по которым числа записываются и читаются. - Это знаковая система, в которой числа записываются по определенным правилам с помощью символов некоторого алфавита, называемых цифрами. |
5 |
 |
Системы счисленияПозиционные Непозиционные |
6 |
 |
Непозиционной называют систему счисления, в которой количественноезначение цифры не зависит от ее положения в числе. Непозиционные системы счисления |
7 |
 |
Примерами непозиционных систем счисления являются: единичнаядесятичная древнеегипетская алфавитная система записи чисел (римская) |
8 |
 |
Единичная система счисления= + + В древние времена, когда люди начали считать, появилась потребность в записи чисел. Первоначально количество предметов отображали равным количеством каких-нибудь значков: насечек, черточек, точек. |
9 |
 |
Десятичная древнеегипетская система счисленияДля обозначения ключевых чисел использовали специальные значки-иероглифы: (Вторая половина третьего тысячелетия) |
10 |
 |
Алфавитная система записи чиселДо конца XVII века на Руси в качестве цифр использовались следующие буквы кириллицы, если над ними ставился специальный знак - титло. Например: |
11 |
 |
Римская система счисленияДо нас дошла римская система записи чисел Применяется более 2500 лет. В качестве цифр в ней используются латинские буквы: I V X L C D M 1 5 10 50 100 500 1000 Например: CXXVIII = 100 +10 +10 +5 +1 +1 +1=128 |
12 |
 |
Позиционной называют систему счисления, в которой количественноезначение цифры зависит от ее положения в числе. Позиционные системы счисления |
13 |
 |
Вавилонская система счисленияПервая позиционная система счисления была придумана еще в древнем Вавилоне, причем вавилонская нумерация была шестидесятеричной, то есть в ней использовалось шестьдесят цифр! Числа составлялись из знаков двух видов: ? Единицы –прямой клин ? Десятки – лежачий клин ? ? Сотни ? ? 10 + 1 = 11 |
14 |
 |
Позиционные системы счисленияНаиболее распространенными в настоящее время являются -десятичная -двоичная -восьмеричная -шестнадцатеричная позиционные системы счисления. |
15 |
 |
Десятичная система счисленияЛюбое число мы можем записать при помощи десяти цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Именно поэтому наша современная система счисления называется десятичной. Известный русский математик Н.Н.Лузин так выразился по этому поводу: «Преимущества десятичной системы счисления не математические, а зоологические. Если бы у нас было на руках не десять пальцев, а восемь, то человечество бы пользовалось восьмеричной системой счисления.» |
16 |
 |
Десятичная система счисленияХотя десятичную систему счисления принято называть арабской, но зародилась она в Индии, в V веке. В Европе об этой системе узнали в ХII веке из арабских научных трактатов, которые были переведены на латынь. Этим и объясняется название «Арабские цифры». Однако широкое распространение в науке и в обиходе десятичная система счисления получила только в XVI веке. Эта система позволяет легко выполнять любые арифметические вычисления, записывать числа любой величины. Распространение арабской системы дало мощный толчок развитию математики. |
17 |
 |
Арабская нумерацияВозобладала при Петре I Как видоизменялись цифры, употреблявшиеся арабами, пока они не приняли современные формы: |
18 |
 |
Двоичная система счисленияБыла придумана задолго до появления компьютеров. Официальное рождение двоичной арифметики связано с именем Г. В. Лейбница, опубликовавшего в 1703 г. статью, в которой он рассмотрел правила выполнения арифметических действий над двоичными числами. Ее недостаток – «длинная» запись чисел. В настоящий момент – наиболее употребительная в информатике, вычислительной технике и смежных отраслях система счисления. Использует две цифры: 0 и 1 Пример: Свернутая форма записи числа: 1012 2 1 0 Развернутая форма: 101 =1*22 +0*21+1*20 Все числа в компьютере представляются с помощью нулей и единиц, т. е. в двоичной системе счисления. |
19 |
 |
Позиционная система счисленияЧисло 555- свернутая форма. 2 1 0 555=5*10+5*10+5*10- развернутая форма числа. Количество используемых цифр называется основанием позиционной системы счисления. За основание позиционной системы можно принять любое натуральное число больше единицы. Основание системы, к которой относится число, обозначается подстрочным индексом к этому числу. 1110010012 356418 43B8D16 Пример: основание десятичной системы счисления =10 Позиция цифры в числе называется разрядом |
20 |
 |
Алфавиты нескольких системОснование Система Алфавит n=2 Двоичная 01 n=3 Троичная 012 n=8 Восьмеричная 01234567 n=16 Шестнадцатеричная 0123456789ABCDEF |
21 |
 |
Самостоятельная работа1. Прочитай внимательно алгоритм выполнения заданий; 2. Выполни в тетради задание в Карточке № 1 и сдай учителю на проверку. 3. Прочитай внимательно все о римской системе счисления задание в Карточке № 2. Выполни на этом же бланке №1 и №2 обязательно, а №3 (+) если сможешь. Обменяйся с соседом по парте заданиями с бланками для взаимопроверки. 3. Прочитай внимательно все о позиционных системах счисления в Карточке № 3 и выполни на том же бланке задания: №1- заполни таблицу №2- первое задание обязательное. Со знаком(+)-дополнительно, если сможешь. Обменяйся с соседом по парте заданиями для взаимопроверки. |
22 |
 |
Карточка №1:Выписать в тетрадь основные определения понятий, заданные в явном и неявном виде: 1. Система счисления 2. Цифра 3. Число 4. Основание системы счисления 5. Разряд 6. Алфавит 7. Непозиционная система счисления 8. Позиционная система счисления 9. Единичная (унарная) система счисления |
23 |
 |
Карточка №2:Запишите в римской системе счисления числа: 1. 9 = 12 = 2778 = 2. Какие числа записаны с помощью римских цифр: LXV= MCMLXXXVI = __________________________+ (дополнительно) Исправьте неверные равенства, переложив с одного места на другое только одну палочку: VII –V = XI IX – V = VI |
24 |
 |
Карточка №3: (выполняется на этом же бланке)Задание№1: Заполни таблицу: Задание№2: Запишите в развернутой форме числа: 5,1610 = 1001,012 = __________________________+ (дополнительно) Подумай и попробуй объяснить, чем отличается позиционная система счисления от непозиционной. |
25 |
 |
Домашнее задание:§4.1.1, задания для самостоятельного выполнения: 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5 Творческое задание: Составьте и оформите в MS Word кроссворд по теме «Системы счисления» |
«Представление числовой информации с помощью систем счисления» |
http://900igr.net/prezentacija/informatika/predstavlenie-chislovoj-informatsii-s-pomoschju-sistem-schislenija-69520.html