Информационные технологии
<<  Применение информационных технологий Применение информационных технологий в процессе обучения школьников  >>
Применение информационных технологий на уроках
Применение информационных технологий на уроках
Цели:
Цели:
План урока
План урока
Инструменты и способы измерения времени
Инструменты и способы измерения времени
Цель урока
Цель урока
Вопросы
Вопросы
Гоу сош № 983
Гоу сош № 983
Что Вы можете сказать о представленных рисунках
Что Вы можете сказать о представленных рисунках
Виды часов
Виды часов
Приборы для измерения и хранения времени
Приборы для измерения и хранения времени
Солнечные часы
Солнечные часы
.
.
Песочные часы
Песочные часы
Огненные часы
Огненные часы
Водяные часы
Водяные часы
Механические часы
Механические часы
Еще более точными часами, пришедшими на смену механическим были
Еще более точными часами, пришедшими на смену механическим были
Электронные часы
Электронные часы
Календарь
Календарь
Три основных типа календарей
Три основных типа календарей
Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре
Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре
Дальнейшее развитие календарных систем происходило путем разработки
Дальнейшее развитие календарных систем происходило путем разработки
Словарь
Словарь
Задачи
Задачи
Ответы
Ответы
Итог
Итог
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация на тему: «Применение информационных технологий на уроках». Автор: ReX. Файл: «Применение информационных технологий на уроках.ppt». Размер zip-архива: 542 КБ.

Применение информационных технологий на уроках

содержание презентации «Применение информационных технологий на уроках.ppt»
СлайдТекст
1 Применение информационных технологий на уроках

Применение информационных технологий на уроках

ГОУ СОШ № 983 Нугаева Н.П.

Астрономия

2 Цели:

Цели:

Сделать проведение уроков и выполнение домашнего задания более содержательным, интересным, наглядным, экономичным по времени. Использовать устный компонент сопровождения материала для улучшения восприятия. Оперативно следить за открытиями.

Гоу сош № 983

3 План урока

План урока

Проверка знаний и актуализация материала. Формирование понятий об инструментах для измерения, счета и хранения времени. Формирование понятий об основных типах календарей и систем летоисчисления. Обобщение пройденного материала (проведение самостоятельной работы с взаимоконтролем). Подведение итогов урока. Рефлексия. Домашнее задание.

Гоу сош № 983

4 Инструменты и способы измерения времени

Инструменты и способы измерения времени

Календарь.

Гоу сош № 983

5 Цель урока

Цель урока

Формирование системы понятий об инструментах измерения, счета и хранения времени.

Гоу сош № 983

6 Вопросы

Вопросы

Дать определение времени. От чего зависит продолжительность суток и года? Как определяется Всемирное время? Чем обусловлено введение поясного времени?

Гоу сош № 983

7 Гоу сош № 983

Гоу сош № 983

8 Что Вы можете сказать о представленных рисунках

Что Вы можете сказать о представленных рисунках

Какие еще приборы для измерения времени Вы знаете?

Гоу сош № 983

9 Виды часов

Виды часов

Простейшие хронометрические приборы: песочные солнечные цветочные водяные огневые Механические часы: механические кварцевые электронные

Гоу сош № 983

10 Приборы для измерения и хранения времени

Приборы для измерения и хранения времени

История развития часов – средств, для измерения времени - одна из интереснейших страниц борьбы человеческого гения за понимание и овладение силами природы. Первыми часами было Солнце. Первыми приборами для измерения времени были солнечные часы, затем – экваториальные солнечные часы.

Гоу сош № 983

11 Солнечные часы

Солнечные часы

Появление этих часов связано с моментом, когда человек осознал взаимосвязь между длиной и положением солнечной тени от тех или иных предметов и положением Солнца на небе. Гномон, вертикальный обелиск со шкалой, нанесенной на земле, был первыми солнечными часами, измерявшими время по длине отбрасываемой тени.

Гоу сош № 983

12 .

.

Разновидности солнечных часов были весьма многообразны. Интересны кольцевые солнечные часы – один из вариантов дорожных солнечных часов. Главной частью таких часов было латунное кольцо диаметром в несколько сантиметров с другим передвижным кольцом, снабженным отверстием для солнечного луча. При измерении времени держали часы в положении, позволяющем солнечному лучу проходить через отверстие в шкале. На подобном принципе строились и так называемые «экваториальные кольца» – аналогичные часы, на главном кольце которых имелись еще два пересекающихся друг с Другом круга. Позднее возник новый вариант с поперечиной вместо третьего кольца. На одной стороне этой поперечины были указаны месяцы, а на другой – знаки зодиака. Посередине имелась перемычка с малым отверстием для прохождения солнечного луча. Правильное положение этих часов при измерении времени было таким, когда солнечный луч, проходящий через отверстие, попадал на центральную линию экваториального круга.

Гоу сош № 983

13 Песочные часы

Песочные часы

В дальнейшем были изобретены песочные часы/воронкообразные стеклянные сосуды, поставленные один на другой и верхний заполнен песком/. Ими можно было пользоваться в любое время суток и независимо от погоды. Они широко применялись на кораблях.

Гоу сош № 983

14 Огненные часы

Огненные часы

Гоу сош № 983

Более удобными и не требующими постоянного надзора были огненные часы, имевшие широкое распространение. Одни из огненных часов, которыми пользовались рудокопы древнего мира, представляли собой глиняный сосуд с таким количеством масла, которого хватало на 10 часов горения светильника. С выгоранием масла в сосуде рудокоп заканчивал свою работу в шахте. В Китае для огненных часов из специальных сортов дерева, растертого в порошок, вместе с благовониями приготовляли тесто, из которого делали палочки разной формы или чаще длинные, в несколько метров спирали. Такие палочки (спирали) могли гореть месяцами, не требуя обслуживающего персонала. Известны огненные часы, представляющие одновременно и будильник. В этих часах к спирали или палочке в определенных местах подвешивались металлические шарики, которые при сгорании спирали (палочки) падали в фарфоровую вазу, производя громкий звон. Широко применялись огненные часы в виде свечи, на которой нанесены метки. Сгорание отрезка свечи между метками соответствовало определенному промежутку времени.

15 Водяные часы

Водяные часы

Первые водяные часы представляли собой сосуд с отверстием, из которого вода вытекала за определенный промежуток времени.

Гоу сош № 983

16 Механические часы

Механические часы

По мере развития производительных сил, роста городов повышались требования к приборам для измерения времени. В конце ХI - начале XII вв. Были изобретены механические часы, ознаменовавшие собой целую эпоху. Заметный шаг в создании механических часов сделал Галилео Галилей, открывший явление изохронности маятника при малых колебаниях, т.е. независимости периода колебаний от амплитуды.

Гоу сош № 983

17 Еще более точными часами, пришедшими на смену механическим были

Еще более точными часами, пришедшими на смену механическим были

кварцевые часы.

Гоу сош № 983

18 Электронные часы

Электронные часы

Электронные часы, часы, в которых для отсчета времени используются периодические колебания электронного генератора, преобразованные в дискретные сигналы, повторяющиеся через 1 с, 1 мин, 1 ч и т. д.; сигналы выводятся на цифровое табло, показывающее текущее время, а в некоторых моделях также число, месяц, день недели. Основа электронных часов микросхема.

Гоу сош № 983

19 Календарь

Календарь

Многовековая история человечества еще и неразрывно связана с календарем, потребность в котором возникла в глубокой древности. Календарь позволяет регулировать и планировать жизнь и хозяйственную деятельность, что особенно необходимо людям, занимающихся земледелием. В результате попыток согласования суток, месяца и года возникли три системы календарей: лунные, в которых хотели согласовать календарный месяц с фазами Луны; солнечные, в которых стремились согласовать продолжительность года с периодичностью процессов, происходящих в природе: лунно-солнечные, в которых хотели согласовать и то и другое.

Гоу сош № 983

20 Три основных типа календарей

Три основных типа календарей

Лунный – арабский, турецкий Солнечный – юлианский, григорианский, персидский, коптский Лунно-солнечный – восточный, центральноамериканский

Гоу сош № 983

21 Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре

Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре

Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре

Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре

Количество дней в месяцах в первоначальном римском календаре

Месяцы

Месяцы

Количество дней в месяцах юлианского календаря

Количество дней в месяцах юлианского календаря

Количество дней в месяцах юлианского календаря

Количество дней в месяцах юлианского календаря

Месяцы

Месяцы

Название

Количество дней

Название

Количество дней

Январь

31

Квинтилис

31

Февраль

29 и 30

Секстилис

30

Март

31

Сентебер

31

Апрель

30

Октембер

30

Май

31

Новембер

31

Июнь

30

Декембер

30

Название

Количество дней

Название

Количество дней

Март

31

Сентябрь

29

Апрель

29

Октябрь

31

Май

31

Ноябрь

29

Июнь

29

Декабрь

29

Квинтилис

31

Январь

29

Секстилис

29

Февраль

28

Гоу сош № 983

22 Дальнейшее развитие календарных систем происходило путем разработки

Дальнейшее развитие календарных систем происходило путем разработки

постоянных («вечных») календарей. В настоящее время известны постоянные календари самых различных устройств, составленные как на короткие, так и на длительные промежутки времени, позволяющие определять день недели любой календарной даты юлианского или григорианского календаря или сразу обоих, - универсальные календари. Все многообразие постоянных календарей можно разделить на календари аналитические - формулы различной сложности, позволяющие по заданной дате вычислять день недели любой прошедшей и будущей календарной даты, и табличные - таблицы различной конструкции как с неподвижными, так и с подвижными частями.

Гоу сош № 983

23 Словарь

Словарь

Календарь – система счисления длительных промежутков времени, основанная на периодических явлениях природы. Эра – система летоисчисления. Эпоха – начальная точка отсчета эры.

Гоу сош № 983

24 Задачи

Задачи

В чем главная трудность составления любой календарной системы? Существует ли разница в днях недели в старом и новом стиле? Сколько лет прошло от начала сотого года нашей эры до начала сотого года нашей эры?

Гоу сош № 983

25 Ответы

Ответы

В том, что естественные меры времени, которыми люди вынуждены пользоваться, - год, месяц и сутки - несоизмеримы между собой. Нет. Она должна была бы образоваться, но ее постарались избежать. 199 лет.

Гоу сош № 983

26 Итог

Итог

Виды часов Простейшие хронометрические приборы: песочные , солнечные, цветочные, водяные, огневые Механические часы: Механические, кварцевые, электронные Три основных типа календарей Лунный – арабский, турецкий Солнечный – юлианский, григорианский, персидский, коптский Лунно-солнечный – восточный, центральноамериканский

Гоу сош № 983

27 Домашнее задание

Домашнее задание

Сравнить календарные системы: Григорианская и Юлианская.

Гоу сош № 983

«Применение информационных технологий на уроках»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/primenenie-informatsionnykh-tekhnologij-na-urokakh-110596.html
cсылка на страницу

Информационные технологии

33 презентации об информационных технологиях
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Информационные технологии > Применение информационных технологий на уроках