<<  Источники угроз Субъекты обеих указанных категорий ищут и анализируют уязвимые места  >>
Группы субъектов: Хакеры Кракеры кодировщики пираты Коллекционеры

Группы субъектов: Хакеры Кракеры кодировщики пираты Коллекционеры кардеры киберкруки фишеры Спамеры вирусописатели Парнографы киберсквотеры Фрикеры Первоначально под хакером (hacker) понимался высокопрофессиональный программист, способный разрабатывать и модернизировать компьютерные программы, не имея детальных спецификаций и документации к ним. (Стал означать компьютерного взломщика, способного незаконным способом получить доступ в ИС или к защищенным ИР). Однако большинство авторов небезосновательно полагают, что для последней указанной категории субъектов противоправной деятельности более предпочтительным является использование термина “кракер“ (cracker). 41.

Слайд 41 из презентации «Программа «Безопасность компьютерных систем и информационных технологий»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Программа «Безопасность компьютерных систем и информационных технологий».ppt» можно в zip-архиве размером 3272 КБ.

Информационные технологии

краткое содержание других презентаций об информационных технологиях

«Информационное обеспечение» - Информационная модель учителя. Состав информационного обеспечения процесса обучения. Образова тельный мониторинг. Связь процесса обучения с внешней средой. Процесс обучения. Ожидаемые результаты. Прогноз результатов. Дифференци рованный подход. Информационная модель ученика. Учитель. Содержание образования ученик учитель время процесс обучения результат.

«Интерактивные технологии обучения в вузе» - Основные направления реализации технологического подхода. Этапы технологии проблемного обучения. Структура проблемного обучения. Структура проблемного изложения. Три аспекта педагогических технологий. Схема интерактивного обучения. Интерактивное обучение. Технологии игровой деятельности. Инновационные технологии активного обучения.

«Аудиовизуализация» - Аудиовизуализация как один из аспектов наглядного метода обучения. Фон, рисунки, анимация. Что же нужно знать о методе видепрезентации. Можно начинать работу. Не перегружайте презентацию слайдами. Основное правило. Видеопрезентация. Звуковое оформление. Мы коснулись принципа работы в программе Movie Maker.

«Использование компьютерных технологий» - Направления использования компьютерных технологий учителем. Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Необходимые условия для применения ИКТ на уроках. Использование компьютера в демонстрационном режиме. Урок с использованием ИКТ. Применение компьютерных технологий на уроках различных типов. Дидактические возможности ИКТ.

«Информационные технологии и учитель» - Технологические этапы развития Интернета: Электронные образовательные ресурсы. Интернет-технологии в помощь учителю. Знакомимся с сетевыми педагогическими сообществами. Каковы инновационные качества ЭОР? Что такое веб 2.0? Как устроено содержание (ОМС)? Сетевые педагогические сообщества. Формирование ИК учителя предполагает:

«ИКТ на уроках в школе» - Классификация образовательных ресурсов. Мультимедийный урок. Формирование общеучебных умений и навыков. Общешкольный и межшкольный проект. Информационные технологии. Одноклассный и межклассный проекты. Виды проектов. Мотивация учителя. Место проекта и исследования в школьном образовании сегодня. Мировая художественная культура.

Всего в теме «Информационные технологии» 33 презентации
Урок

Информатика

130 тем