Презентация:
«Тема урока «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно»».
Автор: серёжка.
Файл: «Тема урока «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно».ppt».
Размер zip-архива: 388 КБ.
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема урока «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричнуюшестнадцатеричную и обратно». 05.11.2015 Полукарикова А.С., учитель информатики МОУ "СОШ № 9" г.Когалыма 1 |
2 |
 |
Сегодня на урокеВы познакомитесь с понятиями двоичной триады и тетрады; Вы научитесь переводить числа из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно. 05.11.2015 2 |
3 |
 |
Вы знаете1 вопрос – сформулируйте алгоритм перевода позиционных чисел в десятичную систему счисления. 2 вопрос – сформулируйте алгоритм перевода числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную, шестнадцатеричную. 3 вопрос – как можно перевести число из двоичной системы в восьмеричную систему счисления. 05.11.2015 3 |
4 |
 |
Перевод чисел с основанием 2nДвоичная система, являющаяся основой компьютерной арифметики, весьма громоздка и неудобна для использования человеком. Поэтому программисты используют две кратные двоичной системы счисления: восьмеричную и шестнадцатеричную. 8=23 16=24 05.11.2015 4 |
5 |
 |
Примеры записи натуральных чисел в четырех системах счисленияТройка двоичных цифр - триада Четвёрка двоичных цифр - тетрада 10-я 2-я 8-я 16-я 0 0 0 0 1 1 1 1 2 10 2 2 3 11 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 8 1000 10 8 9 1001 11 9 10 1010 12 А 11 1011 13 В 12 1100 14 С 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 16 10000 20 10 05.11.2015 5 |
6 |
 |
Правила101011012 ? 10 101 101 ? 2558. 2 5 5 Деление на группы в целой части идёт справа налево Для перевода дробной части число читается слева направо. 0,100 110 ? 0,46 10-я 2-я 8-я 16-я 0 0 0 0 1 1 1 1 2 10 2 2 3 11 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 8 1000 10 8 9 1001 11 9 10 1010 12 А 11 1011 13 В 12 1100 14 С 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 16 10000 20 10 05.11.2015 6 |
7 |
 |
Убедимся в правильности алгоритма:101011012 ? 10 101 101 ? 2558. 2 5 5 101011012 ? 1*27+1*25+1*23+1*22+1*20 ? 17310 2558 ? 2*82+5*81+5*80 ? 17310. 05.11.2015 7 |
8 |
 |
Правила3158 ? 3 1 5 ? 11 001 1012 011 001 101 Если в триаде или тетраде не хватает цифр, то дописывают нули слева. 10-я 2-я 8-я 16-я 0 0 0 0 1 1 1 1 2 10 2 2 3 11 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 8 1000 10 8 9 1001 11 9 10 1010 12 А 11 1011 13 В 12 1100 14 С 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 16 10000 20 10 05.11.2015 8 |
9 |
 |
Пример для 16-ой системы счисления10-я 2-я 8-я 16-я 0 0 0 0 1 1 1 1 2 10 2 2 3 11 3 3 4 100 4 4 5 101 5 5 6 110 6 6 7 111 7 7 8 1000 10 8 9 1001 11 9 10 1010 12 А 11 1011 13 В 12 1100 14 С 13 1101 15 D 14 1110 16 E 15 1111 17 F 16 10000 20 10 05.11.2015 9 |
10 |
 |
Ответы на самостоятельную работу1 вариант А - 12113 Б - 2 В - 144,В Г - 11 Д - 1001112 (47) < 518 2 вариант А - 6104 Б - 3 В - 610,44 Г - 11 Д - 1011112 (57)>478 05.11.2015 10 |
11 |
 |
Домашнее заданиеЖелаю успеха! Перевести в 8-ю и 16-ю системы двоичное число 1010101,01111. Перевести в 2-ю систему число EF,1216 05.11.2015 11 |
«Тема урока «Перевод чисел из двоичной системы счисления в восьмеричную, шестнадцатеричную и обратно»» |
http://900igr.net/prezentacija/informatika/tema-uroka-perevod-chisel-iz-dvoichnoj-sistemy-schislenija-v-vosmerichnuju-shestnadtsaterichnuju-i-obratno-178769.html