Игры
<<  Интеллектуальная игра «Кто хочет стать отличником Электронный сборник кроссвордов  >>
Урок-кроссворд
Урок-кроссворд
Цели урока:
Цели урока:
Напутствие в дорогу
Напутствие в дорогу
Задание 1 - разминка
Задание 1 - разминка
Задание 2: мини-диктант
Задание 2: мини-диктант
Задание 3
Задание 3
Задание 4
Задание 4
О и О
О и О
Задание 5 - анализ предложения
Задание 5 - анализ предложения
Задание 6 – слуховой диктант
Задание 6 – слуховой диктант
Задание 7 – списывание
Задание 7 – списывание
Задание 7 – списывание
Задание 7 – списывание
А : «п
А : «п
14
14
Задание 9 - списывание
Задание 9 - списывание
Задание 9 - списывание
Задание 9 - списывание
Итог урока
Итог урока
18
18

Презентация на тему: «Урок-кроссворд». Автор: . Файл: «Урок-кроссворд.ppt». Размер zip-архива: 931 КБ.

Урок-кроссворд

содержание презентации «Урок-кроссворд.ppt»
СлайдТекст
1 Урок-кроссворд

Урок-кроссворд

Обобщение и закрепление темы «Синтаксис»

1

2 Цели урока:

Цели урока:

Повторить основные синтаксические понятия. Повторить изученные по теме пунктограммы : Обращение Однородные члены предложения Сложное предложение Прямая речь

2

3 Напутствие в дорогу

Напутствие в дорогу

Предложения для разбора взяты из произведений поэта, гордости русской литературы. Его имя нам предстоит узнать, это нетрудно будет сделать. Все термины в ходе выполнения заданий записываются в кроссворд. Если кроссворд будет заполнен правильно, то в выделенных клеточках вы прочитаете название вида предложения по наличию главных членов.

3

4 Задание 1 - разминка

Задание 1 - разминка

Мороз и солнце; день чудесный!

Из какого стихотворения строка? Подумайте, кто автор? Назовите вид предложения по интонации. Выразительно прочитайте.

4

5 Задание 2: мини-диктант

Задание 2: мини-диктант

(10)Однажды (2)темною порой наш ? ? ? ? ? ? ? ~~~~~~ (6)витязь (5)ехал сам не свой. - кто такой «витязь»? - подчеркните выделенные слова как члены предложения; - запишите термины в кроссворд под соответствующими номерами (№ 10,2,6,5); - какого члена предложения здесь нет? Запишите его под №1.

5

6 Задание 3

Задание 3

Послушайте предложение, определите на слух вид предложения по наличию второстепенных членов. Запишите название предложения под № 3 Какие ещё виды предложений по наличию второстепенных членов вы знаете? Приведите примеры.

6

7 Задание 4

Задание 4

Спишите предложение, расставьте запятые: Зимы ждала ждала природа снег выпал только в январе.

7

8 О и О

О и О

Как называется подчёркнутая часть одним словом? Запишите этот термин под №4. Сколько частей в этом предложении? Докажите. Как называется предложение с несколькими основами? Запишите термин под № 12. Составьте схему. Есть ли ещё знаки препинания? Где и почему стоят? Объясните в схеме. Запишите термин под № 11. А когда запятая не ставится при однородных членах предложения?

8

9 Задание 5 - анализ предложения

Задание 5 - анализ предложения

В темнице там царевна тужит, а бурый волк ей верно служит.

Какое это предложение по количеству основ? Докажите. Объясните знак. Чем соединены части предложения? Запишите название под № 7. Ставится ли запятая в простом предложении перед союзом А?

9

10 Задание 6 – слуховой диктант

Задание 6 – слуховой диктант

Послушайте предложение и определите его вид по цели высказывания. Запишите термин под № 8. Какие ещё виды предложений по цели высказывания знаете?

10

11 Задание 7 – списывание

Задание 7 – списывание

Пора красавица проснись! - Определите синтаксическую роль выделенного слова. Запишите под №9. - Сколько запятых и почему в этом предложении?

11

12 Задание 7 – списывание

Задание 7 – списывание

Пора, красавица, проснись! - Определите синтаксическую роль выделенного слова. Запишите под №9. - Сколько запятых и почему в этом предложении?

12

13 А : «п

А : «п

Задание 8 – составление схемы

Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно, старче?» В чем особенность этого предложения? Составьте схему. Объясните знаки. А: «П?»

13

14 14

14

15 Задание 9 - списывание

Задание 9 - списывание

Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина стихи, сказки, поэмы. - Какого знака не хватает? Объясните его.

15

16 Задание 9 - списывание

Задание 9 - списывание

Сегодня мы вспоминаем любимые произведения Пушкина: стихи, сказки, поэмы. - Какого знака не хватает? Объясните его. ? : O, O, O. - Запишите название под №13.

16

17 Итог урока

Итог урока

Какое слово получилось в выделенных клетках кроссворда? Из каких произведений были взяты строки?

17

18 18

18

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

«Урок-кроссворд»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/urok-krossvord-69920.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды