Алгоритм
<<  МНЕМОТАБЛИЦЫ… или схемы - алгоритмы Алгоритм манипуляции  >>
В мире алгоритмов…
В мире алгоритмов…
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень 1
Уровень 1
Уровень 1
Уровень 1
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень 2
Уровень 2
Уровень 2
Уровень 2
Уровень 2
Уровень 2
Уровень 2
Уровень 2
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень 3
Уровень 3
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»
Найти код
Найти код
Т р г и м л о а
Т р г и м л о а
Мухаммед бен Муса аль -Хорезм (из города Хорезма на реке Аму-Дарья) -
Мухаммед бен Муса аль -Хорезм (из города Хорезма на реке Аму-Дарья) -
- Хорошо поработал(а)
- Хорошо поработал(а)
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «В мире алгоритмов…». Автор: Larisa. Файл: «В мире алгоритмов….ppt». Размер zip-архива: 174 КБ.

В мире алгоритмов…

содержание презентации «В мире алгоритмов….ppt»
СлайдТекст
1 В мире алгоритмов…

В мире алгоритмов…

«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» (Гюстав Гийом, 1883 - 1960)

2 Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень 3 «Финальный»

«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» (Гюстав Гийом, 1883 - 1960)

3 Уровень 1

Уровень 1

В сказке герою даётся поручение: “Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю, что”. Можно ли этот набор действий считать алгоритмом? Какие основные алгоритмические конструкции вы знаете? Какие вы знаете способы записи алгоритмов? В чем особенность записи в виде блок-схемы?

4 Уровень 1

Уровень 1

5 Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень 3 «Финальный»

«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» (Гюстав Гийом, 1883 - 1960)

6 Уровень 2

Уровень 2

Алгоритм исследования: Прочитайте отрывок из литературного произведения. Найдите в отрывке ситуацию, которую можно представить в виде алгоритмической конструкции. Представьте данную ситуацию в виде блок-схемы. Результат оформите на альбомном листе.

7 Уровень 2

Уровень 2

Задание 1 группы: Землемер Глеб Гаврилович Смирнов приехал на станцию Гнилушки. До усадьбы, куда он был вызван для межевания, оставалось еще проехать на лошадях верст тридцать – сорок. (Ежели возница не пьян и лошади не клячи, то и тридцати верст не будет, а коли возница с мухой да кони наморены, то целых пятьдесят наберется.) (А.П.Чехов. Пересолил.)

8 Уровень 2

Уровень 2

Задание 2 группы: - Замечательная книга! – отвечает Эля и спрашивает маму, хватит ли ей ста рублей в месяц. Мама смеется: она была рада ста рублям хотя бы в год, только бы деньги были бы верные. На это брат ей замечает, что у нее слишком скромные желания, и уходит на почту. Он каждый день ходит на почту – справляться, не прибыла ли его книга. С тех пор как он отправил свой рубль, прошло больше недели, но книги нет. А жить то ведь надо!... … Можете нас поздравить: книга пришла! ... (Шалом Алейхем. Мальчик Мотл.)

9 Уровень 2

Уровень 2

Задание 3 группы: Мария Никифоровна поселилась в комнате при школе. Сторож-старик, очумевший от молчания и одиночества, обрадовался ей, как вернувшейся дочке, и хлопотал, не жалея здоровья, над устройством ее жилья. Оборудовав кое-как школу, выписав самое необходимое из округа, Мария Никифоровна через два месяца начала учение. (А.П.Платонов. Песчаная учительница.)

10 Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень 3 «Финальный»

«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» (Гюстав Гийом, 1883 - 1960)

11 Уровень 3

Уровень 3

П р о в е р ь т е !

12 Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень1 «Повторение – мать учения» Уровень 2 «От теории – к практике»

Уровень 3 «Финальный»

«Дорогу осилит идущий, а информатику – мыслящий» (Гюстав Гийом, 1883 - 1960)

13 Найти код

Найти код

14 Т р г и м л о а

Т р г и м л о а

А л г о р и т м

Найти код

15 Мухаммед бен Муса аль -Хорезм (из города Хорезма на реке Аму-Дарья) -

Мухаммед бен Муса аль -Хорезм (из города Хорезма на реке Аму-Дарья) -

арабский ученый, математик, живший приблизительно в 830 – 870 годах н.э. Именно ему мы обязаны появлению термина "алгоритм".

16 - Хорошо поработал(а)

- Хорошо поработал(а)

- Мог(ла) поработать лучше

- Нужно еще поработать над этой темой

Оцените свою работу на уроке, используя смайлики:

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«В мире алгоритмов…»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/v-mire-algoritmov-169933.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды