Информация
<<  Как в сделать чтобы буквы появлялся по очереди Как закончить источники используемой информации  >>
Визуализация учебной информации средствами СПО
Визуализация учебной информации средствами СПО
- Метод представления информации в виде оптического изображения:
- Метод представления информации в виде оптического изображения:
Опорный конспект
Опорный конспект
Пример опорного конспекта
Пример опорного конспекта
Способы визуального представления информации
Способы визуального представления информации
Виды графических схем
Виды графических схем
Электронная наглядность программное компьютерное средство
Электронная наглядность программное компьютерное средство
Основные характеристики средств электронной наглядности:
Основные характеристики средств электронной наглядности:
Кластер
Кластер
Визуализация учебной информации средствами СПО
Визуализация учебной информации средствами СПО
Ментальные карты
Ментальные карты
Ментальные карты в виде коллажа
Ментальные карты в виде коллажа
Создание коллажей:программа Fotowall адрес:www
Создание коллажей:программа Fotowall адрес:www
Как составить ментальную карту
Как составить ментальную карту
Средства создания карт знаний
Средства создания карт знаний
Результат работы программы FreeMind
Результат работы программы FreeMind
Визуализация учебной информации средствами СПО
Визуализация учебной информации средствами СПО
Использование программы XMind
Использование программы XMind
Визуализация учебной информации средствами СПО
Визуализация учебной информации средствами СПО
Результат работы сервиса MindMeister
Результат работы сервиса MindMeister
Денотатный граф
Денотатный граф
Пример графа
Пример графа
Способ создания денотатного графа:
Способ создания денотатного графа:
Dia адрес: http://live
Dia адрес: http://live
Kivio: редактор блок схем
Kivio: редактор блок схем
Причинные диаграммы (Схема «Рыбий скелет»)
Причинные диаграммы (Схема «Рыбий скелет»)
Этапы работы с диаграммой Ишикава
Этапы работы с диаграммой Ишикава
Xmind
Xmind
Сетевой сервис для диаграмм Ишикава classtools
Сетевой сервис для диаграмм Ишикава classtools
Blender - программа для трехмерного моделирования
Blender - программа для трехмерного моделирования
Создание комиксов учебного назначения Сервисы для создания комиксов:
Создание комиксов учебного назначения Сервисы для создания комиксов:
Визуализация учебной информации средствами СПО
Визуализация учебной информации средствами СПО
Видеоредактор Kdenlive
Видеоредактор Kdenlive
Видеоредактор OpenShot адрес: http://www
Видеоредактор OpenShot адрес: http://www
Видеоредактор Kino адрес: www
Видеоредактор Kino адрес: www
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Визуализация учебной информации средствами СПО». Автор: User. Файл: «Визуализация учебной информации средствами СПО.ppt». Размер zip-архива: 5866 КБ.

Визуализация учебной информации средствами СПО

содержание презентации «Визуализация учебной информации средствами СПО.ppt»
СлайдТекст
1 Визуализация учебной информации средствами СПО

Визуализация учебной информации средствами СПО

Пекшева Анна Георгиевна

ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет» Педагогический институт Кафедра информационных технологий и методики преподавания информатики

2 - Метод представления информации в виде оптического изображения:

- Метод представления информации в виде оптического изображения:

рисунки фотографии, графики, диаграммы, структурные схемы, таблицы, карты и т. Д.

Визуализация

3 Опорный конспект

Опорный конспект

– Это сокращенная символическая запись крупного блока изучаемого материала, в которой отражены подлежащие усвоению единицы информации, представлены различные связи между ними, а также введены знаки, напоминающие о примерах, опытах, привлекаемых для конкретизации абстрактного материала.

Опорный конспект - Ученику: глубже разобраться в изучаемом материале и легче его запомнить; грамотно и точно воспроизводить изученное; приводить в систему полученные знания;

Опорный конспект - Учителю: наглядно представить весь изучаемый материал учащимся; сконцентрировать внимание на наиболее трудных местах в материале; перевести усвоенные знания в долговременную память; экономить время при опросе.

4 Пример опорного конспекта

Пример опорного конспекта

5 Способы визуального представления информации

Способы визуального представления информации

Текстовый способ представления информации (в т.ч. представление информации с использованием списков) Табличный способ представления информации Графический способ представления информации

6 Виды графических схем

Виды графических схем

Кластеры Ментальные карты Денотатный граф Причинные диаграммы (схема «Рыбий скелет»)

7 Электронная наглядность программное компьютерное средство

Электронная наглядность программное компьютерное средство

представления комплекса визуальной гипертекстовой информации разных типов, предъявляемой обучаемому в электронном виде в интерактивном (диалоговом) режиме

Статические: - картины, - схемы, - таблицы и пр.

Динамические: видео, анимация

Компоненты

8 Основные характеристики средств электронной наглядности:

Основные характеристики средств электронной наглядности:

Интерактивность - возможность пользователя активно взаимодействовать с носителем информации, по своему усмотрению осуществлять ее отбор, менять темп подачи материала, динамизм (анимированность), мультимедийность.

9 Кластер

Кластер

термин происходит от английского "cluster" - рой, гроздь, груда, скопление. С помощью кластеров можно в систематизированном виде представить большие объемы информации (ключевые слова, идеи)

10 Визуализация учебной информации средствами СПО
11 Ментальные карты

Ментальные карты

они же: «карты запоминания», «концептуальные карты», «ментальные карты», «карты ума» (mind maps) структурирование информации, выделение опорных понятий, тезисов, моделирование взаимосвязей между ними, способствует лучшему усвоению и запоминанию. Впервые термин "интеллектуальная карта" предложен Тони Бьюзеном.

12 Ментальные карты в виде коллажа

Ментальные карты в виде коллажа

13 Создание коллажей:программа Fotowall адрес:www

Создание коллажей:программа Fotowall адрес:www

enricoros.com/opensource/fotowall/binaries/

14 Как составить ментальную карту

Как составить ментальную карту

Необходимо выделить тему, проблему или предмет для отображения в центре карты. Можно использовать пояснительный рисунок От центрального изображения проводятся линии (ветви) к основным идеям, раскрывающим смысл центрального изображения и слова. Линии, идущие от слов, раскрывающих главные идеи, должны быть более тонкими. Необходимо широко использовать рисунки для обеспечения лучшего раскрытия идей и положений. Сначала следует оформить основные идеи, а затем уже их редактировать, перестраивать карту с тем, чтобы сделать ее более понятной и красивой.

15 Средства создания карт знаний

Средства создания карт знаний

1. Специальное ПО : FreeMind - программа, использующая язык java, позволяет создать карту с гиперссылками, лицензия открытого кода; Адрес: http://sourceforge.net/projects/freemind/files/freemind-deb/0.8.1/ 2. сетевые сервисы: Bubbl.us, MindMeister.com, Mindomo.com

16 Результат работы программы FreeMind

Результат работы программы FreeMind

17 Визуализация учебной информации средствами СПО
18 Использование программы XMind

Использование программы XMind

Проект «Окружающий мир – мир сложных систем»

19 Визуализация учебной информации средствами СПО
20 Результат работы сервиса MindMeister

Результат работы сервиса MindMeister

com

21 Денотатный граф

Денотатный граф

Денотатный граф - [от лат. denoto — обозначаю и греч. — пишу] — способ вычленения из текста существенных признаков ключевого понятия. Виды денотатных графов: положительными - при выстраивании учитываются позитивные характеристики, эталонные, существенные признаки понятия (содержание положительного графа) отрицательными - отрицательные моменты (антиподы, "подводные течения"), которые тоже являются составляющими этого же самого понятия и представляют своего рода препятствия на пути реализации позитивного. Эти существенные признаки выстраиваются в отрицательный граф.

22 Пример графа

Пример графа

23 Способ создания денотатного графа:

Способ создания денотатного графа:

Выделение ключевого слова или словосочетания. Чередование имени и глагола в графе (именем может быть одно существительное или группа существительных в сочетании с другими именными частями речи; глагол выражает динамику мысли, движение от понятия к его существенному признаку). Точный выбор глагола, связывающего ключевое понятие и его существенный признак (глаголы, обозначающие цель — направлять, предполагать, приводить, давать и т.д.; глаголы, обозначающие процесс достижения результата — достигать, осуществляться; глаголы, обозначающие предпосылки достижения результата — основываться, опираться, базироваться; глаголы-связки, с помощью которых осуществляется выход на определение значения понятия). Дробление ключевого слова по мере построения графа на слова — "веточки". Соотнесение каждого слова — "веточки" с ключевым словом с целью исключения каких-либо несоответствий, противоречий и т.д.

24 Dia адрес: http://live

Dia адрес: http://live

Gnome.Org/dia/download

25 Kivio: редактор блок схем

Kivio: редактор блок схем

26 Причинные диаграммы (Схема «Рыбий скелет»)

Причинные диаграммы (Схема «Рыбий скелет»)

были придуманы профессором Кауро Ишикава, - диаграммы Ишикава. Данная графическая техника помогает структурировать процесс, идентифицировать возможные причины проблемы (отсюда еще одно название – причинные (причинно-следственные) диаграммы (причинные карты)).

27 Этапы работы с диаграммой Ишикава

Этапы работы с диаграммой Ишикава

Сбор всех факторов, причин, каким-либо образом влияющих на исследуемый результат. Группировка факторов по смысловым и причинно- следственным блокам. Ранжирование этих факторов внутри каждого блока. Анализ получившейся картины. “Отбрасывание” факторов, на которые мы не можем влиять. Игнорирование малозначащих и непринципиальных факторов. Диаграмма Ишикавы используется как аналитический инструмент для отбора факторов и нацеливания на наиболее важные, приводящие к конкретному результату причины, поддающиеся управлению.

28 Xmind

Xmind

29 Сетевой сервис для диаграмм Ишикава classtools

Сетевой сервис для диаграмм Ишикава classtools

net http://classtools.net/education-games-php/fishbone/

30 Blender - программа для трехмерного моделирования

Blender - программа для трехмерного моделирования

31 Создание комиксов учебного назначения Сервисы для создания комиксов:

Создание комиксов учебного назначения Сервисы для создания комиксов:

Toondoo http://www.toondoo.com является наиболее известной средой для создания комиксов с массой возможностей. Есть видео уроки http://www.nachalka.com/node/2112 GoAnimate http://goanimate.com/ позволяет сделать практически настоящий фильм. Есть возможность менять фон и героев, а при желании, можно добавить в сценарий и своих. К созданной картинке можно также добавить звук. Stripcreator http://www.stripcreator.com В этой среде нет слишком больших возможностей, но персонажи комиксов симпатичные и нравятся подросткам. Добавление текстов и редактирование очень просты. PikiStrips http://www.comeeko.com/ps/home позволяет создать комикс из своих изображений. Их можно загрузить прямо со своего компьютера.

32 Визуализация учебной информации средствами СПО
33 Видеоредактор Kdenlive

Видеоредактор Kdenlive

Видеоуроки http://www.Youtube.Com/user/panzins#p/u/107/w9l9ycp0bmy

34 Видеоредактор OpenShot адрес: http://www

Видеоредактор OpenShot адрес: http://www

openshot.org/download/

35 Видеоредактор Kino адрес: www

Видеоредактор Kino адрес: www

kinodv.org/

36 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Контакты: peksheva_ag@mail.ru

«Визуализация учебной информации средствами СПО»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/vizualizatsija-uchebnoj-informatsii-sredstvami-spo-184006.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Информация > Визуализация учебной информации средствами СПО