Без темы
<<  Всероссийский интернет-конкурс педагогического творчества 2012-2013гг Встреча в Клубе любителей математики, физики и информатики  >>
Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и
Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и
Цели:
Цели:
Задачи:
Задачи:
Объект исследования: одаренность
Объект исследования: одаренность
ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ: художественная одаренность; творческая одаренность;
ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ: художественная одаренность; творческая одаренность;
Группы одаренности:
Группы одаренности:
Методы диагностики умственной одаренности
Методы диагностики умственной одаренности
Обучение одаренных детей
Обучение одаренных детей
Основные требования:
Основные требования:
Формы ускорения:
Формы ускорения:
Развитие личностных и профессиональных качеств
Развитие личностных и профессиональных качеств
Особенности, присущие одаренным:
Особенности, присущие одаренным:
Методы при выявлении одаренных детей
Методы при выявлении одаренных детей
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 г.Йошкар-Олы»
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 г.Йошкар-Олы»

Презентация на тему: «Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и самовыражения одаренных детей». Автор: miheevs. Файл: «Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и самовыражения одаренных детей.ppt». Размер zip-архива: 97 КБ.

Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и самовыражения одаренных детей

содержание презентации «Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и самовыражения одаренных детей.ppt»
СлайдТекст
1 Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и

Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и

самовыражения одаренных детей

.

2 Цели:

Цели:

Раскрывать новые возможности для творческого поиска и самовыражения одаренных детей. Оказывать, всему педагогическому коллективу, помощь и поддержку в раскрытии дарования ребенка. Изучить проявления одаренности у детей и рассмотреть особенности педагогической работы с ними.

3 Задачи:

Задачи:

Раскрыть понятие одаренности. Показать сложности психического развития одаренных детей. Рассмотреть методы диагностики одаренности. Рассмотреть особенности воспитания и обучения одаренных детей.

4 Объект исследования: одаренность

Объект исследования: одаренность

Предмет исследования: особенности педагогической работы с одаренными детьми

5 ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ: художественная одаренность; творческая одаренность;

ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ: художественная одаренность; творческая одаренность;

социальная одаренность;

ОДАРЕННОСТЬ – значительное по сравнению с возрастными нормами опережение в умственном развитии либо исключительное развитие специальных способностей.

6 Группы одаренности:

Группы одаренности:

Дети с высокими показателями по специальным тестам интеллекта; Дети с высоким уровнем творческих способностей; Дети достигшие успехов в каких-либо областях деятельности; Дети, хорошо обучающиеся в школе;

7 Методы диагностики умственной одаренности

Методы диагностики умственной одаренности

Тестовые методы; Неформализованные методы; наблюдение; биографический метод;

8 Обучение одаренных детей

Обучение одаренных детей

Ускорение – основная стратегия обучения детей с высоким умственным потенциалом. Ускорение – наилучшая стратегия обучения детей с математическими способностями и одаренностью к иностранным языкам.

9 Основные требования:

Основные требования:

Учащиеся должны быть заинтересованы в ускорении, демонстрировать интерес и повышенные способности Дети должны быть достаточно зрелыми в социально-эмоциональном плане Необходимо согласие родителей

10 Формы ускорения:

Формы ускорения:

Раннее поступление в школу Индивидуализация обучения Занятия в другом классе Перевод учащихся через класс

11 Развитие личностных и профессиональных качеств

Развитие личностных и профессиональных качеств

С помощью тренингов – в достижении понимания самих себя и других; Предоставлением знаний о процессах обучения, развития и особенностях разных видов одаренности; Тренировкой умений, необходимых для того, чтобы эффективно и создавать индивидуальные программы;

12 Особенности, присущие одаренным:

Особенности, присущие одаренным:

Высокая чувствительность во всем. Активность и высоко развитый интеллект. Большая энергия, целеустремленность и настойчивость.

13 Методы при выявлении одаренных детей

Методы при выявлении одаренных детей

Различные варианты метода наблюдения за детьми; специальные психодиагностические тренинги; экспертное оценивание поведения детей учителями, родителями, воспитателями; проведение «пробных» уроков по специальным программам, а также включение детей в специальные игровые и предметно-ориентированные занятия; экспертное оценивание конкретных продуктов творческой деятельности детей профессионалами; организация различных интеллектуальных и предметных олимпиад, конференций, спортивных соревнований, творческих конкурсов, фестивалей, смотров и т.П.; Проведение психодиагностического исследования с использованием различных психометрических методик в зависимости от задачи анализа конкретного случая одаренности.

14 МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 г.Йошкар-Олы»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 24 г.Йошкар-Олы»

Учитель начальных классов Токарева Фаина Петровна

«Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и самовыражения одаренных детей»
http://900igr.net/prezentacija/informatika/vsestoronnie-obogaschenie-raskrytija-tvorcheskogo-potentsiala-dlja-poiska-i-samovyrazhenija-odarennykh-detej-206623.html
cсылка на страницу
Урок

Информатика

130 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по информатике > Без темы > Всесторонние обогащение раскрытия творческого потенциала для поиска и самовыражения одаренных детей