Древняя Греция
<<  В городе богини Афины Математика в Древней Греции  >>
Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)
Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)
План
План
Понятие Античности
Понятие Античности
В широком смысле слова термин «античность» (лат
В широком смысле слова термин «античность» (лат
Античная философия — это философия древних греков и древних римлян,
Античная философия — это философия древних греков и древних римлян,
Античная философия внесла исключительный вклад в развитие мировой
Античная философия внесла исключительный вклад в развитие мировой
Общая характеристика античной философии
Общая характеристика античной философии
Особенности античной философии: Ярко выраженный космоцентризм;
Особенности античной философии: Ярко выраженный космоцентризм;
Основные этапы развития античной философии
Основные этапы развития античной философии
Космоцентрический характер древнегреческой философии
Космоцентрический характер древнегреческой философии
Основные периоды развития античной философии
Основные периоды развития античной философии
IV Эллинизм
IV Эллинизм
Наиболее известные ранние философские школы Древней Греции: Милетская
Наиболее известные ранние философские школы Древней Греции: Милетская
Милетская школа
Милетская школа
Милет
Милет
Характерные черты
Характерные черты
В этот период происходило развитие астрономических, математических,
В этот период происходило развитие астрономических, математических,
Милетская школа
Милетская школа
Представители милетской школы
Представители милетской школы
Представления о материальных первоосновах:
Представления о материальных первоосновах:
Милетская школа Проблема первоначала (архе)
Милетская школа Проблема первоначала (архе)
Анаксимандр (610-547 до н.э.)
Анаксимандр (610-547 до н.э.)
Фалес (625-547 до н.э.)
Фалес (625-547 до н.э.)
Анаксимен (585-525 до н.э.)
Анаксимен (585-525 до н.э.)
Философия Гераклита Эфесского
Философия Гераклита Эфесского
Основные положения учения Гераклита
Основные положения учения Гераклита
Все происходит по необходимости и из «противоположного обмена»
Все происходит по необходимости и из «противоположного обмена»
Философия Пифагорейцев
Философия Пифагорейцев
Характерные черты пифагорейской школы
Характерные черты пифагорейской школы
Школа Пифагора
Школа Пифагора
Первый этап
Первый этап
Второй этап
Второй этап
Третий этап
Третий этап
Четвертый этап
Четвертый этап
Пятый этап
Пятый этап
Тетрада
Тетрада
Идеальное число
Идеальное число
Справедливость и равенство
Справедливость и равенство
Число восемь у пифагорейцев символизировало смерть, так как кратные
Число восемь у пифагорейцев символизировало смерть, так как кратные
Нехорошие числа
Нехорошие числа
Число зверя
Число зверя
Главным пифагорейским опознавательным знаком был символ здоровья –
Главным пифагорейским опознавательным знаком был символ здоровья –
Основные положения философии пифагорейцев
Основные положения философии пифагорейцев
Значение Пифагорейства
Значение Пифагорейства
Все вещи — суть числа
Все вещи — суть числа

Презентация: «Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)». Автор: Леди Аза. Файл: «Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим).ppt». Размер zip-архива: 1808 КБ.

Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)

содержание презентации «Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим).ppt»
СлайдТекст
1 Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)

Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)

2 План

План

Досократовская философия Классическая античная философия Римско-эллинистическая философия

3 Понятие Античности

Понятие Античности

Античность – первая культурно-историческая цивилизация Условные границы: От середины VIII в до н.э. До падения Западного Рима в 476 году. Географические виды Античной философии: древнегреческая древнеримская Появилась не с нуля, сформировалась под влиянием предфилософской греческой традиции мудрецов Египта, Месопотамии, древневосточных стран.

4 В широком смысле слова термин «античность» (лат

В широком смысле слова термин «античность» (лат

antiquus – древний) означает «древность». В узком смысле с понятием «античность» связывают историю и культуру Древней Греции (Эллады) и Древнего Рима.

5 Античная философия — это философия древних греков и древних римлян,

Античная философия — это философия древних греков и древних римлян,

охватывающая период с VII в. до н.э. по V в. н.э. Античная философия возникла в греческих полисах (торгово-ремесленных городах-государствах) Малой Азии, Средиземноморья, Причерноморья и Крыма, собственно Греции – в Афинах, в эллинистических государствах Азии и Африки, в Римской империи.

6 Античная философия внесла исключительный вклад в развитие мировой

Античная философия внесла исключительный вклад в развитие мировой

цивилизации. Именно здесь зародилась европейская культура и цивилизация, здесь истоки западной философии, почти всех ее последующих школ, идей и представлений.

7 Общая характеристика античной философии

Общая характеристика античной философии

8 Особенности античной философии: Ярко выраженный космоцентризм;

Особенности античной философии: Ярко выраженный космоцентризм;

Повышенное внимание к проблеме объяснения явлений окружающей природы; Поиск первоначала, породившего все сущее; Гилозоизм - философская концепция, признающая одушевленность всех тел, космоса, материи, природы.; Недискуссионный характер философских учений

9 Основные этапы развития античной философии

Основные этапы развития античной философии

10 Космоцентрический характер древнегреческой философии

Космоцентрический характер древнегреческой философии

Натурфилософия – общее название ряда философских школ, философия природы. Космоцентризм – свойство философии Античности, которое выражалось в стремлении понять мир как целое, его происхождение и сущность. Идея тождества микрокосмоса (человек) и макрокосмоса (природа).

11 Основные периоды развития античной философии

Основные периоды развития античной философии

Античная и греко-римская философия имеют более чем тысячелетнюю историю, начиная с VI в. до н.э. и до 529 г.н.э., когда император Юстиниан закрыл философские школы в Афинах. В этой истории различают ряд периодов.

II Период средней классики

III Период высокой классики

Общая характеристика: гуманистический период с его проблемой человека Представители: Сократ и его школа; софисты: Протагор, Горгий, Продик, Антифонт, Антисфен и др.

Общая характеристика: период большого синтеза с его главной проблемой — синтез философского знания. Представители: Платон, Аристотель и их школы.

12 IV Эллинизм

IV Эллинизм

V Религиозный период античной мысли

Общая характеристика: период эллинистических школ с его главными проблемами — мораль и свобода человека, проблемы познания и т.п. Представители: Эпикур, Пиррон, стоики раннего периода: Панэций, Посидоний, поздние римские стоики, или неостоицизм: Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий и др.

Общая характеристика: основные проблемы — структуры Космоса, судьбы Космоса и человека, отношения Бога и человека и т.п. Представители: Плотин, Порфирий, Прокл, Филон Александрийский и др.

Продолжение

13 Наиболее известные ранние философские школы Древней Греции: Милетская

Наиболее известные ранние философские школы Древней Греции: Милетская

школа (Фалес, Анаксимен, Анаксимандр) Школа Гераклита Эфесского Школа пифагорейцев (Пифагор, Филолай) Элейская школа (Парменид, Зенон, Ксенофан) Атомисты (Левкипп, Демокрит)

14 Милетская школа

Милетская школа

возникла на рубеже VII-V в. до н.э. в Милете – крупнейшем греческом торгово-ремесленном полисе в Малой Азии

15 Милет

Милет

16 Характерные черты

Характерные черты

17 В этот период происходило развитие астрономических, математических,

В этот период происходило развитие астрономических, математических,

физических и биологических знаний; конструирование первых научных приборов (солнечные часы, модель небесной сферы и т.п.).

18 Милетская школа

Милетская школа

Первая школа, ее представители: Фалес (считается первым античным философом), Анаксимандр, Анаксимен. Они ищут ту первооснову, из которой возникают и в которую превращаются все единичные вещи, первовещество.

19 Представители милетской школы

Представители милетской школы

Анаксимандр Фалес Анаксимен

20 Представления о материальных первоосновах:

Представления о материальных первоосновах:

Фалес: вода. Ведь все действительно рождается из этого первоисточника: семя всегда влажное. Анаксимен: воздух. В основе всего лежит дыхание, т.е. движущий воздух. Гераклит: огонь. Огонь переходит в свою противоположность – воду, а капли влаги - это семя, из которого возникает все. Анаксимандр: некое первовещество (апейрон). Это первоначало, отличное от остальных веществ (не появившийся позднее атом: атом – это то, из чего состоят другие вещества, апейрон же сам есть вещество)

21 Милетская школа Проблема первоначала (архе)

Милетская школа Проблема первоначала (архе)

Философ

Первоначало

Фалес

Вода

Анаксимандр

Апейрон (беспредельное, неопределённое)

Анаксимен

Воздух

22 Анаксимандр (610-547 до н.э.)

Анаксимандр (610-547 до н.э.)

Основные взгляды: Первоначало всего сущего — «апейрон» — вечная, бесконечная субстанция, из которой все возникло, все состоит и в которую все превратится. Бог — первопричина, а Боги становятся мирами, универсумами, коих множество, и они-то циклически возникают и гибнут. Мир состоит из серий противоположностей, опре­деляющих генезис Космоса. Центр Вселенной — Зем­ля, представляющая собой срез цилиндра, который парит в воздухе.

23 Фалес (625-547 до н.э.)

Фалес (625-547 до н.э.)

Основные взгляды: Первоначало всего сущего — вода — «фазис», жидкий, текучий, а то, что мы пьем, — лишь одно из его состояний. Вода соотносится с божественным началом. Неживая природа, все вещи имеют душу (гилозоизм). Центр Вселенной — Земля, представляющая собой плоский диск, покоящийся на воде. Вселенная полна богов.

24 Анаксимен (585-525 до н.э.)

Анаксимен (585-525 до н.э.)

Основные взгляды: Первоначало всего сущего - воздух, ко­торый проходит в сво­ем изменении ряд эта­пов: огонь - воздух - ветры-облака - земля - камни. Воздух, входящий в вышеуказанный ряд, не тождественен с первоначалом. Воздух - источник жизни и психических явлений. Земля - плоский диск, парящий в воздухе. Боги отождествляются с Природой.

25 Философия Гераклита Эфесского

Философия Гераклита Эфесского

Вторым после Милета очагом древнегреческой философии в Малой Азии был город Эфес, родина философа Гераклита (ок. 530—470 до н.э.). Гераклит — один из основоположников диалектики, учение которого является наиболее ярким выражением стихийной диалектичности древнегреческой философии

26 Основные положения учения Гераклита

Основные положения учения Гераклита

27 Все происходит по необходимости и из «противоположного обмена»

Все происходит по необходимости и из «противоположного обмена»

Необходимость — это всеобщий закон «логос», созидающий сущее из «противоположного движения», т.е. здесь Гераклит говорит о внутренне противоречивом потоке, тем самым подходя к диалектическому пониманию развития.

28 Философия Пифагорейцев

Философия Пифагорейцев

ПИФАГОРЕЙЦЫ - последователи Пифагора (2-я половина VI — начало V ни. до п.».), древнегреческого философа и математика, основавшего в греческом городе Кротоне религиозный союз

29 Характерные черты пифагорейской школы

Характерные черты пифагорейской школы

Возникла она как некое братство или религиозный орден, подчиненный строгим правилам общежития и поведения. Учение воспринималось как тайна, знать которую позволялось лишь адептам и разглашение которой строжайше запрещалось. Пифагорейский союз представлял собой реакционную партийную организацию аристократии.

30 Школа Пифагора

Школа Пифагора

Школа была основана Пифагором и просуществовала до начала IV в. до н.э., хотя гонения на нее начались практически сразу после смерти Пифагора в 500 г. Прием в школу проходил в несколько этапов

31 Первый этап

Первый этап

Пифагор обычно отправлял кандидата обратно, советуя повременить и прийти вновь через три года. Этот внешне очень суровый прием был исполнен глубокого смысла - ведь любой импульс, даже самый прекрасный и чистый, должен пройти испытание временем.

32 Второй этап

Второй этап

В этот период человек еще не считался учеником Школы и назывался акусматиком («слушателем»). Он слушал, впитывал, осознавал - и все это происходило в молчании. Акусматикам Пифагор «предписывал пятилетнее молчание, испытывая их способности воздерживаться, так как молчание - наиболее трудный вид воздержания».

33 Третий этап

Третий этап

Лишь после долгих лет такой работы акусматик становился настоящим учеником-пифагорейцем. Теперь он носил звание математика - «познающего». На занятиях, которые проводил сам Пифагор или его ближайшие ученики, математикам давалась целостная картина мира, раскрывалось устройство Природы и человека. Обучение математиков происходило в течение долгого времени, но и оно тоже было только подготовкой.

34 Четвертый этап

Четвертый этап

Посвятить себя служению людям, обществу, всем, кто нуждается в помощи и защите - естественный шаг для зрелого философа. И когда ученики-математики были готовы к этому, происходил выбор тех направлений и форм, в которых это служение будет осуществляться, и затем окончательное обучение избранной «специальности». Одни изучали экономику, другие изучали медицину и т. д.

35 Пятый этап

Пятый этап

Высшей же ступенью в Пифагорейской школе считалось обучение политиков - людей, способных управлять обществом. Задача - руководить людьми исходя из общего блага, не идя на поводу ни собственных, ни чужих интересов. Позже Платон переработал и расширил пифагорейскую теорию государства - «модель идеального государства Платона». Многие ученики Пифагора просла- вились как законодатели и справе- дливые хранители законов

36 Тетрада

Тетрада

Числа 1, 2, 3 и 4 составляли знаменитую "тетраду". Геометрически тетрада изображалась "совершенным треугольником", арифметически — "треугольным числом" 1+2+3+4 = 10. Пифагорейцы, клялись "тем, кто вложил в нашу душу тетраду, — источник и корень вечной природы".

37 Идеальное число

Идеальное число

Сумма чисел, входящих в тетраду, равна десяти, именно поэтому десятка считалась у пифагорейцев идеальным числом и символизировала Вселенную. Поскольку число десять — идеальное, рассуждали они, на небе должно быть ровно десять планет. Надо заметить, что тогда были известны лишь Солнце, Земля и пять планет.

38 Справедливость и равенство

Справедливость и равенство

Справедливость и равенство пифагорейцы видели в квадрате числа. Символом постоянства у них было число девять, поскольку все кратные девяти числа имеют сумму цифр опять-таки девять. 9*2=18 1+8=9; 7*9=63 6+3=9; 11*9=99 9+9=18 1+8=9; 25*9= 225 2+2+5=9.

39 Число восемь у пифагорейцев символизировало смерть, так как кратные

Число восемь у пифагорейцев символизировало смерть, так как кратные

восьми имеют уменьшающуюся сумму цифр.

8*2=16 1+6=7; 8*3=24 2+4=6; 8*4=32 3+2=5; 8*5+40 4+0=4; 8*6=48 4+8=12 1+2=3

40 Нехорошие числа

Нехорошие числа

Кроме чисел, вызывавших восхищение и преклонение, у пифагорейцев были и так называемые нехорошие числа. Это числа, которые не обладали никакими достоинствами, а еще хуже, если такое число было окружено «хорошими» числами. Знаменитое число тринадцать — чертова дюжина Число семнадцать, вызывавшее особое отвращение у пифагорейцев.

41 Число зверя

Число зверя

Само понятие “числа зверя” впервые появляется в Откровениях Иоанна Богослова, появившемся впервые вероятно в I веке нашей эры. Интересно, что проблема известна давно - уже во II веке епископ Иреней утверждал, что 616 – ложно, а истинное число зверя – 666. Каков же смысл “числа зверя“? Считается, что это зашифрованное имя гонителя христиан – императора Нерона. Еврейское написание “Neron Kaisar” в сумме даёт как раз 666, а вот латинское “Nero Caesar” как раз даёт 616.

42 Главным пифагорейским опознавательным знаком был символ здоровья –

Главным пифагорейским опознавательным знаком был символ здоровья –

пентаграмма или пифагорейская звезда. Нарисованная пентаграмма была тайным знаком, по которому пифагорейцы узнавали друг друга. В средние века считалось, что пентаграмма “предохраняет” от “нечистой силы

43 Основные положения философии пифагорейцев

Основные положения философии пифагорейцев

44 Значение Пифагорейства

Значение Пифагорейства

После Пифагора основу мира стали искать не в том, что можно почувствовать руками, а в том, что ощущается лишь разумом. Пифагорейцы преуспели в изучении музыки, геометрии и небесной механики.

45 Все вещи — суть числа

Все вещи — суть числа

». Пифагор

«Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/antichnaja-filosofija-drevnjaja-gretsija-i-drevnij-rim-148376.html
cсылка на страницу

Древняя Греция

33 презентации о Древней Греции
Урок

История

150 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по истории > Древняя Греция > Античная философия (Древняя Греция и Древний Рим)