Письменность
<<  День славянской письменности и культуры День славянской письменности и культуры  >>
День славянской письменности и культуры
День славянской письменности и культуры
История празднования
История празднования
История празднования
История празднования
Что празднуем
Что празднуем
Когда и где празднуем
Когда и где празднуем
Формы проведения
Формы проведения
Дополнительные мероприятия
Дополнительные мероприятия
Основные темы: Возникновение письменности
Основные темы: Возникновение письменности
Основные признаки, характеризующие письмо: Непосредственное действие
Основные признаки, характеризующие письмо: Непосредственное действие
Начальный этап развития письменности
Начальный этап развития письменности
Письмо предметное: ранний этап
Письмо предметное: ранний этап
Письмо предметное
Письмо предметное
Литературные источники: Генри Лонгфелло «Песнь о Гайавате» Редьярд
Литературные источники: Генри Лонгфелло «Песнь о Гайавате» Редьярд
Стадия идеографии
Стадия идеографии
Слоговое письмо
Слоговое письмо
Первое звуко-буквенное письмо
Первое звуко-буквенное письмо
Литературные источники Интернет-источники Всероссийский конкурс
Литературные источники Интернет-источники Всероссийский конкурс
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий
Примеры заданий

Презентация на тему: «День славянской письменности и культуры». Автор: АДМИН. Файл: «День славянской письменности и культуры.pptx». Размер zip-архива: 3667 КБ.

День славянской письменности и культуры

содержание презентации «День славянской письменности и культуры.pptx»
СлайдТекст
1 День славянской письменности и культуры

День славянской письменности и культуры

Методические рекомендации по подготовке и проведению праздника

2 История празднования

История празднования

Впервые: в Болгарии в первом десятилетии XIX века. Характер массовых торжеств: в середине XIX века. Традиция: торжественно заканчивать в этот день учебный год в школах. Впервые в России: в 1862 году. Первая торжественная служба была совершена в университетском храме. Одновременно прошла служба в Новгороде.

3 История празднования

История празднования

1863 год – службы в Харькове, Полтаве, Петербурге, Петрозаводске, Киеве, Белгороде. В Новгороде впервые звучит гимн в честь Кирилла и Мефодия. С начала 70-х: более скромные празднования. С 1918 года – отмена празднования. Возрождение: 1986 год

4 Что празднуем

Что празднуем

День памяти подвига солунских братьев Кирилла и Мефодия Рождение АЗБУКИ Величие СЛАВЯНСКОЙ КУЛЬТУРЫ Единство славянских народов Национальную идентичность и национальное единство

5 Когда и где празднуем

Когда и где празднуем

КОГДА: 24 мая Накануне, 23 мая В течении учебного года с финальным торжественным празднованием 24 мая ГДЕ: В школе В библиотеке На открытой площадке и т.д.

6 Формы проведения

Формы проведения

Тематический классный час Конференции с делением участников на творческие группы для подготовки выступлений (Возможные темы: «Развитие письменности», «Древние языки: старославянский и древнерусский», «Значение старославянского в развитии русского литературного» и др.) Игры в формате «Поля чудес», «Брейн-ринга», «Своей игры» и т.д. Путешествие (формат квеста, с выполнением командами определённых заданий ради достижения определённого результата) Театрализованное представление Историко-филологическая олимпиада

7 Дополнительные мероприятия

Дополнительные мероприятия

Конкурсы рисунков Конкурсы сочинений (например, «Почему День славянской письменности и культуры отмечается 24 мая?») Конкурсы-выставки прикладного искусства Викторины Выставки литературы в разном формате (выставка-викторина, выставка дискуссия, и др.). Можно предложить классам самостоятельно оформить небольшие выставки в своём кабинете и выбрать победителей. Конкурс стенгазет Фотоконкурс

8 Основные темы: Возникновение письменности

Основные темы: Возникновение письменности

Праславянская письменность. История книги. Рукописная книга. Книгопечатание. Искусство Древней Руси. Славянские обычаи, традиции и праздники. Славянская мифология.

Планирование тематической внеклассной работы в течении учебного года

9 Основные признаки, характеризующие письмо: Непосредственное действие

Основные признаки, характеризующие письмо: Непосредственное действие

(рисование, начертание) Передача информации и сохранение её в памяти

Практическая часть: происхождение письма

10 Начальный этап развития письменности

Начальный этап развития письменности

Язык сигналов Звуки Дым костров разной высоты и цвета Договорённость об определённых символах

11 Письмо предметное: ранний этап

Письмо предметное: ранний этап

12 Письмо предметное

Письмо предметное

Кипу перуанских индейцев

Вампум

13 Литературные источники: Генри Лонгфелло «Песнь о Гайавате» Редьярд

Литературные источники: Генри Лонгфелло «Песнь о Гайавате» Редьярд

Киплинг «Как было написано первое письмо»

Стадия пиктографии

14 Стадия идеографии

Стадия идеографии

Разные виды иероглифов:

Иероглифы Древнего Крита

Древние китайские иероглифы

Иероглифы майя

15 Слоговое письмо

Слоговое письмо

Индийское подстрочное письмо (деванагари) Славянские черты и резы

16 Первое звуко-буквенное письмо

Первое звуко-буквенное письмо

Финикийский алфавит

Сопоставление финикийского и греческого письма

17 Литературные источники Интернет-источники Всероссийский конкурс

Литературные источники Интернет-источники Всероссийский конкурс

рисунков «Заступники Земли Русской» и др. Статистические исследования

Ресурсы

18 Примеры заданий

Примеры заданий

19 Примеры заданий

Примеры заданий

«День славянской письменности и культуры»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/den-slavjanskoj-pismennosti-i-kultury-254143.html
cсылка на страницу

Письменность

26 презентаций о письменности
Урок

История

150 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по истории > Письменность > День славянской письменности и культуры