Экологическое просвещение педагогов

Экологическое просвещение педагогов

Подготовила: воспитатель МБДОУ №1 Мартыненко Н.В.

Цель: 1.Развивать творческий потенциал педагогов, их компетентность в

сфере экологии; 2. Повысить профессиональное мастерство педагогов и эффективность их процессуальной деятельности.

Задачи: Выявить имеющиеся знания у педагогов по вопросам экологии (явления живой и не живой природы, растения, животные); Умение использовать полученные знания по природе в разных видах деятельности; Развивать познавательный интерес у педагогов; Воспитывать любовь к природе, к своему родному краю.

«Экологическое воспитание в детском саду должно начинаться с самого

воспитателя»

Экологическое воспитание в детском саду способствует: формированию объективных представлений о процессах, происходящих в природе; формированию бережного отношения к природе.

«Экология – это наука об отношениях растительных и животных организмов

и образуемых ими сообществах между собой и окружающей средой».

Цель современных родителей и педагогов – воспитать экологически образованных людей, которые будут относиться к природе как к другу, беречь ее, совершенствовать методы по ее спасению.

Экологическое воспитание осуществляется в виде различных форм:

Экологические занятия и беседы; экскурсии и фенологические прогулки; повседневная жизнь (прогулки, в том числе и целевые; труд в цветнике, огороде, уголке природы); наблюдения в природе; экологические досуги и праздники; игры; практическая работа (опыты); консультации с родителями; тематические выставки.

Элементы предметно – развивающей среды, используемые для

экологического воспитания дошкольников.

- Уголок природы: модели и схемы; - наглядный материал; -календарь природы; - картотеки труда, наблюдений и экспериментов; - лаборатория; - учебные панно; - методическая, энциклопедическая и художественная литература; - экологическая тропа; - мини-огороды в групповых помещениях и сад-огород на территории; - экологические коллекции и мини-музеи; - зимний сад, паспорта растений.

Формы работы с педагогическим коллективом

Деловые игры; семинары; игры (дидактические и подвижные); практикумы; вернисажи педагогических идей; буклеты, памятки.

Формы работы с родителями

Субботники; озеленение территории детского сада; сбор экспонатов для музея природы в саду; поделки из природного материала; изготовление стенгазет; участие в совместных досугах.

Формы организации работы с детьми

Занятия; экскурсии; повседневная жизнь (прогулки, в том числе и целевые; труд в цветнике, огороде, уголке природы); экологические праздники и развлечения; элементарная поисковая деятельность.

Методы экологического воспитания детей

Наглядные

Практические

Словесные

- Наблюдения;

- Игра;

- Рассказы воспитателя и детей;

- Рассматривание картин;

- Элементарные опыты;

- Чтение произведений о природе;

- Демонстрация моделей;

- Моделирование.

- Беседы.

- Демонстрация кинофильмов, диафильмов, диапозитивов

Принципы создания экологического уголка в детском саду

Наличие растений и животных; Наличие объектов неживой природы (почвы, камни, ракушки и т.д.); Обеспечение комфортных условий для всех представителей живой природы, необходимой им среды обитания и ухода; Безопасность (отсутствие опасных видов животных, насекомых); Обеспечение для детей возможности ухаживать за растениями и животными; Обеспечение для детей возможности наблюдать за объектами живой природы; Обеспечение для детей возможности экспериментировать с объектами неживой природы;

задачи, стоящие перед воспитателем, знакомящим детей с природой:

Первая задача - формирование у детей элементарной системы знаний о природе. Вторая задача – формирование у детей трудовых навыков и умений. Третья задача – формирование у детей любви к природе.

Лебедь - это символ чистоты

Он живет только на чистых озерах. Лебеди, как носители гиперборейской мудрости единения с Природой, олицетворяют еще и духовную чистоту. Недаром все народы почитают лебедей как символ духовности, нравственности, искренности, счастья. Если эти птицы поселятся рядом с нами — это будет убедительным свидетельством высокой экологической культуры людей и Здоровья окружающей среды.

Спасибо за внимание