№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Презентация к уроку по окружающему миру «Из истории имён»Презентация к уроку по окружающему миру «ИЗ ИСТОРИИ ИМЁН» Подготовила: учитель начальных классов МБОУ НОШ – детский сад № 9 Галкина Галина Васильевна город Данилов Ярославской области 2013 год |
2 |
 |
Нас не было – оно былоНас не будет – оно будет. Никто ни у кого его не видел, А у каждого есть. Имя |
3 |
 |
Вот опять звенит звонок, Начинаем наш урок |
4 |
 |
Александр Сергеевич Пушкин писал: Что в имени тебе моемОно умрет, как шум печальный Волны, плеснувшей в берег дальний, Как звук ночной в лесу глухом… …Но в день печали, в тишине, Произнеси его тоскуя; Скажи: есть память обо мне, Есть в мире сердце, где живу… |
5 |
 |
ИМЯ Современный толковый словарь русского языка Т.Ф.Ефремовой 1. ср1) Наименование человека, даваемое ему при рождении и отличающее его от других. 2) Личное наименование человека с его отчеством, а также его фамилия. 3) Прозвище человека или кличка животного. 4) Словесное обозначение предмета, понятия, явления; название, наименование. 2. ж. 1) а) Известность, слава, популярность. б) перен. Человек, приобретший известность своими заслугами. 2) Мнение; репутация. 3) устар. Знатное происхождение, родовитость. 3. ж. Общее название существительных, прилагательных, числительных и местоимений . |
6 |
 |
Наука о собственных именах называется ономастикойТермин этот связан с греческим словом онома - имя. Имена людей - часть истории народов. В них отражаются быт, верования, чаяния, Фантазия и художественное творчество народов, их исторические контакты. |
7 |
 |
Источники информации |
8 |
 |
Этапы развития имён на Руси: дохристианский (Чернавка, Мал, Молчан,Лобан – имена- прозвища) период после принятия Христианства (Анастасия, Александр, Никита, Дмитрий, Кирилл и др.) новый этап, начавшийся после Великой Октябрьской социалистической революции (Жанна, Инесса, Эдуард, Тимур и др.) |
9 |
 |
Какую тайну хранят наши имена |
10 |
 |
1 группа «Первозванные»Презентация по теме «Как рождалось имя?» |
11 |
 |
2 группа «Старинные имена»Презентация по теме «Какие имена давались после Крещения Руси?» |
12 |
 |
3 группа «Историки»Презентация по теме «Происхождение фамилий» |
13 |
 |
Игра « Назови имя» 1 задача: построиться в колонны по 1 букве своегополного имени; 2 задача: хором произнести своё полное имя как можно ласковее; 3 задача: произнести имя соседа как можно ласковее. |
14 |
 |
4 группа «Социологи»Презентация по теме: «Что в имени тебе моём » |
15 |
 |
Собери пословицу и объясни смысл:Не имя красит человека, а человек имя. Красит, не имя, а, человека, имя, человек |
16 |
 |
|
17 |
 |
Спасибо за урок |
18 |
 |
Домашнее задание:подготовить пересказ текста учебника на с. 40-45, придумать историю о том, как возникли фамилии Пескарёв, Печников, Веселов (на выбор) |
19 |
 |
Используемые ресурсы: 1. Ефремова Т.Ф. Современный толковый словарьрусского языка - "ИМЯ" 2. Пушкин А. С. Поэмы. Драматические произведения. – М.: Дрофа: Вече, 2002. – 384 с. – (Библиотека отечественной классической литературы). 3. Хигир А. Энциклопедия имён. Имя, характер, судьба. – М.: Эксмо, 2005. 1.http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-26281/ 2.http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=71711 3.http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/proekt-chto-v-imeni-tebe-moem 4.http://to-name.ru/surname/zagadki.htm |
«Из истории имён» |