Ход урока

Без темы
<< Ход революции		Ход урока >>

Ход урока	Усталый пришел чужеземец в страну Великого фараона Хапи	– Так это ты похвалялся, что сможешь измерить высоту пирамиды, не	– Я могу измерить высоту пирамиды и ошибусь не более, чем на пол–локтя	Подобные треугольники
Формой				Квадраты – всегда подобны
Какие треугольники подобны	1. Углы соответственно равны	2. Сходственные стороны	Авс	- Назовите сходственные стороны
Домашнее задание: стр	Найти: x,y,z	По легенде Фалес измерил высоту одной из Египетских пирамид, используя	Вычисление высоты дерева	Найти:
Что узнали за урок

Презентация: «Ход урока». Автор: Livan. Файл: «Ход урока.ppt». Размер zip-архива: 122 КБ.

Ход урока

содержание презентации «Ход урока.ppt»

№	Слайд	Текст
1		Ход урока Проблема Поиск Открытие Применение
2		Усталый пришел чужеземец в страну Великого фараона Хапи – Кто ты? – спросил верховный жрец. – Зовут меня Фалес. Родом я из Милета. Жрец надменно продолжал: Фалес
3		– Так это ты похвалялся, что сможешь измерить высоту пирамиды, не взбираясь на нее? Жрецы согнулись от хохота. – Будет хорошо,– насмешливо продолжал жрец, – если ты ошибешься не более, чем на сто локтей.
4		– Я могу измерить высоту пирамиды и ошибусь не более, чем на пол–локтя Я сделаю это завтра. Лица жрецов потемнели. Какая наглость! Этот чужеземец утверждает, что может вычислить то, чего не могут они – жрецы Великого Египта. – Хорошо, – сказал фараон, – около дворца стоит пирамида, мы знаем ее высоту. Завтра проверим твое искусство.
5		Подобные треугольники «Ученье без размышленья бесполезно» Конфуций Тема урока:
6		Формой Чем похожи фигуры? Подобные фигуры.
7		Квадраты – всегда подобны Окружности – всегда подобны
8		Какие треугольники подобны 1 3 2 3 4
9		1. Углы соответственно равны В С А В1 С1 А1
10		2. Сходственные стороны Пропорциональны В С А В1 С1 А1
11		Авс А1в1с1 если А= а1 в= в1 с= с1 В А С В1 С1 А1 Коэффициент подобия “k”
12		- Назовите сходственные стороны - Запишите равенство отношений сходственных сторон. Р В М К С А
13		Домашнее задание: стр 139 определение подобных треугольников. № 541, 542
14		Найти: x,y,z Авс а1в1с1 Дано: x y z 6 5 4 Применение полученных знаний к решению задач. Устно В А С В1 А1 С1
15		По легенде Фалес измерил высоту одной из Египетских пирамид, используя метод подобия треугольников. В В1 h 4 200 С 6 С1 А1 А Тень от пирамиды Тень от палки Высота шеста - 4 локтя Длина тени шеста - 6 локтей Длина тени пирамиды - 200 локтей [Приблизительно 133,3 локтя (133 1/3)]
16		Вычисление высоты дерева
17		Найти: Отношение сторон Отношение периметров Отношение площадей Доказательство выполнить на доске и в тетрадях
18		Что узнали за урок Авс А1в1с1 если А= а1 в= в1 с= с1 В А С В1 С1 А1 Коэффициент подобия “k” – число, равное отношению сходственных сторон.
«Ход урока»