№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Культура России XVIII векаПодготовила учитель истории МБОУ СОШ№8 г.Ельца Липецкой обл. Ершова И.А. |
2 |
 |
Цели: - изучить основные тенденции в развитии русской культуры в XVIIIвеке; - изучить важнейшие достижения в области науки и образования; - познакомиться с основными направлениями в общественно-политической мысли; - изучить особенности различных жанров и стилей в литературе и живописи. |
3 |
 |
План: 1. основные тенденции развития русской культуры в XVIII в. ; 2развитие образования; 3. наука; 4. общественно-политическая мысль; 5. литература; 6. архитектура; 7. живопись; 8. скульптура. |
4 |
 |
Основные тенденции развития культуры в XVIII веке:Накопленные знания превращаются в собственно науку; в истолковании явлений природы и общества преобладает рационализм; стремление к светскости, гуманистическому восприятию действительности. |
5 |
 |
Просвещениепоявляются школы для подготовки специалистов (артиллерийские, инженерные, горные и т.д.); издаются учебные пособия («Арифметика» Магницкого, «Грамматика» Смотрицкого, «Первое учение строкам» Ф.Прокоповича); 1725г. – появилась Академия наук в Петербурге; 1755г. – открыт Московский университет; 1757г. - открыта Академия художеств. |
6 |
 |
Реформа образованияИ.И.Бецкой стал родоначальником женского образования в России. По его проекту был открыт Смольный институт в Петербурге. |
7 |
 |
Реформа образованияВ 1782-1786 годах была проведена школьная реформа: в каждом губернском городе учреждалось главное училище с четырьмя классами; в уездных городах – малые народные училища с двумя классами. |
8 |
 |
НаукаПрочтите п. «Наука» на стр.109-111 и заполните таблицу: Ученый Его вклад в науку |
9 |
 |
Общественно-политическая мысльИ.Т.Посошков «Книга о скудости и богатстве»: идея протекционизма, поддержки русских предпринимателей; Государство должно регламентировать повинности крестьян в пользу дворян. |
10 |
 |
Общественно-политическая мысльФ. Прокопович «Правда воли монаршей», «Духовный регламент». духовная власть должна быть подчинена светской; царь волен завещать престол тому, кому пожелает; из всех форм правления для России наиболее приемлема монархия. |
11 |
 |
Общественно-политическая мысльМ.В.Ломоносов. положение человека должны определять его дела, а не его происхождение; сторонник просвещенного абсолютизма; необходимость просвещения всех сословий. |
12 |
 |
Общественно-политическая мысльА.Н.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву» осуждение крепостничества; осуждение монархии. |
13 |
 |
ЛитератураЖанр Классицизм Пафос национальной государственности, абсолютной монархии А.Д.Кантемир, М.В.Ломоносов Сентимен-тализм Интерес к чувствам, переживаниям, жизни простого человека, особенно из средних сословий Н.И.Карамзин Реализм Реалистичное описание жизни и нравов Д.И.Фонвизин. Его характерные особенности Представители |
14 |
 |
Архитектура1. Барокко (пышность, величавость, нарядность, изящество, разнообразие декоративного убранства). 2. Классицизм (монументальность, величественная простота, торжественность, гармония линий и объемов). |
15 |
 |
АрхитектураНарышкинское барокко. Церковь Покрова в Филях |
16 |
 |
АрхитектураНарышкинское барокко. Церковь Ивана Воина на Якиманке. |
17 |
 |
АрхитектураНарышкинское барокко. Церковь Архангела Гавриила на Чистых прудах. |
18 |
 |
АрхитектураКлассицизм. В.И.Баженов. Дом Пашкова в Москве |
19 |
 |
АрхитектураКлассицизм. В.И.Баженов. Михайловский замок. |
20 |
 |
АрхитектураКлассицизм. М.Ф.Казаков. Здание Сената в Кремле. |
21 |
 |
АрхитектураКлассицизм. М.Ф.Казаков. Голицинская больница. |
22 |
 |
АрхитектураБарокко. В.Растрелли. Зимний дворец. |
23 |
 |
АрхитектураБарокко. В.Растрелли. Дворец в Царском селе. |
24 |
 |
АрхитектураБарокко. В.Растрелли. Большой дворец в Петергофе. |
25 |
 |
АрхитектураБарокко. В.Растрелли. Смольный монастырь. |
26 |
 |
ЖивописьЖивопись приобретает ярко выраженный светский характер; Утверждается ценность человеческой личности, что дало мощный толчок развитию портретного жанра; Во второй половине XVIII в. получает распространение классицизм; Зарождается бытовой жанр в живописи. |
27 |
 |
ЖивописьКлассицизм: подражание античным образцам, отвлеченность и идеальность образов. А.П.Лосенко. «Прощание Гектора с Андромахой». |
28 |
 |
ЖивописьСветская живопись при Петре I выразила себя в портрете. Портреты сделаны в реалистичном духе, проникнуты психологизмом. Никитин. Портрет царевны Натальи Алексеевны. |
29 |
 |
ЖивописьД.Г.Левицкий. Портрет Урсулы Мнишек. |
30 |
 |
ЖивописьД.Г.Левицкий. Портрет Екатерины II. |
31 |
 |
ЖивописьД.Г.Левицкий. Портреты воспитанниц Смольного института. |
32 |
 |
ЖивописьФ.С.Рокотов. Портрет Струйской. |
33 |
 |
ЖивописьФ.С.Рокотов. Портрет Екатерины II. |
34 |
 |
ЖивописьФ.С.Рокотов. Портрет Г.Орлова. |
35 |
 |
ЖивописьВ.Л.Боровиковский. Портрет Лопухиной. |
36 |
 |
ЖивописьВ.Л.Боровиковский. Портрет Екатерины II. |
37 |
 |
ЖивописьВ.Л.Боровиковский. Портрет князя Куракина. |
38 |
 |
ЖивописьБытовой жанр. М.Шибанов. «Празднество свадебного договора» |
39 |
 |
ЖивописьБытовой жанр. М.Шибанов. «Крестьянский обед» |
40 |
 |
Скульптураиспытывала влияние классицизма. Ее отличает величественность, лаконичность и поэтическая выразительность. Фальконе. «Медный всадник». |
41 |
 |
СкульптураФ.И.Шубин. Портрет М.В.Ломоносова. |
42 |
 |
Д/з§53, 54 по учебнику А.Н.Сахарова, В.И.Буганова, П.Н.Зырянова «История России. Конец XVII – XIX век». |
«Культура России XVIII века» |