Без темы
<<  МКДОУ «Подгоренский детский сад №2» История возникновения скворечников, их виды и способы изготовления Много раз мальчик в слезах тайно просил Бога послать ему способности к учению  >>
Исследование
Исследование
1. Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах
1. Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах
Актуальность
Актуальность
Проблемный вопрос: Почему искусство в тоталитарном обществе обладает
Проблемный вопрос: Почему искусство в тоталитарном обществе обладает
Цель работы: Рассмотрение на примере тоталитарных режимов механизма
Цель работы: Рассмотрение на примере тоталитарных режимов механизма
Мне на шею бросается век-волкодав
Мне на шею бросается век-волкодав
Мне на шею бросается век-волкодав
Мне на шею бросается век-волкодав
Все тоталитарные государства обладают общими чертами, независимо от
Все тоталитарные государства обладают общими чертами, независимо от
Тоталитаризм - это
Тоталитаризм - это
Фундамент тоталитарного искусства закладывается там, где партийное
Фундамент тоталитарного искусства закладывается там, где партийное
Художник и революция
Художник и революция
Идеологические установки
Идеологические установки
Искусство как инструмент пропаганды
Искусство как инструмент пропаганды
Воплощение идеи мирового господства
Воплощение идеи мирового господства
Архитектура тоталитарной эпохи
Архитектура тоталитарной эпохи
Проект новой столицы Германия
Проект новой столицы Германия
Павильон на Международной выставке достижений в Париже «Торжественную
Павильон на Международной выставке достижений в Париже «Торжественную
«Девушка с веслом» — символ советского тоталитаризма
«Девушка с веслом» — символ советского тоталитаризма
Мифы тоталитарного искусства Парадный портрет
Мифы тоталитарного искусства Парадный портрет
Сложение композиционной схемы парадного портрета
Сложение композиционной схемы парадного портрета
Вождь — человек (друг детей, рабочих, солдат
Вождь — человек (друг детей, рабочих, солдат
Мне на шею бросается век-волкодав
Мне на шею бросается век-волкодав
«Жить стало лучше, жить стало веселей» - лозунг 30-х годов
«Жить стало лучше, жить стало веселей» - лозунг 30-х годов
Эх, хорошо в стране советской жить
Эх, хорошо в стране советской жить
Спорт в СССР
Спорт в СССР
Мифотворчество социализма - радость и оптимизм свободного труда
Мифотворчество социализма - радость и оптимизм свободного труда
Советское кино и музыка
Советское кино и музыка
Тоталитарное искусство - образ своего времени
Тоталитарное искусство - образ своего времени
Мне на шею бросается век-волкодав
Мне на шею бросается век-волкодав
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Список интернет-ресурсов:
Список интернет-ресурсов:

Презентация на тему: «Мне на шею бросается век-волкодав». Автор: . Файл: «Мне на шею бросается век-волкодав.ppt». Размер zip-архива: 3255 КБ.

Мне на шею бросается век-волкодав

содержание презентации «Мне на шею бросается век-волкодав.ppt»
СлайдТекст
1 Исследование

Исследование

«Мне на шею бросается век-волкодав» (искусство в тоталитарном обществе) Выполнили учащаяся 10 класса МБОУ СОШ № 84 Фирсова Наталия Руководители Жуковская Людмила Георгиевна учитель истории и обществознания; Колесникова Лариса Васильевна учитель МХК; Кудряшова Вероника Николаевна учитель информатики Северск 2013

2 1. Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах

1. Какие качества художники, скульпторы подчеркивают в образах

государственных деятелей разных эпох и стран? 2. Какие чувства вызывают эти образы у вас? 3. Какие общие черты, на Ваш взгляд, символизируют власть?

3 Актуальность

Актуальность

Ностальгическое отношение старшего поколения к прошлому; Ориентация российского культурного пространства на Запад; Отрицательное отношение части населения к средствам массовой информации; Отход от традиций и русского культурного наследия; Связь искусства с политикой.

4 Проблемный вопрос: Почему искусство в тоталитарном обществе обладает

Проблемный вопрос: Почему искусство в тоталитарном обществе обладает

такой силой воздействия на сознание людей?

Предмет исследования: искусство стран тоталитарного режима на примере Советского Союза, гитлеровской Германии и Италии во времена режима Муссолини.

Гипотеза: Если тоталитаризм зародился и утвердился в странах с совершенно противоположными идеологическими установками, как Россия и Германия, значит, в официальном искусстве он будет обладать общими чертами и функциями.

5 Цель работы: Рассмотрение на примере тоталитарных режимов механизма

Цель работы: Рассмотрение на примере тоталитарных режимов механизма

создания и действия тоталитарной культуры и доказательство невозможности ее существования в современном мире.

Задачи исследования: - Проследить истоки возникновения тоталитарных режимов. - Определить черты стиля искусства, характерного для этих стран. - Рассмотреть закономерности, по которым происходило утверждение тоталитарного искусства. - Выделить периоды становления, развития и утверждения тоталитарного искусства и политических процессов, с ними связанных. - Выявить общее и особенное в искусстве тоталитарного режима России, Германии и Италии. - Показать проявление тоталитаризма в различных областях художественного творчества. Сравнить памятники культуры искусства стран тоталитарного режима.

6 Мне на шею бросается век-волкодав
7 Мне на шею бросается век-волкодав
8 Все тоталитарные государства обладают общими чертами, независимо от

Все тоталитарные государства обладают общими чертами, независимо от

официальной идеологии: марксизма, фашизма, религиозного фундамента и др.

9 Тоталитаризм - это

Тоталитаризм - это

1. Наличие одной всеобъемлющей идеологии, на которой построена политическая система общества. 2. Наличие единственной партии, руководимой диктатором, которая сливается с государственным аппаратом. 3. Проникновение государства во все сферы жизни общества и личности. 4. Жесткая идеологическая цензура во всех средствах массовой информации.

10 Фундамент тоталитарного искусства закладывается там, где партийное

Фундамент тоталитарного искусства закладывается там, где партийное

государство:

Объявляет искусство орудием своей идеологии и средством борьбы за власть. Монополизирует все формы и средства художественной жизни страны. Создает всеохватывающий аппарат контроля и управления искусством. Начинает и доводит до конца борьбу со всеми тенденциями в искусстве, отличными от официального, объявляя их враждебными классу, расе, народу, партии, государству, социальному или художественному прогрессу.

11 Художник и революция

Художник и революция

«Моя революция. Пойду в Смольный» В. Маяковский. 1917

«Ленин перевернул Россию вверх ногами – точно так же, как я поступаю в своих картинах». М. Шагал

«Да здравствует Италия завтрашнего дня! Да здравствует итальянская революция! Да здравствует итальянский футуризм!». Т. Маринетти

12 Идеологические установки

Идеологические установки

В 1932 году, в соответствии с постановлением Политбюро ЦК ВКП (б) «О перестройке литературно-художественных организаций», деятельность всех ранее существовавших творческих объединений прекращается, и вместо них учреждаются единые союзы писателей, художников, композиторов, архитекторов.

«С целью осуществления немецкой культурной политики необходимо собрать творческих работников во всех сферах в единую организацию под руководством рейха». Для руководства и контроля за каждой сферой культурной жизни было создано семь палат: изобразительных искусств, музыки, театра, литературы, прессы, радиовещания и кино.

13 Искусство как инструмент пропаганды

Искусство как инструмент пропаганды

Фигура рабочего, разрывающего цепи; рука, останавливающая вражескую руку; рабочий кулак, обрушивающийся на голову капиталиста или на стол парламентского заседания; молот; паук мирового империализма.

14 Воплощение идеи мирового господства

Воплощение идеи мирового господства

15 Архитектура тоталитарной эпохи

Архитектура тоталитарной эпохи

Высотное здание в Москве

Б. Иофан. Проект здания Дворец Советов

16 Проект новой столицы Германия

Проект новой столицы Германия

А. Шпеер. Зал народа

17 Павильон на Международной выставке достижений в Париже «Торжественную

Павильон на Международной выставке достижений в Париже «Торжественную

поступь я превратила во всесокрушающий порыв» (В. Мухина)

А. Шпеер. Немецкий павильон. Построен в форме римской цифры III. У подножия башни павильона были установлены скульптурные группы Й. Торака «Товарищество» и «Семья», венчал павильон герб Третьего Рейха — орёл.

18 «Девушка с веслом» — символ советского тоталитаризма

«Девушка с веслом» — символ советского тоталитаризма

19 Мифы тоталитарного искусства Парадный портрет

Мифы тоталитарного искусства Парадный портрет

Вождь — вдохновитель и организатор побед

20 Сложение композиционной схемы парадного портрета

Сложение композиционной схемы парадного портрета

Вождь — мудрый учитель

Вождь — руководитель

21 Вождь — человек (друг детей, рабочих, солдат

Вождь — человек (друг детей, рабочих, солдат

..)

22 Мне на шею бросается век-волкодав
23 «Жить стало лучше, жить стало веселей» - лозунг 30-х годов

«Жить стало лучше, жить стало веселей» - лозунг 30-х годов

24 Эх, хорошо в стране советской жить

Эх, хорошо в стране советской жить

..

Социалистический реализм - направление в советском искусстве, "правдивое и исторически конкретное изображение действительности в сочетании с задачей идейной переделки трудящихся в духе социализма».

Жизнь отображается не такой, какая она на самом деле, а такой, какая она должна быть при социализме.

25 Спорт в СССР

Спорт в СССР

В здоровом теле — здоровый дух

26 Мифотворчество социализма - радость и оптимизм свободного труда

Мифотворчество социализма - радость и оптимизм свободного труда

С. Герасимов. Колхозный праздник

27 Советское кино и музыка

Советское кино и музыка

«Нам песня строить и жить помогает…»

Пресекались новаторские поиски в области музыки. На оценке произведений сказывались личные эстетические вкусы вождей.

28 Тоталитарное искусство - образ своего времени

Тоталитарное искусство - образ своего времени

29 Мне на шею бросается век-волкодав
30 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

31 Список интернет-ресурсов:

Список интернет-ресурсов:

http://vzv.by/data/uploads/images/stalin_schastye_actualhistory.ru.jpg http://sarmata.livejournal.com/218924.html http://synthart.livejournal.com/105930.html http://nnm.ru/blogs/dima9333/falshivoe_slovo_stalinizm/ http://www.krasnoyeznamya.ru/gallery/rm_43_2623s.jpg http://www.krasnoyeznamya.ru/gallery/rm_43_2625s.jpg http://www.krasnoyeznamya.ru/gallery/rm_43_2631s.jpg http://www.krasnoyeznamya.ru/gallery/rm_43_2639s.jpg http://architector.ua/images/meroprijatija/katia/main_pic_big/pic_1326279705.jpg http://www.myshared.ru/slide/8561/# http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/34/Poster14.jpg/250px-Poster14.jpg http://tvas.ru/?p=32014 http://art.mirtesen.ru/blog/43712526924/ZHenskie-obrazyi-v-izobrazitelnom-iskusstve-natsistskoy-Germanii http://nazi-art.ru/main.html http://www.russ.ru/pole/Igra-v-totalitarizm-kul-turno-psihologicheskij-kommentarij

«Мне на шею бросается век-волкодав»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/mne-na-sheju-brosaetsja-vek-volkodav-143386.html
cсылка на страницу

Без темы

1772 презентации
Урок

История

150 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по истории > Без темы > Мне на шею бросается век-волкодав