№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект в подготовительной группе №1 «Москва – столица нашаНад проектом работали : Гальперович Ю.В., Иванова Е. В. |
2 |
 |
Цель : - активизировать мыслительно-поисковую деятельность детей,систематизировать и углубить знания детей о Москве. Проект "Москва - столица наша" Вид проекта: познавательно- творческий, долгосрочный (год). |
3 |
 |
Задачи:- привлечь внимание дошкольников к столице России - Москве, познакомить с историей города, его достопримечательностями. - прививать любовь к Москве и России в целом, расширять кругозор. - организация работы с родителями по привлечению их к патриотическому воспитанию в семье. - развитие и обогащение речи дошкольников, эрудиции и интеллекта словами:"царь-пушка","царь-колокол","кремль", "дружина","белокаменная", "златоглавая", "князь".Составление описательных рассказов "Моя Москва". Чтение рассказа А. Барто "Я живу в Москве". - познакомить детей с пословицами и поговорками о Москве. - продолжать знакомить с Российской символикой, ее назначением и обозначением: герб и флаг. |
4 |
 |
Участники проекта: дети подготовительной группы №1, родители детейподготовительной группы, воспитатель Гальперович Ю.В., педагоги. |
5 |
 |
Познание (окружающий мир) " Москва - столица нашей Родины"Формирование у детей первичных представлений о Москве, об истории ее возникновения. Познакомить с Российской символикой, ее обозначением герб флаг. |
6 |
 |
Москва – златоглавая, звон колоколов… |
7 |
 |
Кипучая, могучаяНикем непобедимая! Москва моя – страна моя! Ты самая любимая! |
8 |
 |
Вызвать интерес у детей к выполнению работ по аппликации в новойтехнике. Развивать творческие навыки и фантазию. Воспитывать аккуратность в работе. Художественное Творчество (Аппликация) "Салют на Красной площади" |
9 |
 |
Москва, Москва.. люблю тебя как сын, Как русский, – сильно, пламенно и нежно! Люблю священный блеск твоих седин И этот Кремль зубчатый, безмятежный. |
10 |
 |
Результат нашей работы |
11 |
 |
Акция «Я поведу тебя в музей»(совместно с Ивановой Е. В.)Музей вверх дном Музей Динозавров |
12 |
 |
ПланетарийМузей военной техники Музей мультфильмов |
13 |
 |
Музей наукиОкеанариум |
14 |
 |
В музеи мы сходили и очень много впечатлений получили!!! |
15 |
 |
А теперь взгляните на наш альбом – и много новых фото в нем увидите внем! |
16 |
 |
Закрепить представления детей о Кремле, как о старинной крепостиПознакомить с разнообразием башен Московского Кремля. Закрепить умение строить по элементарному чертежу. Познание (конструирование из строительного материала) "Башни Кремля" |
17 |
 |
Город чудный, город древний, Ты вместил в свои концы И посады идеревни, И палаты и дворцы! |
18 |
 |
Вот и мы построили |
19 |
 |
|
20 |
 |
Закрепить представление детей об одном из главных храмов МосквыВоспитывать умение выполнять коллективную постройку. Развивать мелкую моторику рук, умение работать по схемам. Познание (Конструирование) "Храм Христа Спасителя 3 -D пазл" |
21 |
 |
|
22 |
 |
Викторина «Моя Москва»Развивать логическое мышление, внимание, сообразительность, ответственность за команду. Закрепить и обобщить знания детей о родном городе – Москве. Воспитывать у детей чувство гордости за свой город, любовь к нему, желание сделать его еще красивее. |
23 |
 |
Мудрецы и знатоки вместе все играли, отвечали на вопросы викторины,дружно пели и стихи читали!!! |
24 |
 |
|
25 |
 |
Просмотр презентаций о Москве |
26 |
 |
Спасибо, за внимание!!!! |
«Москва – столица наша» |