Век просвещения

Век просвещения

Стремление к царству разума.

Презентация подготовлена учителем истории и обществознания Лабутиной Л.Н.

Школа №303 имени Ф.Шиллера г. Санкт-Петербург

Просветители XVlll века – наследники гуманистов эпохи Возрождения

Вольтер об устройстве общества. Шарль Луи Монтескье о разделении властей. Жан-Жак Руссо: «Не допускайте ни богачей, ни нищих». Энциклопедисты против старого порядка. Новые экономические учения. Адам Смит и Жак Тюрго.

Вольтер (Франсуа Мари Аруэ, 1694 – 1778)

Абсолютная монархия является рабством и тиранией. Идеал общественного устройства – просвещенная монархия во главе с королем – философом. Реформы, которые проводит королевская власть, - вот путь к «царству разума», к обществу, где будет господствовать свобода, равенство и собственность. Необходимость уничтожения религиозного фанатизма и суеверий. Отрицательное отношение к церкви сочеталось с уверенностью в необходимости религии как средство влияния на простонародье. Считал необходимым отмену всех сеньориальных повинностей.

Шарль Луи Монтескье (1689 – 1755)

Противник деспотизма, защитник свободы. Свобода – право делать то, что дозволено законом. Разработал учение о разделении властей и трех ветвях власти: исполнительной, законодательной и судебной. Отрицание абсолютной монархии как формы правления и замена её монархией конституционной (по образцу английской). Осуждение беспощадной налоговой системы, разоряющей народ. Защита неприкосновенности частной собственности и личной свободы граждан.

Жан-Жак Руссо (1712 – 1778)

Источник неравенства и всех бед в обществе – частная собственность. Народ – источник власти. Идеал общественного устройства – демократическая республика мелких собственников. Необходимость уровнять крайность богатства и бедности.

Энциклопедисты

Издание включала статьи, пропагандирующие новые политические идеи: неотчуждаемость прав личности, необходимость народного представительства, несправедливость существования в обществе привилегированных сословий, равенство всех перед законом. Подвергали критике абсолютную монархию и призывали к её отмене, обличали королевский двор. Выступали против католической церкви и религии. Подняли голос в защиту крестьянства, лишенного земли и задавленного налогами. Выступали в защиту частной собственности и свободы предпринимательства, за развитие промышленности и торговли.

Адам Смит (1727 – 1781)

Считал, что только рыночное хозяйство может сделать человека свободным и независимым. Люди вырабатывают в себе чувство справедливости, находясь друг с другом в отношениях производителя и потребителя. Главным мотивом в деятельности человека является личный интерес, но, действуя в своих интересах, человек служит и обществу. Для пользы государства «нужны лишь мир, легкие налоги и терпимость в управлении». Большую роль в развитии общества играет конкуренция. Главным источником народного благосостояния является труд.

Жак Тюрго (1727 – 1781)

Считал необходимыми экономические реформы, проведение которых разрушит старую традиционную экономическую систему. Выступал за полную свободу конкуренции, ничем не ограниченную свободу хозяйственной жизни. Выступал за свободную торговлю хлебом и мукой, за управление средневековых ремесленных цехов и купеческих гильдий, за реформу налогообложения.

Общие задачи деятельности просветителей

Выступление против абсолютизма и феодальной собственности. Провозглашение культура разума, а не бога. Борьба за просвещения народа широкое распространение знаний. Утверждение воспитательной задачи искусства. Распространение идей общественного равенства и личной свободы.

Спасибо за внимание