Просвещение
<<  Век просвещения Эпоха просвещения  >>
Век Просвещения
Век Просвещения
План урока:
План урока:
Докажите, что 18 век действительно стал для России «Веком Просвещения»
Докажите, что 18 век действительно стал для России «Веком Просвещения»
1.Академия наук
1.Академия наук
2.М.В.Ломоносов
2.М.В.Ломоносов
2.М.В.Ломоносов
2.М.В.Ломоносов
3.Естественные науки
3.Естественные науки
4.История и философия
4.История и философия
5.Академические экспедиции
5.Академические экспедиции
5.Академические экспедиции
5.Академические экспедиции
6.Техники и изобретатели
6.Техники и изобретатели
6.Техники и изобретатели
6.Техники и изобретатели

Презентация: «Век Просвещения». Автор: Лида. Файл: «Век Просвещения.ppt». Размер zip-архива: 321 КБ.

Век Просвещения

содержание презентации «Век Просвещения.ppt»
СлайдТекст
1 Век Просвещения

Век Просвещения

7 класс.

2 План урока:

План урока:

1.Академия наук. 2.М.В.Ломоносов. 3.Естественные науки. 4.История и философия. 5.Академические экспедиции. 6.Техники и изобретатели. 7.Образование.

3 Докажите, что 18 век действительно стал для России «Веком Просвещения»

Докажите, что 18 век действительно стал для России «Веком Просвещения»

Задание на урок.

4 1.Академия наук

1.Академия наук

Академия наук в Петербурге. Гравюра 18 в.

18 век стал началом российской науки. Петр I в 1724 г. подписал указ об основании Академии наук. Она откры- лась год спустя после его смерти. При Академии нахо-дились обсерватория, музей, библиотека, типография, ботанический сад, лаборатории. В АН трудились знаме-нитые иностранные ученые - Л.Эйлер, Г.Миллер и др. При академии действовал академический университет, выпускником которого был М.В.Ломоносов.

5 2.М.В.Ломоносов

2.М.В.Ломоносов

М.В.Ломоносов родился в семье архангельского помора. Мальчик помогал отцу в рыбном промысле. Он изучил «Математику»Маг-ницкого» и «Грамматику» Смотрицкого. В 1730 г.Ломоносов поступил в Славяно-греко-латинскую академию в Москве. Как лучший ученик он продолжил обучение в Германии и в 1745 г. стал Академиком химии. Круг его интересов охватывал физику, астрономию, геологию, механику, литературу, историю.

6 2.М.В.Ломоносов

2.М.В.Ломоносов

Ломоносов написал одну из первых «Историй России», начал реформу русского литературного языка. Он смог сформулировать закон сохранения материи и движения, изучал явления атмосферного электричества, доказал, что на Венере есть атмосфера, высказал предположение, что поверхность Солнца представляет собой бушующий огненный океан. Его познания были энцикло-педическими.

Обсерватория Ломоносова на Мойке в Петербурге. Макет.

7 3.Естественные науки

3.Естественные науки

Накопление новых знаний происходило прежде всего в естественных науках. В 1744 г.М.Шеин издает 1-й русский анатомический атлас. В 1756 г.Демидовы открывают Ботанический сад. В 1745 г.издается «Атлас Российской империи», затем появляются геологические карты регионов. Благодаря Эйлеру и Ломоносову было открыто 70 обсерваторий. Риман и Ломоносов основали химическую лабораторию. Ее исследования широко применялись в производстве.

Э.Хандманн. Леонард Эйлер.

8 4.История и философия

4.История и философия

В.Н.Татищев. Гравюра 18 в.

Историческая наука в 18 в. была представлена именами В.Н.Татищева, М.В.Ломоносова, М.М.Щербатова. Ломоносов стал родоначальником антинорманистского направления в отечественной истории и написал 1-й учебник- «Краткий российский летописец». В 1783 г.Российская Академия - центр изучения русского языка и литературы, во главе с Е.Р.Дашковой.

9 5.Академические экспедиции

5.Академические экспедиции

Витус Беринг. Неизвестный художник.18 в.

Одним из важнейших направлений деятельности АН стала организация академических экспедиций для изучения новых территорий. Петр I направил экспедицию за Каспийское море для поиска торгового пути в Индию. В 1719-21 г. была составлена карта Камчатки и Курильских о-в. В 1725-30 гг. Витус Беринг предпринял 1-ю Камчатскую экспедицию.

10 5.Академические экспедиции

5.Академические экспедиции

С.П.Крашенинников. «Описание земли Камчатки».

В 1733-42 гг.2-я камчатская экспедиция исследовала Аляску, открыла ряд Алеутских островов, разделила Сибирь на Западную и Восточную, как особые районы. В 1756 г.ее участник, Степан Крашенинников, опубликовал двухтомное «Описание земли Камчатки». В 1768-74 гг.были исследованы различные районы России. Итоги этих экспедиций привели к учреждению в 1793 г. специального Географического департамента.

11 6.Техники и изобретатели

6.Техники и изобретатели

Серьезные изменения произошли в 18 столетии и в технической области. Андрей Нартов в 1729 г.построил уникальный токарный станок, а в 1744 г. соорудил скорострельную батарею из 44 мортир. В 1745 г. Ломоносов построил 1-ю действующую модель вертолета. И.И. Ползунов в 1763 г. разработал паровой двигатель непрерывного действия, а в 1765 году применил его на одном из уральских заводов.

Токарно-винторезный станок Нартова.

12 6.Техники и изобретатели

6.Техники и изобретатели

Иван Петрович Кулибин. Литография 18 в.

К.Д.Фролов в 70- е гг. сконструировал уникальный водный насос. Настоящим самородком был И.П.Кулибин. Он усовершенствовал шлифовку стекол для оптических приборов, разработал и построил макет уникального одноарочного моста через Неву длиной 298 м, изобрел прожектор, семафорный телеграф, водоход, «самобеглую коляску», уникальные часы и лифт для Зимнего дворца.

«Век Просвещения»
http://900igr.net/prezentacija/istorija/vek-prosveschenija-73533.html
cсылка на страницу

Просвещение

25 презентаций о Просвещении
Урок

История

150 тем
Слайды