<<  Рисуем ватными палочками Монотипия  >>
Ниткография

Ниткография. Способ получения изображения: опускаем нитки в краску, что бы они пропитались, концы нитки при этом должны оставаться сухими. Укладываем нитку на листе бумаги в произвольном порядке, сверху накрываем чистым листом бумаги, концы нитки должны быть видны. Потянуть за концы нитку, одновременно прижимая верхний лист бумаги. Дорисовать необходимые элементы. После освоения этой техники с использованием одной нитки можно усложнять работу и использовать две и более нити.

Слайд 11 из презентации «Чудо нетрадиционной техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Чудо нетрадиционной техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 917 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Детское экспериментирование» - Детское экспериментирование. Содержание детской экспериментальной деятельности. Характеристики детского экспериментирования. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Направлено на познание свойств и связей объектов разными способами действий. Структура детского экспериментирования.

«Социально-личностное развитие дошкольников» - Программа должна основываться на комплексно-тематическом принципе. Первичные представления. Ребёнок дома. Изменения и рост. Рубрики портфолио. Безопасность. Титульные листы. Определить вид портфолио. Виды интеграции области «Безопасность». Образовательная деятельность. Интеллектуальные и личностные задачи.

«Развитие графических умений» - Рабочие тетради. Ознакомление с объемными фигурами. Графические умения. Изготовление фигур с использованием трафаретов. Художественное творчество. Краткая характеристика уровней. Составление паркетов. Стишок про цилиндр. Задания по плану и по карте. Теоретические основы проблемы. Мозайки, паркеты. Трафарет.

«Экспериментирование в ДОУ» - Организация детского экспериментирования. Взаимодействие с родителями. Педагогические условия. Эксперимент как часть непосредственно-образовательной деятельности. Как можно «поймать» воздух. Методическое обеспечение. Механизм включения педагогов в творческий процесс. Механизм управления инновационным процессом.

«Социально–личностное развитие» - Коммуникативная игра. Доброжелательное отношение. Развитие дошкольников. Работа в подгруппах. Деятельность ребенка. Развитие. Виды деятельности. Интериоризация. Потребности ребенка. Представления о людях. Мыслительные действия. Социализация. Игровая деятельность. Основные понятия. Развитие дошкольников посредством игры.

«Творческая деятельность детей» - Использование современных образовательных технологий. Рисование по клеточкам. Ознакомление с Санкт-Петербургом. Рисование на стекле пластилином. Аппликация. Создать условия. Разные виды изобразительной деятельности. Использование нетрадиционных техник в изодеятельности. Интеграция образовательных областей.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема