Цвета
<<  Из истории цветов Системы цветов в компьютерной графике  >>
Презентация методического пособия «Играем цветом» Педсистема
Презентация методического пособия «Играем цветом» Педсистема
Рекомендовано к изданию методическим советом КГАОУ ДПО «Коми-Пермяцкий
Рекомендовано к изданию методическим советом КГАОУ ДПО «Коми-Пермяцкий
«Самые далеко идущие успехи науки и техники рассчитаны не только на
«Самые далеко идущие успехи науки и техники рассчитаны не только на
Игра
Игра
Анализ дидактических игр
Анализ дидактических игр
Принципы
Принципы
Содержание
Содержание
2. Конспекты дидактического материала
2. Конспекты дидактического материала
3. Организация и проведение диагностики выявления уровней
3. Организация и проведение диагностики выявления уровней
4. Приложения
4. Приложения
Репродукции художников
Репродукции художников
Наглядные материалы для диагностики уровней цветовосприятия
Наглядные материалы для диагностики уровней цветовосприятия
Презентация методических рекомендаций «Использование народных
Презентация методических рекомендаций «Использование народных
Возможность народной игры
Возможность народной игры
Цель: формирование интереса к культуре коми-пермяков у детей
Цель: формирование интереса к культуре коми-пермяков у детей
Источники
Источники
Результат
Результат
Выпуск пособия осуществлен в рамках реализации проекта среди ОУ по
Выпуск пособия осуществлен в рамках реализации проекта среди ОУ по
Авторы — составители: Л.Л.Васькина, инструктор по физическому
Авторы — составители: Л.Л.Васькина, инструктор по физическому
Педагогическая ценность
Педагогическая ценность
Содержание
Содержание
Адресность
Адресность

Презентация: «Играем цветом». Автор: User. Файл: «Играем цветом.ppt». Размер zip-архива: 3189 КБ.

Играем цветом

содержание презентации «Играем цветом.ppt»
СлайдТекст
1 Презентация методического пособия «Играем цветом» Педсистема

Презентация методического пособия «Играем цветом» Педсистема

содействия развитию цветовосприятия детей старшего дошкольного возраста

Плотникова Ирина Ивановна заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 28 «Аленушка» г.Кудымкара

2 Рекомендовано к изданию методическим советом КГАОУ ДПО «Коми-Пермяцкий

Рекомендовано к изданию методическим советом КГАОУ ДПО «Коми-Пермяцкий

ИУУ»

3 «Самые далеко идущие успехи науки и техники рассчитаны не только на

«Самые далеко идущие успехи науки и техники рассчитаны не только на

мыслящего, но и на ощущающего человека» Н. Б. Ананьев

Цвет

Выражение эмоции

Освоение новой информации

Развитие ощущения

Возникновение познавательных процессов

Творческое самовыражение

Показатель психического состояния

4 Игра

Игра

Учеба

Труд

Познание

Форма воспитания

5 Анализ дидактических игр

Анализ дидактических игр

Основная масса игр по цветовосприятию носят воспроизводящий характер действий (по образцу или показу взрослого), и не содержат развивающей задачи; предлагаемые игры не систематизированы относительно возраста и сложности задач; отсутствует система игр, опосредующих поэтапный процесс развития цветовосприятия в соответствии с динамикой развития способностей детей к освоению эталонов цвета, многообразия цвета в окружающей действительности, символики цвета в изображении и обыденной жизни, эмоционально-смысловой и художественной функции цвета.

6 Принципы

Принципы

Доступности (адресовано педагогам ДОУ); Системности (педсистема содействия развитию цветовосприятия детей старшего дошкольного возраста) Научности (разработано на основе научных исследований Б.Г.Ананьева, Н.П.Сакулиной, Л.А.Венгером, А.А. Мелик-Пашаевым, Т.С.Комаровой и др.) Практической применимости (в содержание включены конспекты дидактического материала, методика диагностики, наглядный материал)

7 Содержание

Содержание

1. Педсистема содействия развитию цветовосприятия детей старшего дошкольного возраста - технологическая модель организации педагогической работы (цель,задачи, приоритетные средства реализации). примерное содержание работы с детьми 5-7 лет по формированию чувства цвета (формы работы, задачи, результат, продукт).

8 2. Конспекты дидактического материала

2. Конспекты дидактического материала

Дидактические игры. Конспекты занятий (рисование, аппликация, беседы по картинам).

9 3. Организация и проведение диагностики выявления уровней

3. Организация и проведение диагностики выявления уровней

цветовосприятия

Для диагностики выявления чувства цвета у детей старшего дошкольного возраста использовалась методика А.А. Мелика-Пашаева «Изучение умения подчинять цветовое решение рисунка задаче выражения его содержания»

10 4. Приложения

4. Приложения

Цветные иллюстрации к сопровождению дидактических игр.

11 Репродукции художников

Репродукции художников

12 Наглядные материалы для диагностики уровней цветовосприятия

Наглядные материалы для диагностики уровней цветовосприятия

13 Презентация методических рекомендаций «Использование народных

Презентация методических рекомендаций «Использование народных

коми-пермяцких игр в дошкольных образовательных учреждениях на занятиях по физической культуре»

Плотникова Ирина Ивановна заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 28 «Аленушка» г. Кудымкара

14 Возможность народной игры

Возможность народной игры

Доступность и выразительность; шутки, юмор, считалки, жеребьевки, потешки; отражает образ жизни и дух народа, его быт, труд, национальные устои; способствует расширению кругозора, уточнению представления об окружающем мире, совершенствует все психические процессы.

15 Цель: формирование интереса к культуре коми-пермяков у детей

Цель: формирование интереса к культуре коми-пермяков у детей

дошкольного возраста посредством использования коми-пермяцких народных подвижных игр на занятиях по физической культуре

16 Источники

Источники

17 Результат

Результат

Интерес детей и родителей к культуре коми-пермяков. Применение детьми народных коми-пермяцких игр в самостоятельной деятельности. Пополнение у детей активного и пассивного словаря коми-пермяцкими словами.

18 Выпуск пособия осуществлен в рамках реализации проекта среди ОУ по

Выпуск пособия осуществлен в рамках реализации проекта среди ОУ по

сохранению и популяризации коми-пермяцкого языка и культуры на средства Министерства по делам Коми-Пермяцкого округа

19 Авторы — составители: Л.Л.Васькина, инструктор по физическому

Авторы — составители: Л.Л.Васькина, инструктор по физическому

воспитанию МБДОУ «Детский сад № 28» г.Кудымкара, И.И.Плотникова, заместитель заведующего МБДОУ «Детский сад № 28» г.Кудымкара. Рецензент: Т.Н.Меркушева, заведующий кафедрой дошкольного и начального образования Коми-Пермяцкого ИУУ, кандидат филологических наук. Редактор: Л.М.Войлокова

20 Педагогическая ценность

Педагогическая ценность

Этнокультурная направленность. Новизна (использование народных коми-пермяцких игр на занятиях по физическому развитию с целью не только развития движений и физических качеств, но познания). Наличие картотеки народных коми-пермяцких игр для детей дошкольного возраста (с учетом возрастных границ). Наличие методических рекомендаций по использованию коми-пермяцких народных игр на занятиях по физическому воспитанию

21 Содержание

Содержание

Коми-пермяцкие игры для детей среднего возраста (с методическими рекомендациями). Коми-пермяцкие игры для детей старшего дошкольного возраста (с методическими рекомендациями). Приложение (конспекты физкультурных занятий и развлечений). Список рекомендованной литературы.

22 Адресность

Адресность

Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных учреждений, учителям начальных классов и широкому кругу читателей.

«Играем цветом»
http://900igr.net/prezentacija/izo/igraem-tsvetom-141739.html
cсылка на страницу

Цвета

22 презентации о цветах
Урок

Изо

31 тема
Слайды