№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Искусство в жизни современного человека 8 класс |
2 |
 |
Искусство – часть духовной культуры человечестваК искусству относят разновидности человеческой деятельности, - живопись, архитектуру, скульптуру, музыку, художественную литературу, танец, кино. Искусство помогает человеку в выборе идеалов и ценностей. Искусство это своеобразный учебник жизни. |
3 |
 |
Образ – это субъективная модель предмета или явления возникающая ввоображении человека в результате восприятия реального мира. Субъективная копия объективной реальности. |
4 |
 |
Художественный образ – обобщенное представление о действительности,отношение к жизни, к окружающему миру, выраженное языком искусства. Художественный образ отличает единство внутреннего духовного содержания и внешнего материального воплощения. Большой сфинкс в Гизе. Египет Портрет юноши в золотом венке. Египет |
5 |
 |
Стиль – (от гречStylos – буквально палочка для письма) означает почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества. Стиль – это информационный код эпохи, создающий ее узнаваемый образ. В искусстве различают стиль эпохи (исторический) Национальный стиль - принадлежность к тому или иному народу. Индивидуальный стиль – конкретного художника в широком смысле этого слова. Характеризуя стиль в архитектуре, говорят, что стиль - это эпоха. В других искусствах – живописи, музыке, литературе – о том, что стиль – это человек. |
6 |
 |
12 2 4 3 |
7 |
 |
Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голосхудожника и многовековую мудрость народа. Общее в языке искусств: композиция, форма, фактура, ритм, тон, интенсивность. Каждый вид искусства говорит на своем языке: Живопись – цветом Графика – линией, пятном Скульптура – объемом Музыка – звуком и интонацией Танец – пластикой жестов Литература - словом |
8 |
 |
Наука и искусство Это две области деятельности, которые сопровождаютразвитие человечества на всем протяжении его существования наука и искусство решают разные задачи изучает объективные изучает отношение законы мироздания человека к миру, к другим людям, к самому себе |
9 |
 |
Еще в Древней Греции ученые задумались о роли искусства в жизни людейСогласно греческой мифологии каждая из девяти дочерей бога Зевса и богини Мнемозины, являясь музой, покровительствовала определенной области творчества. |
10 |
 |
О каком предназначении муз говорит древнеримский поэт АвсонийКлио прошлых времен дела вещает потомству, Мельпомена трагический вопль исторгает печали, Радует Талия шуткой, веселым словцом и беседой, Сладкую песню поет с тростниковою флейтой Эвтерпа, Терпсихора кифарой влечет, бурей чувства владея, С плектром в руке Эрато чарует и словом, и жестом, Песни времен героических в книге хранит Каллиопа, Звезды небес изучает Урания, неба вращенье, Жестами все выражая, Полигимния славит героев. |
11 |
 |
Сопутствующими атрибутами этой музы являются свиток пергамента илиопутствующими атрибутами этой музы являются свиток пергамента или скрижаль – доска с письменами. Клио напоминает о том, чего может достичь человек, помогает найти свое предназначение. Клио – Богиня истории …прошлых времен дела вещает потомству… |
12 |
 |
|
13 |
 |
…радует Талия шуткой, веселым словцом и беседой…Талия - муза комедии и легкой поэзии с греч. «праздничная, цветущая» Атрибуты - комическая маска в руке, венок из плюща на голове. |
14 |
 |
…сладкую песню поет с тростниковою флейтой Эвтерпа…Эвтерпа - муза лирической песни, с греч. «дающая наслаждение» Атрибут – флейта. |
15 |
 |
…Терпсихора кифарой влечет, бурей чувства владея…Терпсихора - муза танца, с греч. «удовольствие в танце» Атрибуты – изображалась увенчанной венком, с виолой, лирой или с другим струнным инструментом, с 17 века часто изображали с арфой |
16 |
 |
…с плектром в руке Эрато чарует и словом, и жестом…Эрато - муза лирической поэзии, любовных песен, с греч. «любимая» Атрибуты – тамбурин, лира, виола, реже - треугольник. |
17 |
 |
…песни времен героических в книге хранит Каллиопа…Каллиопа - муза героической поэзии, с греч. «прекрасноголосая» Атрибуты – золотая корона как знак главенства над другими музами, дощечка или свиток, грифельная палочка |
18 |
 |
…звезды небес изучает Урания, неба вращенье…Урания - муза астрономии и звездного неба, с греч. «небесная». Ее узнать проще всего, ее атрибуты – небесная сфера и циркуль |
19 |
 |
…жестами все выражая, Полигимния славит героев…Полигимния - муза священных гимнов, с греч. «много гимнов» Атрибуты – свиток в руках, часто с музыкальными инструментами – чаще портативный орган, иногда лютня. |
20 |
 |
Науки, искусства и ремесла того времени не были отделены друг от другаИскусство, технику, мастерство обозначали одним словом — «технэ». Понятия «философ» и «поэт», «ремесленник» и «художник» не противопоставлялись друг другу Саркофаг муз. II в. н.э |
21 |
 |
И в Древнем мире, и в Средние века искусство было неотделимо отрелигии. Архитектор в Древнем Египте обычно был жрецом, «посвященным». Художников и поэтов Китая потомки называли «мудрецами древности». |
22 |
 |
Ответьте на вопросы К какому стилю – историческому, национальномуможно отнести каждое из этих произведений искусства? Какие из этих произведений созданы современными авторами? В чем специфика средств выразительности каждого из этих произведений? |
«Искусство в жизни современного человека 8 класс» |
http://900igr.net/prezentacija/izo/iskusstvo-v-zhizni-sovremennogo-cheloveka-8-klass-202285.html