<<  Территориально-государственное устройство Особенности партийной системы  >>
Местное управление и самоуправление

Местное управление и самоуправление. Для институционального дизайна Испании исторически являлась характерной тенденция к децентрализации, которая конституируется и в современной политической системе страны. Конституция гарантирует автономию муниципиям, представленными мэрами и городскими (муниципальными) советами. Члены местных органов самоуправления в Испании избираются прямым тайным голосованием граждан, приписанных к соответствующей административной единице. Муниципии объединяются и формируют провинции. Управление провинциями осуществляется специальными местными советами, располагающими собственными бюджетными средствами. Управление административными единицами, расположенными на архипелагах, осуществляется за счёт создания собственного органа управления на каждом острове (кальбидо). Особый статус в Испании имеют автономные сообщества., которые обладают достаточно широкими полномочиями в рамках самоуправления, к их ведению относится: определение и создание собственной институциональной системы, налоговые сборы, изменение внутренних муниципальных границ, экономическое развитие своих территорий в рамках общего социально-экономического курса страны, управление агропромышленным комплексом и рыболовством во внутренних водах, социальная политика, строительство коммуникаций, путей сообщения, жилищного фонда, а также природоохранная деятельность. Государство сохраняет за собой эксклюзивные права управления (в автономных сообществах) судебными делами, международными отношениями, режимом печати и вопросами миграции.

Слайд 13 из презентации «Компоненты иберийского культурно-цивилизационного архетипа»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Компоненты иберийского культурно-цивилизационного архетипа.ppt» можно в zip-архиве размером 3254 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Самоуправление в классе» - Жизненные проблемы. Структура самоуправления. Актив класса. Совет старшеклассников. Родительское собрание. Функции актива класса. Уровень развития самоуправления в ученическом коллективе. Итоги опроса. Классное собрание учащихся. Самоуправление в классе.

«Управление проектами» - Процесса 3) Устав проекта 4) Предварительное описание содержания 5) План управления проектом. Управление содержанием/ Цели лекции. Создание ИСР: выходы, результаты. Планирование содержания / Входы. Создание ИСР: входы. Подтверждение содержания / Постановка. Планирование содержания - контекст. Создание ИСР - контекст.

«Самоуправление в школе» - Система гимназического самоуправления. Анкета по самоуправлению 230 учащихся (5-9классы). Акция «Чистый город - 2008». Третий уровень. Праздничный концерт к Дню учителя. Какие вопросы должны решать органы ученического самоуправления? Комбинированная эстафета. Первый уровень. Смотр строя и песни. Формирование демократических взглядов и убеждений.

«Школы управления» - Школа научного управления - основные представители. Фредерик Тейлор — американский инженер, основоположник научной организации труда и менеджмента. Диагностика. Поведенческая (бихевиористская) школа. (Замена словесных рассуждений моделями, символами и значениями). (Разработка универсальных принципов на основе идей школы научного управления).

«Местное самоуправление урок» - Статьи расходов бюджета Баррикадского сельского поселения на 2008г. (выдержка). Каково значение местного самоуправления? Местное самоуправление- форма народовластия. Органы местного самоуправления (Конституция РФ ст.3). Была ли тема данного урока тебе интересна и что именно? Оцени свою работу на уроке (по пятибалльной системе).

«Классное самоуправление» - Высший орган самоуправления класса – классное собрание. Форма правления в классе – ученический совет. Орган самоуправления не может ученикам ничего приказы- вать.Самоуправление подразумевает готовность учащихся к участию в управлении обществом. А как мы управляем своими делами? В самоуправлении главное не только органы, но и деятельность направ- ленная на совершенствование жиз- ни класса.

Без темы

103 презентации
Урок

Изо

31 тема