<<  Работа с родителями Наш вернисаж  >>
Результаты использования нетрадиционных техник рисования

Результаты использования нетрадиционных техник рисования. Дети стали сосредоточеннее, внимательнее на занятиях; у них появился познавательный интерес; повысился интерес к использованию нетрадиционных приёмов; воображение стало более развитым; прошёл страх перед пространством листа; появилось желание что-то творить посредством нетрадиционных приёмов. У детей сформированы элементарные представления об истории своего народа и страны .

Слайд 34 из презентации «Кружок «Волшебная кисточка»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Кружок «Волшебная кисточка».ppt» можно в zip-архиве размером 5638 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Рисование бабочки» - Павлиний глаз. В оставшееся время поиграем: дорисовать бабочку. Крапивница. Второй вариант Бабочка из мультфильма. Дотронуться хотела я руками До самого красивого цветка. Махаон. Здесь мы поэтапно прорисовываем каждую деталь. Возьмите лист бумаги или альбом, карандаш и ластик. Как и все насекомые, бабочки откладывают яйца.

«Курсы рисования» - Примеры работ студентов после 4-го занятия. Синица в руках. Занятие 10. Занятие 8. Автопортрет, анфас. Рисунок до прохождения курса. Практическая часть. Время прохождения курса: Рисование и видение. Уверенность в себе»: Занятие 1. Измерение пропорций лица на себе, на портретах различных людей. Результаты мне понравились.

«Рисование животных» - Карандашный метод Глазной тест Использование нитки с грузом. Рисование животных в движении. Методы достижения точности рисунка. Профессиональные методы изображения животных. Аналогии между частями тела животного и геометрическими фигурами. Линейная перспектива Тональная перспектива Укороченная перспектива.

«Результаты деятельности организации» - Оценивание результатов деятельности организаций в государственном секторе науки. Потребность в системе оценивания. Внедрение единой системы оценивания: Основные требования. Результативность науки и технологий: утрата конкурентных позиций. Пилотное обследование результатов деятельности государственных научных организаций.

«Число как результат измерения величины» - Измерение длины отрезка с помощью мерки. «Число как результат измерения величины» урок математики в 1 классе.

«Рисование слона» - Этап 3: Далее на голове слоника рисуем уши. Поэтапное рисование. Этап 4: И в самую последнюю очередь – глаза, клыки и хвостик нашего слоника. Вы не знаете, как нарисовать слона? Этап 2: Далее мы рисуем хобот и ноги слона. Итак, приступим к обучению поэтапного рисования. Этап 5: Стираем все вспомогательные и уже не нужные нам линии.

Без темы

103 презентации
Урок

Изо

31 тема