№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Тема: «Лингвистические особенности творчества Гуфа»Работу выполнила: Зеленская Екатерина ученица 8 класса МОУ «Раздольненская СОШ» Руководитель: Дубина Т.М. |
2 |
 |
Актуальность:Недостаточная изученность лингвистических особенностей текстов рэпа. |
3 |
 |
Объектспецифическаяформа поэтического творчества Гуфа |
4 |
 |
Материал для исследования:тексты песен, собранные в сети Интернет, |
5 |
 |
Предмет исследования:языковые особенности текстов Гуфа. |
6 |
 |
Цельописание лингвистических особенностей текстов Гуфа как представителя рэпкультуры. |
7 |
 |
Рэп (англrap, rapping) — ритмичный речитатив, обычно читающийся под музыку с тяжёлым битом. |
8 |
 |
Хип-хоп музыкаоснову составляет бит — ритм песни. Обычно на каждом втором такте ставится акцент (backbeat): Клэп (англ. clap) — однократный звук, похожий на хлопок. Снэр, снейр (англ. snare) — звук ведущего барабана, чёткий и короткий. Также для бэкбита могут использоваться перкуссии (типа свистков и цепей). Также важным элементом является бас-барабан (не путать с басом) — kick drum. |
9 |
 |
Творчество Гуфа |
10 |
 |
Original BaМоя бабушка читает газету "Жизнь". Только не пересечься нам с вами Вы на экране, а я дома с пультом на диване Я знаю, где вы жили, живете и будете жить. |
11 |
 |
СплетниА я сижу, курю, смотрю на нашу сцену эстрадную, И знаете, что? Меня все так радует, правда! Особенно эти дамы из телеэкрана, Все такие загорелые, такие румяные! Всегда в хорошем настроении, вечно на движении, Что же они жрут для такого ускорения? |
12 |
 |
Гуф против наркотиковМне страшно, насколько шустро, Он подобрал пароли ко всем моим чувствам! Слух, нюх, осязание, зрение, Уже полностью, в его распоряжении. |
13 |
 |
Морфология1. Преобладают личное местоимение: я, реже ты, он, они. 2. Глаголы в формах 1лица изъявительного наклонения, Повелительного наклонения. 3. Имена существительные |
14 |
 |
СинтаксисПростые двусоставные предложения с подлежащим, выраженным местоимением, односоставные определённо-личные, назывные предложения. Сложноподчинённые с придаточными изъяснительными, обстоятельственными места, причины. Сложносочинённые с противительными союзами но, а Риторические вопросы. Вводные слова. Обращения. |
15 |
 |
ЛексикаМолодёжный сленг, просторечия, жаргонизмы, сниженная лексика |
16 |
 |
Средства художественной выразительностиСравнение Повтор фраз Гипербола (преувеличение) Анафора (повтор вначале строки) Инверсия (обратный порядок слов) Антитеза (противопоставление) Метафора (перенос значения на основе сходства) Синекдоха (часть в значении целого) |
17 |
 |
Самые актуальные для молодого поколения вопросы:Трагизм наркозависимости Социальная несправедливость |
18 |
 |
Наивысшие ценности человеческой жизни – дружба и любовь |
19 |
 |
Спасибо за внимание |
«Лингвистические особенности творчества Гуфа» |
http://900igr.net/prezentacija/izo/lingvisticheskie-osobennosti-tvorchestva-gufa-103858.html