<<  II этап Цель: формировать способность отделять при оценке то, что Коллективная работа «По грибы, по ягоды в каргопольский лес»  >>
III этап Цель: формирование способности оценивать процесс и результат

III этап Цель: формирование способности оценивать процесс и результат своих действий таким, каким его видят другие люди. Приемы: - поощряем обучающихся за новые, оригинальные находки в работе; - проводим игру «Зрители и художники». «Зрители ищут и оценивают то, что нравится в работе, «художники» принимают или отвергают предложение, - обращаем внимание на художественные достоинства работы по критериям соответствие изделия стилевым особенностям, уровень творческого решения, уровень завершенности, техника исполнения.

Слайд 27 из презентации «Методы и приемы работы с одаренными детьми по образовательной программе «Каргопольская игрушка»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методы и приемы работы с одаренными детьми по образовательной программе «Каргопольская игрушка».ppt» можно в zip-архиве размером 704 КБ.

Игрушка

краткое содержание других презентаций об игрушке

«Роспись дымковской игрушки» - Есть на Вятке слобода. Изготовление дымковской игрушки сегодня. Дымковская барышня. Дымковский индюк хорош. Яркие, народные игрушки. Дымковская барышня ходит не спеша. Есть солярные солнечные знаки. Беление меловым грунтом. Набор элементов и композиций для средней группы. На берегу реки Вятки стоит село – Дымковская слобода.

«История возникновения дымковской игрушки» - Легенда о хлыновском побоище. Дымковские мастерицы. Козонька - рогатая. Раскрашивание игрушки. Награды за мастерство. Название игрушки. Декорирование. Няня. История возникновения Дымковского промысла. Радужная игрушка. Дымковские игрушки. Индюк. Свистульки. Тема свистулек в народном творчестве. Обжиг в печи.

«Матрёшка» - Индивидуальный характер производства не даёт возможности изготавливать большие партии матрешек. Олимпийский сувенир. Сюжет о злостной супруге, знаменитый на русском севере. В 1913 году была выточена 48-ми местная матрешка. «Статная дама». Для украшения матрешки используются глиттеры, поталь, голографические и другие блестки.

«Куклы-обереги» - Кумоха – старшая сестра. Куклы для дома. Коркуша, или Корчея 11. Куклы – обереги для защиты дома, семьи. Все куклы делятся на три большие группы: игровые, обрядовые и обереги. Для защиты от сестриц-трясовиц, злых лихорадок делали одноименных куколок. Изготовить куклу-оберег для защиты дома, семьи. Названия.

«Русские куклы» - История возникновения русской народной куклы. Купавка – кукла-однодневка, олицетворяла начало купаний. Мартинички. Всю одежду женщина испокон веков делала сама. Русская народная кукла. Десятиручка. Кувадка (или Куватка) – одна из самых простых обережных куколок. Обрядовые куклы. Народное творчество привлекает и современных людей.

«Рассказ о дымковской игрушке» - Свистульки. Дымковская игрушка. Исследовать историю и традицию возникновения дымковской игрушки. Где родилась дымковская игрушка. Барыня. Свистулька превращалась. Город Вятка. Мезрина Анна Афанасьевна. Выходят из-под кисточки узоры. Элементы дымковских узоров. То в петушка. Кони глиняные мчатся. Игрушки.

Всего в теме «Игрушка» 30 презентаций
Урок

Изо

31 тема