<<  Частично-творческий метод (выполнение вариативных заданий) Методы проведения диагностики  >>
Творческий (импровизация по мотивам народной глиняной игрушки) и

Творческий (импровизация по мотивам народной глиняной игрушки) и исследовательский (исследовательские задания, учебно-исследовательская работа) методы. Основные приемы работы: - сбор информации о народных промыслах, мастерах, - работа с образцами – изделиями народных мастеров и старой посудой, - сравнительный анализ отличительных особенностей орнамента и цветовой гаммы в работах народных мастеров, - самостоятельная работа над звукоизвлечением в свистульке, - самостоятельный подбор выразительной цветовой гаммы, - применение дифференцированных заданий, - варьирование, импровизация на основе каргопольской игрушки, - опора на личный опыт ребенка, - взаимоанализ и оценка работ по заданным критериям.

Слайд 10 из презентации «Методы и приемы работы с одаренными детьми по образовательной программе «Каргопольская игрушка»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Методы и приемы работы с одаренными детьми по образовательной программе «Каргопольская игрушка».ppt» можно в zip-архиве размером 704 КБ.

Игрушка

краткое содержание других презентаций об игрушке

«Народные игрушки России» - Забавная игрушка. Моховики. Соломенная кукла. Деревянная игрушка. Загорская матрёшка. Дымковская игрушка. Можно ли прожить без игры. Мастер. Глиняная игрушка. Филимоновская игрушка. Работы мастеров. Богородские игрушки. Купец. Полхов-майданская матрёшка. Тряпичная кукла. Игрушки. Точёная игрушка. Способ обработки дерева.

«Дымковская игрушка» - Кроме яркой и своеобразной росписи, дымковская игрушка имеет отделку золотом. Дымковская игрушка». Делаем конусообразные уши и крученным жгутом – гриву и хвост. Сюжетные композиции. Можно придумать свое животное. После лепки загрунтуйте изделие. Оформляем оборками крылья и хвост. Выполняем хвост. Основную игрушку лепим в форме овала, формируем ноги.

«Каргопольская игрушка» - Использование новых форм и сюжетов. О Каргопольской игрушке. Современная каргопольская игрушка. Конь- одно из самых почитаемых у славян животных. На груди Полкана - лучистое солнышко. После обжига раскаленное изделие погружали в «болтушку» густой мучной раствор. Сувенир. Так появились многофигурные композиции тройки, возки, охоты и др.

«Каргопольская народная игрушка» - Каргопольская игрушка». Народная глиняная игрушка. В.Тразилов. Пляшут бабы с мужиками, И гармонь поет басами. Последовательность изготовления Барыни. Хлебные колосья. Последовательность изготовления коня - Палкана. Двуглавый конь. Вы красивы, вы баски- Очень яркие мазки. Так изображали Солнце. По программе Н.М.Конышевой «Художественно – конструкторская деятельность (основы дизайнобразования) 1-4 классы».

«Народная игрушка» - Формы и росписи игрушек. Цветовая гамма. Дымковская игрушка. Орнамент Филимоновских игрушек. Каргопольская игрушка. Последовательность закрашивания игрушек. Используемые цвета при раскраске игрушек. Филимоновская игрушка. Древние образы. Где делают Каргопольскую игрушку. Место зарождения игрушек. Где делают Филимоновскую игрушку.

«Глиняная дымковская игрушка» - Крупнейшая коллекция. Барыня оживает. Музей «Дымковская игрушка». Практическая работа. Знакомство с народными промыслами. Технология. Бренд Кировской области. Дымковская игрушка. Национальное русское декоративное искусство. Разновидности. Барыня. Фигурки. Промыслы Кировской области. Родина дымковской игрушки.

Всего в теме «Игрушка» 30 презентаций
Урок

Изо

31 тема