<<  Нетрадиционная техника рисования Печать листьев  >>
Существует множество техник нетрадиционного рисования, их необычность

Существует множество техник нетрадиционного рисования, их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата. Например, какому ребенку будет неинтересно рисовать пальчиками, делать рисунок собственной ладошкой, ставить на бумаге кляксы и получать забавный рисунок. Перечисленные ниже техники рисования помогают развивать у ребенка оригинальные идеи, воображение, творчество, мелкую моторику пальцев рук, самостоятельность. Обучать нетрадиционным техникам рисования можно начинать уже в младшем возрасте, постепенно усложняя техники рисования.

Слайд 2 из презентации «Нетрадиционная техника рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционная техника рисования.ppt» можно в zip-архиве размером 1576 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Детское экспериментирование» - Характеристики детского экспериментирования. Структура детского экспериментирования. Направлено на познание свойств и связей объектов разными способами действий. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Содержание детской экспериментальной деятельности. Детское экспериментирование.

«Сенсорное развитие дошкольников» - Организованная образовательная деятельность. Игры для развития мелкой моторики. Сенсорное развитие ребенка. Результаты деятельности. Самостоятельная деятельность. Средства и методы работы. Сенсорное развитие младших дошкольников. Обогащать сенсорный опыт детей. Трио развивайка. Пальчиковые игры. Сотрудничество с родителями.

«Задачи социального развития дошкольников» - Цель социального развития. Целевые ориентиры. Базисные характеристики развития личности. Содержание образовательной области «Коммуникация». Направления развития и образования детей. Образовательные области. Сущность социального развития. Основные этапы развития общения со сверстниками. Начальная личностно-социальная компетентность.

«Социально–личностное развитие» - Социализация. Развитие. Умение понимать окружающих. Решение. Вид деятельности. Работа в подгруппах. Познавательные интересы. Мир взрослых. Развитие ребенка. Виды деятельности. Коммуникативная игра. Представления о людях. Основные понятия. Наблюдение. Потребности ребенка. Социально-личностное развитие.

«Развитие графических умений» - Художественное творчество. Преобразование плана. Составить орнамент по шаблону. Комплексные задания. Основные графические умения. Чтение. Назвать все геометрические фигуры. Основные умения. Изготовление шаблонов и трафаретов. Рабочая тетрадь. Выявить умение у ребёнка называть объёмные геометрические фигуры.

«Художественное творчество в детском саду» - Выставка хохломских изделий. Небольшая разминка для пальчиков. Планируемый результат предполагал сформированность интереса детей. Свой художественный салон. Основной этап. Образовательная область. Задачи. Организационный этап. Открытие «Художественного салона». Структура непосредственно образовательной деятельности.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема