<<  7 Восковые мелки (свеча) + акварель Средства выразительности: цвет, 9 Набрызг Средства выразительности: точка, фактура  >>
8 Монотипия предметная Средства выразительности: пятно, цвет,

8 Монотипия предметная Средства выразительности: пятно, цвет, симметрия. Материалы: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель. Способ получения изображения: ребенок складывает лист бумаги вдвое и на одной его половине рисует половину изображаемого предмета (предметы выбираются симметричные). После рисования каждой части предмета, пока не высохла краска, лист снова складывается пополам для получения отпечатка. Затем изображение можно украсить, также складывая лист после рисования нескольких украшений.

Слайд 14 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 6769 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Развитие графических умений» - Художественное творчество. Стишок про цилиндр. Изготовление фигур с использованием трафаретов. Умение ребенка составлять изображение домика. Составление паркетов. Рабочие тетради. Теоретические основы проблемы. Ориентировка по плану и карте. Самый большой из шаров в жезле. Изготовление шаблонов и трафаретов.

«Задачи социального развития дошкольников» - Теория и методика социального развития дошкольника. Социальное развитие как совокупность. Эмоционально-практическое взаимодействие. Содержание образовательной области «Социализация». Задачи социально-личностного воспитания. Результат социального развития. Содержание образовательной области «Коммуникация».

«Социально-личностное развитие дошкольников» - Праздники. Программа «Успех». Социально-личностное развитие дошкольников. Документы. Труд. Ряд условий. Виды организации трудовой деятельности. Формы работы. Виды интеграции области «Социализация». Ребёнок дома. Первичные представления. Титульные листы. Развитие игровой деятельности. Изменения и рост.

«Конструирование в детском саду» - Возможности конструктивной деятельности. Конструирование из бумаги, картона, коробок. Значение конструктивной деятельности. Порядок на рабочем месте. Конструирование. Многостороннее значение. Показ воспитателем приемов изготовления. Художественно-эстетическое восприятие детей. Конструирование из строительных материалов.

«Художественное творчество в детском саду» - Открытие «Художественного салона». Небольшая разминка для пальчиков. Музыкальное сопровождение по ходу продуктивной деятельности. Организационный этап. Самоанализ непосредственно – образовательной деятельности. Чтение художественной литературы. Группы методов. Свой художественный салон. Содержание образовательной деятельности.

«Детское экспериментирование» - Содержание детской экспериментальной деятельности. Детское экспериментирование. Характеристики детского экспериментирования. Структура детского экспериментирования. Направлено на познание свойств и связей объектов разными способами действий. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема