<<  Цель: Раскрыть значение нетрадиционных приёмов изобразительной Дети осваивают художественные приемы и интересные средства познания  >>
Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической

Формирование творческой личности - одна из важных задач педагогической теории и практики на современном этапе. Эффективней начинается её развитие с дошкольного возраста. Как говорил В. А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок”. Как утверждают многие педагоги - все дети талантливы. Поэтому необходимо, вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни. Развивая с помощью взрослых художественно-творческие способности, ребёнок создаёт новые работы (рисунок, аппликация). Придумывая что-то неповторимое, он каждый раз экспериментирует со способами создания объекта. Дошкольник в своём эстетическом развитии проходит путь от элементарного наглядно-чувственного впечатления до создания оригинального образа (композиции) адекватными изобразительно - выразительными средствами. Таким образом, необходимо создавать базу для его творчества. Чем больше ребёнок видит, слышит, переживает, тем значительнее и продуктивнее, станет деятельность его воображения. Использование различных приемов способствуют выработке умений видеть образы в сочетаниях цветовых пятен и линий и оформлять их до узнаваемых изображений.

Слайд 4 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 6769 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Детское художественное творчество» - Дошкольный возраст. Детский рисунок. Реализация принципа интеграции. Совместная деятельность в режимных моментах. Результаты мониторинга. Методы обучения. Организация предметно-развивающей среды. Образовательная область. Задачи работы с детьми. Программно-методическое обеспечение. Реализация образовательной области «Художественное творчество».

«Конструирование в детском саду» - Конструирование из бумаги, картона, коробок. Значение конструктивной деятельности. Порядок на рабочем месте. Показ воспитателем приемов изготовления. Возможности конструктивной деятельности. Виды конструирования в детском саду. Конструирование из строительных материалов. Задачи в обучении и руководстве.

«Народное творчество для дошкольников» - Картотека "Словесных игр". Приобщать детей к красоте родного слова. Потешки и пословице о труде. Воспитательно-образовательный процесс. Сегодняшний день. Целенаправленная работа. Альбом песенок. Книжный уголок. Знакомство детей с фольклором. Папка с потешками. Устное народное творчество. Задача воспитателя.

«Художественное творчество в детском саду» - Взаимосвязь целей данной непосредственно – образовательной деятельности. Структура непосредственно образовательной деятельности. Методы и приёмы. Такую посуду не стыдно предложить и нашим гостям. Гости дорогие, довольны ли вы сувенирами. Мне очень интересно, что же у вас получилось. Презентация работ детьми, чтение стихотворений.

«Развитие графических умений» - Задания по плану и по карте. Ознакомление с объемными фигурами. Рабочая тетрадь. Легенда о шаре. Трафарет. Комплексные задания. Рабочие тетради. Изготовление шаблонов и трафаретов. Составление орнаментов. Программа . Назвать все геометрические фигуры. Рабочие тетради. Умение ребенка составлять орнамент.

«Конструирование в ДОУ» - План взаимодействия с родителями. Мы играем в Лего. Работа с детьми. Средняя речевая группа. Подготовительная речевая группа. Внедрение Лего-конструирования в образовательный процесс ДОУ. Самостоятельное конструирование. Занятие-досуг "Волшебные кирпичики". Конкурс на лучшую Лего-модель. Старшая речевая "А" группа.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема