<<  Коллаж Литература: Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в д/с» Изд  >>
Творческий процесс - это настоящее чудо

Творческий процесс - это настоящее чудо. Понаблюдайте, как дети раскрывают свои уникальные способности и за радостью, которую им доставляет созидание. Здесь они начинают чувствовать пользу творчества и верят, что ошибки - это всего лишь шаги к достижению цели, а не препятствие, как в творчестве, так и во всех аспектах их жизни. Детям лучше внушить: "В творчестве нет правильного пути, нет неправильного пути, есть только свой собственный путь" Каждая из этих техник - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения. Как говорил В.А. Сухомлинский: “Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок”.

Слайд 24 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 6769 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Развитие графических умений» - Легенда о шаре. Художественное творчество. Графические умения. Задания на ознакомление с объемными геометрическими фигурами. Стишок про цилиндр. Изготовление фигур с использованием трафаретов. Рабочие тетради. Рабочие тетради. Диагностические задания. Самый большой из шаров в жезле. Преобразование плана.

«Задачи социального развития дошкольников» - Задачи социально-личностного воспитания. Образовательные области. Нравственное воспитание. Социально-личностное воспитание. Комплексная программа «Истоки». Содержание образовательной области «Коммуникация». Базисные характеристики развития личности. Социально-коммуникативное развитие. Основа социального развития.

«Социально-личностное развитие дошкольников» - Социальный портрет ребёнка. Образовательная деятельность. Праздники. Рубрики портфолио. Формы организации. Комплексно-тематическое планирование. Виды организации трудовой деятельности. Интеллектуальные и личностные задачи. Самообслуживание и детский труд. Родители и ребенок. Труд. Ребёнок дома. Содержание дошкольного образования.

«Конструирование в детском саду» - Порядок на рабочем месте. Конструирование из бумаги, картона, коробок. Возможности конструктивной деятельности. Многостороннее значение. Конструктивная деятельность. Художественно-эстетическое восприятие детей. Конструирование. Виды конструирования в детском саду. Конструирование из строительных материалов.

«Детское художественное творчество» - Методы обучения. Виды рисования. Совместная деятельность в режимных моментах. Задачи работы с детьми. Результаты мониторинга. Реализация принципа интеграции. Работа с семьей. Детский рисунок. Результаты мониторинга развития интегративных качеств. Дошкольный возраст. Организация предметно-развивающей среды.

«Экспериментирование дошкольников» - Что произойдёт. Посадка фасоли. Развиваются умения работать в коллективе. Вода. Детское экспериментирование. Кока-кола. Возможности познавательной активности ребенка. Приборы-помощники. Почему так происходит. Что будет. Воздушный шарик. Волшебные чернила. Развитие свободной творческой личности ребенка.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема