<<  Дети осваивают художественные приемы и интересные средства познания Нетрадиционные техники рисования  >>
Во время работы дети получают эстетическое удовольствие

Во время работы дети получают эстетическое удовольствие. Учат нестандартно мыслить. Развивают интеллект. Развивают воображение, полет фантазии. Учат свободно выражать свой замысел. Развивают творческие способности. Побуждают к творческим поискам и решениям. Техники рисования. Развивают мелкую моторику рук. Развивают пространственное мышление. Развивают чувство композиции, ритма, колорита, цветовосприятия, чувство фактурности и объемности. Активизируют творческую активность. Развивают уверенность в своих силах. Учат работать с разнообразными материалами. Способствуют снятию детских страхов.

Слайд 6 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 6769 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Творческая деятельность детей» - Разные виды изобразительной деятельности. Мы рисуем Петербург. Рисование по клеточкам. Ознакомление с Санкт-Петербургом. Аппликация. Создать условия. Аппликация цветными нитками. Конструирование. Положительная динамика в развитии интегративных качеств детей. Интеграция образовательных областей. Рисование на стекле пластилином.

«Сенсорное воспитание детей» - Содержание. Сенсорное воспитание – это целенаправленное развитие ощущений. Задачи сенсорного воспитания детей дошкольного возраста. Цветные счетные палочки Кюизенера. Возможности для сенсорного воспитания. Теоретические основы сенсорного воспитания. Игры с прищепками. Сенсорная культура. Квадраты «Сложи узор»; «Чудесный мешочек».

«Задачи социального развития дошкольников» - Нравственное воспитание. Содержание образовательной области «Коммуникация». Содержание социального развития дошкольника. Результат социального развития. Задача социального развития. Программа воспитания и обучения в детском саду. Содержание образовательной области «Социализация». Теория и методика социального развития дошкольника.

«Социально–личностное развитие» - Мыслительные действия. Социализация. Работа в подгруппах. Решение. Наблюдение. Задачи воспитания. Доброжелательное отношение. Мир взрослых. Условие. Основные понятия. Развитие ребенка. Познавательные интересы. Развитие дошкольников посредством игры. Виды деятельности. Развитие. Игровая деятельность.

«Экспериментирование дошкольников» - Использование мнемосимволов. Что будет. Кока-кола. Опытно-экспериментальная деятельность старших дошкольников. Разные виды бумаги. Воздушный шарик. Структура детского экспериментирования. Внедрение детского экспериментирования. Волшебные чернила. Формы работы. Выступление. Развиваются умения работать в коллективе.

«Конструирование в ДОУ» - Занятие-досуг "Волшебные кирпичики". План взаимодействия с родителями. Самостоятельное конструирование. Коррекционные задачи. Методическое обеспечение рабочей программы "Мы играем в Лего". Дидактическая игра "Собери модель по памяти". Подготовительная речевая группа. Средняя речевая группа.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема