<<  Рисование мыльными пузырями Нетрадиционные техники рисования  >>
Граттаж (пер

Граттаж (пер. с франц. «скрести, царапать»). Возраст: от шести лет. Средства выразительности: линия, цвет, фактура. Материалы: лист бумаги, свеча, гуашь, жидкое мыло, черная тушь, палочки для процарапывания (можно использовать спицу для вязания). Способ получения изображения: Покрыть весь лист любой цветной гуашью (можно использовать несколько цветов или цветной картон) Всю поверхность листа натереть свечой. Покрыть черной тушью, чтобы тушь не сворачивалась на парафине, добавить в нее жидкое мыло (1 капля мыла на столовую ложку туши).

Слайд 25 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» можно в zip-архиве размером 1801 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Задачи социального развития дошкольников» - Нравственное воспитание. Крупная и мелкая моторика. Комплексная программа «Истоки». Результат социального развития. Эмоционально-практическое взаимодействие. Содержание социального развития дошкольника. Основные этапы развития общения со сверстниками. Содержание социального развития. Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником.

«Художественное творчество в детском саду» - Содержание образовательной деятельности. Формы организации и виды деятельности. Закрепление опорных знаний. Аппарат для оценивания. Структура непосредственно образовательной деятельности. Методы и приёмы. Открытие новых знаний. Хохломская посуда бывает разной. Задачи. Самоанализ непосредственно – образовательной деятельности.

«Творческая деятельность детей» - Использование нетрадиционных техник в изодеятельности. Мы рисуем Петербург. Рисование по клеточкам. Рисование на стекле пластилином. Разные виды изобразительной деятельности. Создать условия. Интеграция образовательных областей. Конструирование. Камеронова галерея. Лепка на плоскости. Ознакомление с Санкт-Петербургом.

«Сенсорное развитие дошкольников» - Обогащать сенсорный опыт детей. Пальчиковые игры. Целевые прогулки. Средства и методы работы. Ознакомление с окружающим миром. Сотрудничество с родителями. Самостоятельная деятельность. Организованная образовательная деятельность. Сенсорное развитие младших дошкольников. Трио развивайка. Результаты деятельности.

«Сенсорное воспитание детей» - Ребенок овладевает способами чувственного познания. Квадраты «Сложи узор»; «Чудесный мешочек». Основой умственного воспитания является сенсорное воспитание. Обучение обследованию проводиться с учётом возраста детей. Теоретические основы сенсорного воспитания. Сенсорное воспитание – это целенаправленное развитие ощущений.

«Народное творчество для дошкольников» - Альбом песенок. Сегодняшний день. Паспорт проекта. Приобщать детей к красоте родного слова. Папка с потешками. Целенаправленная работа. Картотека "Словесных игр". Задача воспитателя. Устное народное творчество. Участие родителей в проекте. Лиса и заяц. Знакомство детей с фольклором. Воспитательно-образовательный процесс.

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема