<<  Кляксография Нетрадиционные техники рисования  >>
Берем трубочку, и дуем через нее на разноцветные капли краски, они

Берем трубочку, и дуем через нее на разноцветные капли краски, они превращаются в кляксы. При этом лист бумаги можно поворачивать – кляксы получаются ещё интереснее! Кляксографию можно совмещать с разными техниками изобразительного искусства, такими как монотипия, аппликация и другими. Некоторые из них и представлены в данном мастер – классе. Этот способ рисования «кляксами» можно использовать в работе с детьми 3-4 лет и старше. Макаем кисть в разведенную краску и брызгаем на лист бумаги. Чем гуще краска - тем насыщеннее цвет, но труднее она выдувается.

Слайд 19 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 784 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Развитие графических умений» - Чтение. Программа . Умение детей ориентироваться по схеме. Основные графические умения. Стишок про цилиндр. Задания по плану и по карте. Рабочие тетради. Преобразование плана. Составление паркетов. Графические умения. Легенда о шаре. Изготовление фигур с использованием трафаретов. С помощью трафарета составить елочку.

«Задачи социального развития дошкольников» - Содержание образовательной области «Коммуникация». Начальная личностно-социальная компетентность. Крупная и мелкая моторика. Нравственное воспитание. Направления развития и образования детей. Базисная программа «Истоки». Эмоционально-практическое взаимодействие. Сущность социального развития. Задачи социально-личностного воспитания.

«Конструирование в ДОУ» - Причины внедрения Лего в образовательный процесс. Дидактическая игра "Собери модель по памяти". Внедрение Лего-конструирования в образовательный процесс ДОУ. Мы играем в Лего. Взаимодействие с родителями. Коррекционные задачи. Развитие творческих способностей. Формирование конструкторских умений и навыков у детей.

«Художественное творчество в детском саду» - Задачи. Музыкальное сопровождение по ходу продуктивной деятельности. Самоанализ. Целесообразность и характер постановки домашнего задания. Хохломская посуда бывает разной. Такую посуду не стыдно предложить и нашим гостям. Образовательная область. Материал и оборудование. Планируемый результат предполагал сформированность интереса детей.

«Экспериментирование дошкольников» - Использование мнемосимволов. Что произойдёт. Воздушный шарик. Выступление. Почему так происходит. Разные виды бумаги. Детское экспериментирование. Почему яйцо плавает. Вода. Опытно-экспериментальная деятельность старших дошкольников. Посадка фасоли. Что будет. Структура детского экспериментирования.

«Конструирование в детском саду» - Порядок на рабочем месте. Многостороннее значение. Значение конструктивной деятельности. Задачи в обучении и руководстве. Конструирование из строительных материалов. Конструирование из бумаги, картона, коробок. Показ воспитателем приемов изготовления. Художественно-эстетическое восприятие детей. Конструирование из природного материала.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема