Нетрадиционное рисование
<<  Необычные техники рисования для детей Нетрадиционные техники рисования  >>
Воспитатель ГБДОУ№4 Адмиралтейского р-на Санкт-Петербурга Чистякова
Воспитатель ГБДОУ№4 Адмиралтейского р-на Санкт-Петербурга Чистякова
Открываю в ребёнке творческую личность
Открываю в ребёнке творческую личность
Моя задача открыть ребёнку мир искусства
Моя задача открыть ребёнку мир искусства
Наряду с традиционными формами работы ( непосредственной
Наряду с традиционными формами работы ( непосредственной
Предварительная работа: беседы , рассматривание картин заучивание
Предварительная работа: беседы , рассматривание картин заучивание
Интеграция: изобразите-льной деятельно-сти и музыкального воспитания
Интеграция: изобразите-льной деятельно-сти и музыкального воспитания
Слушаем и рисуем музыку
Слушаем и рисуем музыку
Пальчиковая техника «Снегирь», «Сирень»
Пальчиковая техника «Снегирь», «Сирень»
Сад
Сад
Пальчиковая, боковая часть пальца «Зайцы на поляне», «Медведица с
Пальчиковая, боковая часть пальца «Зайцы на поляне», «Медведица с
Ладонная техника «Зимний дуб», «Лебеди»
Ладонная техника «Зимний дуб», «Лебеди»
«Тюльпаны для мамы», «Зимний лес»
«Тюльпаны для мамы», «Зимний лес»
Оттиск поролоновой губкой «Берёзовая роща»
Оттиск поролоновой губкой «Берёзовая роща»
Пробковый и лиственный оттиск «Яблоко», «Пейзаж»
Пробковый и лиственный оттиск «Яблоко», «Пейзаж»
«Лисёнок-лыжник»- пальчиковая и оттиск поролона «Заюшкина избушка» -
«Лисёнок-лыжник»- пальчиковая и оттиск поролона «Заюшкина избушка» -
Выкладывание вязальными нитками, ватой и пером «Бьётся лебедь средь
Выкладывание вязальными нитками, ватой и пером «Бьётся лебедь средь
Поделки из яичных ячеек: «У Адмиралтейства», «День Победы»
Поделки из яичных ячеек: «У Адмиралтейства», «День Победы»

Презентация: «Нетрадиционные техники рисования». Автор: Пупкина. Файл: «Нетрадиционные техники рисования.pptx». Размер zip-архива: 1058 КБ.

Нетрадиционные техники рисования

содержание презентации «Нетрадиционные техники рисования.pptx»
СлайдТекст
1 Воспитатель ГБДОУ№4 Адмиралтейского р-на Санкт-Петербурга Чистякова

Воспитатель ГБДОУ№4 Адмиралтейского р-на Санкт-Петербурга Чистякова

Ольга Владимировна

Нетрадиционные техники рисования Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка»

2 Открываю в ребёнке творческую личность

Открываю в ребёнке творческую личность

Открываю в ребёнке творческую личность. Фантазия – это придуманный мир. Увидеть его могут только дети. Как помочь маленькому человечку не только не растерять по жизни воображение, фантазию, умение творить, но и развить художественное творчество. Формирование творческой личности – одна из наиболее важных задач воспитателя. Эффективным средством является изобразительная деятельность детей. В процессе рисования, лепки, аппликации ребёнок испытывает разнообразные чувства: радость, огорчение, стремиться преодолеть трудности.

3 Моя задача открыть ребёнку мир искусства

Моя задача открыть ребёнку мир искусства

Большое внимание уделяю эмоционально образному восприятию окружающего мира, используя поэтические образы русской природы, воспетые композиторами, живописцами, поэтами. Развиваю детей в контексте синтеза искусств. . В своей работе я опираюсь на отечественное творческое наследие: музыкальные произведения -Чайковского, Прокофьева; репродукции картин- Левитана, Шишкина, Поленова; стихи русских поэтов- Пушкина, Тютчева, Фета. Моя работа строится на эмоциональном воздействии произведений искусства, на удивлении, эстетическом наслаждения.

4 Наряду с традиционными формами работы ( непосредственной

Наряду с традиционными формами работы ( непосредственной

образовательной деятельностью, праздниками, досугами, развлечениями) я практикую свободную, самостоятельную творческую работу: слушание музыки и «рисование впечатлений». В детском саду существует постоянно обновляемая выставка детских работ «Рисуем музыку». Для целостного формирования поэтических образов природы слушание музыки сопровождается рассматриванием репродукций картин, чтением стихов.

5 Предварительная работа: беседы , рассматривание картин заучивание

Предварительная работа: беседы , рассматривание картин заучивание

стихов чтение рассказов

6 Интеграция: изобразите-льной деятельно-сти и музыкального воспитания

Интеграция: изобразите-льной деятельно-сти и музыкального воспитания

7 Слушаем и рисуем музыку

Слушаем и рисуем музыку

8 Пальчиковая техника «Снегирь», «Сирень»

Пальчиковая техника «Снегирь», «Сирень»

9 Сад

Сад

10 Пальчиковая, боковая часть пальца «Зайцы на поляне», «Медведица с

Пальчиковая, боковая часть пальца «Зайцы на поляне», «Медведица с

медвежонком»

11 Ладонная техника «Зимний дуб», «Лебеди»

Ладонная техника «Зимний дуб», «Лебеди»

12 «Тюльпаны для мамы», «Зимний лес»

«Тюльпаны для мамы», «Зимний лес»

13 Оттиск поролоновой губкой «Берёзовая роща»

Оттиск поролоновой губкой «Берёзовая роща»

14 Пробковый и лиственный оттиск «Яблоко», «Пейзаж»

Пробковый и лиственный оттиск «Яблоко», «Пейзаж»

15 «Лисёнок-лыжник»- пальчиковая и оттиск поролона «Заюшкина избушка» -

«Лисёнок-лыжник»- пальчиковая и оттиск поролона «Заюшкина избушка» -

боковая ладонь, картонные полоски, поролон.

16 Выкладывание вязальными нитками, ватой и пером «Бьётся лебедь средь

Выкладывание вязальными нитками, ватой и пером «Бьётся лебедь средь

зыбей Коршун носится над ней», «Лисичка»,

17 Поделки из яичных ячеек: «У Адмиралтейства», «День Победы»

Поделки из яичных ячеек: «У Адмиралтейства», «День Победы»

«Нетрадиционные техники рисования»
http://900igr.net/prezentacija/izo/netraditsionnye-tekhniki-risovanija-125412.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Слайды
900igr.net > Презентации по изо > Нетрадиционное рисование > Нетрадиционные техники рисования