Вот что получается… |
<< Дуем вверх и в стороны | Продолжаем дуть >> |
Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» можно в zip-архиве размером 2224 КБ.
«Детское художественное творчество» - Совместная деятельность в режимных моментах. Задачи работы с детьми. Развитие личности ребенка. Результаты мониторинга развития интегративных качеств. Виды рисования. Организация предметно-развивающей среды. Дошкольный возраст. Образовательная область. Реализация принципа интеграции. Работа с семьей.
«Социально–личностное развитие» - Работа в подгруппах. Развитие дошкольников. Вид деятельности. Развитие дошкольников посредством игры. Наблюдение. Виды деятельности. Развитие. Социально-личностное развитие. Умение понимать окружающих. Задачи воспитания. Решение. Основные понятия. Интериоризация. Социализация. Доброжелательное отношение.
«Экспериментирование дошкольников» - Внедрение детского экспериментирования. Развитие свободной творческой личности ребенка. Что будет. Опытно-экспериментальная деятельность старших дошкольников. Воздушный шарик. Разные виды бумаги. Почему яйцо плавает. Развиваются умения работать в коллективе. Фотогалерея. Формы работы. Почему так происходит.
«Народное творчество для дошкольников» - Приобщать детей к красоте родного слова. Лиса и заяц. Паспорт проекта. Альбом песенок. Участие родителей в проекте. Потешки и пословице о труде. Книжный уголок. Задача воспитателя. Воспитательно-образовательный процесс. Ожидаемые результаты. Сегодняшний день. Картотека "Народных подвижных игр".
«Сенсорное развитие дошкольников» - Организованная образовательная деятельность. Целевые прогулки. Средства и методы работы. Результаты деятельности. Сотрудничество с родителями. Сенсорное развитие ребенка. Самостоятельная деятельность. Игры для развития мелкой моторики. Пальчиковые игры. Трио развивайка. Сенсорное развитие младших дошкольников.
«Художественное творчество в детском саду» - Основной этап был подчинён главным задачам. Закрепление опорных знаний. Планируемый результат предполагал сформированность интереса детей. Свой художественный салон. Материал и оборудование. Структура непосредственно образовательной деятельности. Содержание образовательной деятельности. Небольшая разминка для пальчиков.