<<  Нетрадиционные изобразительные техники - это эффективное средство Рисование ладошками  >>
Рисование ладошкой

Рисование ладошкой. Рисунки из ладошки Возраст: от четырех лет. Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт. Материалы: гуашь или акварель, кисть, простой карандаш, ладошка ребенка, любая бумага. Способ получения изображения: Растопырив пальчики, ребёнок прикладывает ладошку к листу бумаги и обводит простым карандашом. Используя различные линии, ребенок дорисовывает необходимый рисунок. Затем раскрашивает изображение красками.. Ребенок опускает в гуашь ладошку (всю кисть) или окрашивает ее с помощью кисточки (с пяти лет) и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается. 3.

Слайд 3 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» можно в zip-архиве размером 13196 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Детское экспериментирование» - Характеристики детского экспериментирования. Детское экспериментирование. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Направлено на познание свойств и связей объектов разными способами действий. Содержание детской экспериментальной деятельности. Структура детского экспериментирования.

«Сенсорное развитие дошкольников» - Организованная образовательная деятельность. Самостоятельная деятельность. Сенсорное развитие ребенка. Целевые прогулки. Средства и методы работы. Игры для развития мелкой моторики. Пальчиковые игры. Трио развивайка. Сотрудничество с родителями. Обогащать сенсорный опыт детей. Ознакомление с окружающим миром.

«Социально–личностное развитие» - Развитие. Мир взрослых. Виды деятельности. Работа в подгруппах. Основные понятия. Задачи воспитания. Представления о людях. Вид деятельности. Развитие дошкольников. Наблюдение. Развитие ребенка. Мыслительные действия. Решение. Условие. Потребности ребенка. Доброжелательное отношение. Развитие дошкольников посредством игры.

«Конструирование в ДОУ» - Занятие-досуг "Волшебные кирпичики". Конкурс детского творчества. Старшая речевая "Б" группа. Игротека. План взаимодействия с родителями. Старшая речевая "А" группа. Самостоятельное конструирование. Причины внедрения Лего в образовательный процесс. Средняя речевая группа.

«Задачи социального развития дошкольников» - Образовательные области. Игры, в которых ребенок воспроизводит действия взрослого. Внеситуативно-личностное общение со сверстником. Сущность социального развития. Эмоционально-практическое взаимодействие. Базисная программа «Истоки». Направления развития и образования детей. Результат социального развития.

«Художественное творчество в детском саду» - Музыкальное сопровождение по ходу продуктивной деятельности. Методы и приёмы. Планируемый результат предполагал сформированность интереса детей. Материал и оборудование. Самоанализ. Свой художественный салон. Я буду показывать вам различные элементы хохломской росписи. Образовательная область. Презентация работ детьми, чтение стихотворений.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема