<<  28 30  >>
Рисование песком, крупой, солью, скорлупой

Рисование песком, крупой, солью, скорлупой. Возраст: от шести лет. Средства выразительности: объем. Материалы: картон, кисти для клея, простой карандаш, клей ПВА, чистый песок (крупа, соль, скорлупа) Способ получения изображения: Ребенок готовит картон нужного цвета, простым карандашом наносит необходимый рисунок, потом каждый предмет по очереди намазывает клеем и посыпает аккуратно сыпучим веществом, лишнее ссыпает на поднос. Если нужно придать больший объем, то этот предмет намазывается клеем несколько раз по поверхности песка. 29.

Слайд 29 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.ppt» можно в zip-архиве размером 13196 КБ.

Нетрадиционное рисование

краткое содержание других презентаций о нетрадиционном рисовании

«Конструирование в ДОУ» - Развитие творческих способностей. Средняя речевая группа. Дидактическая игра "Собери модель по памяти". Работа с детьми. Подготовительная речевая группа. Методическое обеспечение рабочей программы "Мы играем в Лего". Формирование конструкторских умений и навыков у детей. Старшая речевая "Б" группа.

«Экспериментирование в детском саду» - Словарь детей. Старшая группа. Образовательная область. Последовательность детского экспериментирования. Средняя группа. Ключевые компетенции. Новенький ребенок. Экспериментирование. Обучение в рамках исследовательского подхода. Особенности организации работы с воспитанниками. Постановка исследовательской задачи.

«Конструирование в детском саду» - Конструирование. Художественно-эстетическое восприятие детей. Конструирование из природного материала. Многостороннее значение. Показ воспитателем приемов изготовления. Значение конструктивной деятельности. Конструктивная деятельность. Особенности поделок и их значение в жизни ребёнка. Возможности конструктивной деятельности.

«Социально-личностное развитие дошкольников» - Виды интеграции области «Социализация». Программа «Успех». Ряд условий. Самообслуживание и детский труд. Труд. Социально-личностное развитие дошкольников. Определить вид портфолио. Виды детского труда. Титульные листы. Рубрики портфолио. Изменения и рост. Виды портфолио. Безопасность. Виды организации трудовой деятельности.

«Детское экспериментирование» - Направлено на познание свойств и связей объектов разными способами действий. Строится ребёнком, а не задаётся взрослым. Структура детского экспериментирования. Характеристики детского экспериментирования. Детское экспериментирование. Содержание детской экспериментальной деятельности.

«Экспериментирование дошкольников» - Выступление. Кока-кола. Почему яйцо плавает. Возможности познавательной активности ребенка. Формы работы. Разные виды бумаги. Приборы-помощники. Что будет. Развитие свободной творческой личности ребенка. Развиваются умения работать в коллективе. Вода. Фотогалерея. Посадка фасоли. Внедрение детского экспериментирования.

Всего в теме «Нетрадиционное рисование» 6 презентаций
Урок

Изо

31 тема