<<  Шаблонография Набрызг, рисование зубной щёткой  >>
Ожившие предметы

Ожившие предметы. Частью любого творческого процесса является умение видеть мир образно, с присущей только ребенку детской непосредственностью, с верой в чудеса на эмоционально-чувствительном уровне. Этот способ рисования строится на имеющемся уже изобразительном опыте, умению выражать свое отношение к рисуемому объекту различными способами и выразительными средствами через цвет, линии, передачу характерных поз, мимики. Пусть ребенок пофантазирует и представит себе, что самые обыкновенные вещи, которые нас окружают, вдруг ожили. Пример рисования: Предложите ребенку нарисовать разные вещи из любой предметной группы (овощи, фрукты, одежда, предметы быта, посуда, растения и т. д.), которые вдруг ожили. При рисовании нужно сохранить форму рисуемых объектов и придать им человеческий облик, нарисовав глаза, рот, нос, ножки, ручки, разные детали одежды.

Слайд 13 из презентации «Нетрадиционные техники рисования»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Нетрадиционные техники рисования.pptx» можно в zip-архиве размером 1548 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Предмет психологии» - Психика сложна и многообразна по своим проявлениям. Иллюзии зрительного восприятия. Зрительные иллюзии восприятия. Восприятие времени. Классификация ощущений. Наше прошлое было бы мертво для будущего. Свойства восприятия. Память Представление Воображение Мышление Речь Волевые процессы. Человеческий организм НЕ НАБОР дифференцированных ЧАСТЕЙ…….

«Описание предмета» - Цели: Словарик. «Подготовка к сочинению «Описание предмета». Описание. Лыжные соревнования. Вопросы: Типы речи. Лыжники. План. Стили речи. Тренировка лыжников. Тема урока: В описании выделяют 3 части: Написать сочинение – описание «Мой любимый предмет».

«Содержание предмета география» - Содержание более генерализировано, обобщено. Исключена проблема сохранения мира. Природа и человек в современном мире География мировых природных ресурсов. … Мы же, географы, сейчас востребованы прежде всего для принятия управленческих решений. Акцентировано внимание на географическое содержание проблем.

«Слова-предметы» - Слова –предметы среднего рода. Слова-предметы мужского рода. Столы Дома Кошки Пальто Эскимо Руки пони. Что? Изменение по числам. Яблоки. Слова - предметы. Яблоко. Один предмет. Слова –предметы женского рода. Много предметов. Кто? Слова-предметы. Стол Дом Кошка Пальто Эскимо Рука пони. Единственное число.

«Предметы в 1 классе» - Зелёная,колючая, лесная,высокая. Насекомые. Овощи. Учимся объединять предметы. Опиши предмет. Большой,вкусный,сладкий,праздничный ,покрытый сливками. Определи к какой группе относится. Фрукты. Угадай предмет по описанию. Красный, круглый, гладкий, сочный.

«Предмет истории» - 8 сентября 1380 года. Знатоки истории. Вещественные. Творческое решение учебных и практических задач. Кружок. Что такое история? Исследовательских краеведческих работ школьников-участников краеведческого движения «Отечество». Урок. История – наука о настоящем человечества. Учитель Лебедев А.В. История в переводе с греческого Расспрашивание.

Нетрадиционное рисование

6 презентаций о нетрадиционном рисовании
Урок

Изо

31 тема