№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Нетрадиционные техники рисования |
2 |
 |
Диагностика |
3 |
 |
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках пальцевОт пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другим словом, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок.» В.А.Сухомлинский |
4 |
 |
Могут все детишки смело рисоватьИ не только кистью можно вытворять, Пальцем ткнуть, и носом, А печать – ладошкой, А ещё в придачу – маленькою ножкой. . |
5 |
 |
Цель работы: создать педагогические условия для развития творческоговоображения детей через использование нетрадиционных техник и приемов рисования |
6 |
 |
Задачи: Сформировать у детей технические навыки рисованияПознакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования. Научить создавать свой неповторимый образ, используя различные техники рисования. |
7 |
 |
Методы и приёмы нетрадиционного рисования |
8 |
 |
Печать от руки |
9 |
 |
|
10 |
 |
Использование печаткиПробка от бутылки Кусочек поролона |
11 |
 |
|
12 |
 |
Рисование пёрышком |
13 |
 |
|
14 |
 |
Рисование пальцем |
15 |
 |
Монотипия |
16 |
 |
|
17 |
 |
Рисование по трафарету тампоном |
18 |
 |
|
19 |
 |
Рисование методом тычка |
20 |
 |
|
21 |
 |
Кляксография |
22 |
 |
Рисование набрызгами |
23 |
 |
Техника граттаж |
24 |
 |
Рисование мыльными пузырями |
25 |
 |
Рисование мятой бумагой или полиэтиленовым кульком |
26 |
 |
Рисуем по мокрому |
27 |
 |
|
28 |
 |
Пластилинография |
29 |
 |
Рисование по мятой бумаге |
30 |
 |
Тиснение по фольге |
31 |
 |
Рисование солью |
32 |
 |
|
33 |
 |
Ниткография |
34 |
 |
Для этого нам потребуются: два альбомных листа; тушь или жидколя этого нам потребуются: два альбомных листа; тушь или жидко разведенная гуашь; тарелочки для красок; пластмассовые ложечки; ниточки средней толщины; тканевые и бумажные салфеточки |
35 |
 |
Этапы работы: 1. Наливаем краску разных цветов в тарелочкиЭтапы работы: 1. Наливаем краску разных цветов в тарелочки. |
36 |
 |
2. Опускаем ниточку в тарелочку с помощью ложечки и отжимаем ее,. Опускаем ниточку в тарелочку с помощью ложечки и отжимаем ее, придерживая другой конец нитки в руке. |
37 |
 |
3. Выкладываем на лист бумаги изображение из нитки. Выкладываем на лист бумаги изображение из нитки. Повторить столько раз сколько хотите нарисовать |
38 |
 |
4. Взять чистый лист бумаги и наложить на лист с изображением, слегка. Взять чистый лист бумаги и наложить на лист с изображением, слегка придерживая рукой. |
39 |
 |
5.Вытянуть нить, держа все концы в руках, одновременно |
40 |
 |
6.Дорисовать, приклеить детали, вырезать изображения |
41 |
 |
|
42 |
 |
Понадобится: — белый и черный картон — акварельные краски — кисточка —фломастер — поваренная соль — ножницы — клей — фольга |
43 |
 |
Этапы работы:1. Смочить белый картон водой и разрисовать его разноцветными красками. |
44 |
 |
2. Насыпь щепотку крупной соли на разрисованный лист |
45 |
 |
3. После того, как рисунок высохнет, смахнуть остатки соли инарисовать окружность |
46 |
 |
4. Вырезать круг по контуру |
47 |
 |
5. Наклей планету на лист черного картонаКартину можно украсить звездочками из фольги. |
48 |
 |
В одном мгновении видеть вечность, Огромный мир – в зерне песка, Вединой горсти – бесконечность И небо – в чашечке цветка |
«Нетрадиционные техники рисования» |
http://900igr.net/prezentacija/izo/netraditsionnye-tekhniki-risovanija-216685.html