<<  Ближайшие цели О результатах всероссийского исследования «Портрет учителя истории»  >>
Благодарим за внимание
Благодарим за внимание!

Слайд 11 из презентации «О результатах всероссийского исследования «Портрет учителя истории»»

Размеры: 720 х 405 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «О результатах всероссийского исследования «Портрет учителя истории».pptx» можно в zip-архиве размером 1036 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание память речь мышление» - Орган ощущений (рецептор). Сформированность умственных действий при решении задач определенного класса. Виды восприятия. Ощущение и восприятие Внимание Память Мышление и речь Воображение. в результате чего происходит опознание предмета (ОП), Монолог обслуживает процесс одностороннего, а диалог – двустороннего обмена информацией.

«Внимание» - Анкета для родителей. Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Указания к проведению. В Индии одна семья имела слона. Индивидуальные особенности нервной системы. Няня любила ребёнка. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы. 1. Охота на кота.

«Упражнения на внимание» - Упражнение 6. Упражнение 11. Упражнение 7. Красные розы цветут в саду. Уважаемые мамы и папы! Вступительное слово классного руководителя. Упражнение 10. Вопросы для обсуждения: Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес). Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов.

«Внимание и память» - Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона). Произнесение испытуемым лишних слов означает расстройство сознания. Каждая пачка импульсов — своеобразная "буква" универсального нейронного кода. Оценка умственной работоспо-собности по Э.Крепелину. На запоминание дается 3 минуты. Математическое моделирование памяти.

«Внимание младших школьников» - «Заполни по образцу». Структура ВКР: Методика № 2. «Текст с ошибками». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. «Текст с ошибками». Методика № 1. «Заполни по образцу». Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Развитие внимания» - Развитие внимания. Основные принципы развития внимания: Цели: Основные свойства внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Причины недостаточного внимания: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины и преодоление невнимательности в начальной школе.

Портрет

14 презентаций о портрете
Урок

Изо

31 тема