<<  Чтение художественной литературы и дидактические игры Мониторинг освоения детьми ОО «Безопасность» (конец проекта)  >>
Мониторинг освоения детьми образовательной области «Безопасность» (в

Мониторинг освоения детьми образовательной области «Безопасность» (в условиях осени). Пособие «Осень золотая» После рассмотрения можно задавать детям следующие вопросы: Почему на одной картинке капелька улыбается, а на другой грустная? Почему осенью надо тепло одеваться? Что нужно делать, когда начинается дождь? Каким деревьям принадлежат листочки? Где и как можно собирать грибы? Можно проводить игровые ситуации, беседы с использованием иллюстраций. Где изображены дети в конкретной опасной ситуации. Обработка результатов обследования должна проводиться путем оценки знаний правил безопасного поведения по следующим критериям: Объем, полнота знаний об источниках опасности, мерах предосторожности и действиях в опасных ситуациях Точность и аргументированность суждений о способах безопасного поведения. На основе данных критериев выделяются три уровня усвоения детьми правил безопасного поведения.

Слайд 11 из презентации «Осень золотая»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Осень золотая.ppsx» можно в zip-архиве размером 1718 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Безопасность детей на дорогах» - И в дополнение ко всему, большинство несчастных случаев происходит в хорошую, солнечную погоду. Самое большое число фатальных несчастных случаев на дорогах происходит в будничные дни в противоположность выходным дням. Даже автомобили, оборудованные датчиками или видеокамерами, не замечают маленького ребёнка, и поэтому слишком поздно останавливаются, когда уже произошла трагедия.

«Мониторинг в школе» - Результаты промежуточной аттестации по биологии 5 – 8 классов за 2006-2007 уч.г. (учитель Тихонова О.В.). Объекты мониторинга 2007-2008 уч.г.г. АНАЛИЗ результатов стартовой (вводной) контрольной работы. Итоги 1 триместра 2007-2008 уч.г. по общеобразовательным классам Карамышевская школа. Одна из задач методической работы школы в 2007-2008 уч.гг.

«Мониторинг власти» - Основные задачи общественного мониторинга деятельности органов власти и управления. Основные работы, проводимые в ходе общественного мониторинга деятельности органов власти. Основные требования к проведению мониторинга. Основные методы общественного мониторинга деятельности органов власти и управления.

«Безопасность жизнедеятельности» - - Между необходимостью последовательного формирования культуры безопасности жизнедеятельности учащихся и отсутствием рекомендаций об особенностях проектирования и изучения основ обеспечения безопасности жизнедеятельности на разных ступенях обучения; - Будут созданы условия для интеграции учебной и внеучебной деятельности, а также условия для взаимодействия всех участников образовательного процесса (учителей, учащихся, родителей);

«Мониторинг качества образования» - Основные этапы школьного образования (начальная, основная, средняя школа). Параметрам: Основные задачи мониторинга образовательных достижений. Мониторинг качества образования. Позиции школьного мониторинга качества образования. Временные рамки (учебная четверть, полугодие, учебный год). Выявление факторов, оказывающих влияние на состояние образовательных достижений учащихся.

«Безопасность учеников» - Не разговаривай с незнакомыми людьми на улице! Безопасность ученика. Если вас укусила змея, сразу скажите взрослому! Паспорт безопасности ученика. Катайтесь на санках вдали от проезжей части! Когда закончил готовить, плиту нужно всегда выключать! Не ходи около крыш и балконов! Всегда выключай за собой электроприборы!

Времена года

19 презентаций о временах года
Урок

Изо

31 тема