<<  Проект по духовно – нравственному воспитанию «Приобщение детей к Русская матрешка  >>
«Через красивое к человечному – такова закономерность воспитания» В. А

«Через красивое к человечному – такова закономерность воспитания» В. А. Сухомлинский. Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину – задача особенно актуальная сегодня. Она не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры, создаваемой веками громадным количеством поколений и закрепленной в произведениях народного искусства. Окружающие предметы, впервые пробуждающие душу ребенка, воспитывающие в нем чувство красоты, любознательность, должны быть национальными. Это поможет детям с самого раннего возраста понять, что они часть великого русского народа.

Слайд 2 из презентации «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через художественно – творческую деятельность»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Приобщение детей к истокам русской народной культуры через художественно – творческую деятельность.pptx» можно в zip-архиве размером 3867 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Стили воспитания» - Негармоничные стили воспитания: целенаправленные, сознательные воспитательные воздействия, осуществляемые родителями с целью формирования определённых качеств и умений. Дисгармоничные семьи: Результат: формирование правильного ответственного социального поведения. Внешние признаки ребёнка: Жалуется на голод; Совершает самоповреждающие действия; Замкнут; Агрессивен; Избегает физического контакта; Имеет следы побоев.

«Воспитание и развитие» - Разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию Российской Федерации. Концепция представляет собой. Национальный воспитательный идеал. Концепция. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

«Воспитание в классе» - Формы работы: Цикл бесед «История нашего края». Дискуссия по книге Тендрякова «Весенние перевертыши». Основное направление – нравственное воспитание. С чего начать? Посещение Музея космонавтики и Музея дружбы народов в г.Пыталово, пограничной заставы. Формы работы: Посещение театра г.В.Луки Клуб «Истоки» при ДК.

«Гражданское воспитание» - Уважение и доверие к государственной власти. «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан». Гражданские компетенции. Паспорт Программы по гражданскому воспитанию на 2009-2011 годы. Проблемы гражданского воспитания. Морально-нравственная. Гражданственность -. Нормативно-правовая база. Социально-экономическая.

«Воспитание школьников» - Ожидаемые результаты: Формы: психолого­педагогическое просвещение родителей, родительские собрания, тренинги, дни открытых дверей, участие родителей в общешкольных мероприятиях и классных делах, совместные праздники, соревнования, конкурсы, походы, фестивали. Формы: анкетирование, опрос, тестирование, педагогические наблюдения, беседы.

«Концепции воспитания» - Методологические основы организации воспитательного процесса. Структура концепции. Ожидаемые результаты реализации Концепции. Цели воспитания и задачи воспитательной работы реализуются в образовательном процессе, во внеучебное время и в досуговом периоде. Приоритетные направления воспитательной работы.

Промыслы

28 презентаций о промыслах
Урок

Изо

31 тема