№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Роль искусства в жизни человека |
2 |
 |
СодержаниеЦели и задачи Что такое искусство История искусства 4. Функции искусства 4.1. Мотивированные 4.2. Немотивированные 5. Школьный опрос 6. Вывод |
3 |
 |
Цели и задачиЦель Узнать о роли искусства в жизни человека. Задачи Рассказать о роли искусства в жизни человека. Расширить знания об искусстве у учащихся нашей школы. Узнать о значении искусства у учащихся школы. |
4 |
 |
Что такое искусствоИскусство – образное осмысление действительности; процесс или итог выражения внутреннего или внешнего мира Искусство – это один из способов познания, как в естественно-научной среде, так и в религиозной картине восприятия мира |
5 |
 |
ПоявлениеВозникнув в эпоху среднего палеолита, первобытное искусство достигло расцвета в верхнем палеолите, около 40 тыс. лет назад, и могло быть социальным продуктом общества, воплощавшим новую ступень освоения действительности. Древнейшие произведения искусства, такие как ожерелье из раковин, найденное в Южной Африке, датируются 75 тысячелетием до н. э. и более. В каменном веке искусство было представлено первобытными обрядами, музыкой, танцами, всевозможными украшениями тела, геоглифами — изображениями на земле, дендрографами — изображениями на коре деревьев, изображеними на шкурах животных, пещерной живописью, наскальными рисунками, петроглифами и скульптурой. Появление искусства связывают с играми, ритуалами и обрядами, в том числе обусловленными мифологически-магическими представлениями. |
6 |
 |
Искусство в античном миреОсновы искусства в современном понимании этого слова были заложены древними цивилизациями: египетской, вавилонской, персидской, индийской, китайской, греческой, римской, а также аравийской (древнего Йемена и Омана) и другими. Каждый из упомянутых центров ранних цивилизаций создал собственный уникальный стиль в искусстве, который пережил века и оказывал свое влияние на позднейшие культуры. Они же оставили первые описания работы художников. Например, древнегреческие мастера во многом превзошли прочих в изображении человеческого тела и умели показать мускулатуру, осанку, правильные пропорции и красоту натуры. |
7 |
 |
Функции искусстваМотивированные: Средство коммуникации Искусство как развлечение Искусство ради политических перемен Искусство для психотерапии Искусство для социального протеста Немотивированные: Ритуальные и символические рисунки Фундаментальный человеческий инстинкт гармонии, уравновешенности и ритма Ощущение загадочности Воображение Обращение к неограниченному кругу лиц |
8 |
 |
Средство коммуникацииВ своей простейшей форме искусство представляет собой средство коммуникации. Как и большинство прочих способов коммуникации, оно несет в себе намерение передать информацию аудитории. Однако содержание послания не обязательно бывает научным. Искусство позволяет передавать не только объективную информацию, но и эмоции, настроение, чувства. |
9 |
 |
Например: «Девятый вал» |
10 |
 |
Айвазовский хочет передать всю мощь и величие морской стихии ибеспомощности перед ней человека. Тёплые тона картины делают море не таким суровым и дают зрителю надежду, что люди будут спасены. |
11 |
 |
Искусство как развлечениеЦелью искусства может быть создание такого настроения или эмоции, которая помогает расслабиться или развлечься. Очень часто именно для этой цели создают мультфильмы или видеоигры. |
12 |
 |
|
13 |
 |
|
14 |
 |
Искусство ради политических переменОдной из определяющих целей искусства начала XX века было создание произведений, провоцирующих политические перемены. Направления, появившиеся для этой цели, — дадаизм, сюрреализм, русский конструктивизм, абстрактный экспрессионизм — собирательно именуют авангардом. |
15 |
 |
Например: |
16 |
 |
Искусство для психотерапииПсихологи и психотерапевты могут использовать искусство в лечебных целях. Специальная техника, основанная на анализе рисунков пациента, применяется для диагностики состояния личности и эмоционального статуса. В этом случае конечной целью является не диагностика, а оздоровление психики. |
17 |
 |
Искусство для социального протестаКак форма протеста, искусство может не иметь какой-либо определенной политической цели, а ограничиваться критикой существующего режима или каких-то его аспектов. |
18 |
 |
Ритуальные и символические рисункиВо многих культурах красочные ритуалы, представления и танцы являются символом или способом украсить некие события. Сами по себе они обычно не преследуют какую-либо утилитарную цель, но антропологам известен их смысл в рамках данной национальной культуры. Традиции формировались в течение многих поколений и часто первоначально имели определенное космологическое значение, которое впоследствии никто уже не вспоминает. |
19 |
 |
Фундаментальный человеческий инстинкт гармонии, уравновешенности иритма На этом уровне искусство представляет собой не действие или объект, а внутреннее стремление к гармонии (красоте), потребляемой независимо от полезности. |
20 |
 |
Ощущение загадочностиИскусство — это способ ощутить свою связь со Вселенной. Это ощущение часто бывает неожиданным и возникает, когда мы видим произведение искусства, слушаем музыку или стихи. |
21 |
 |
«Самое прекрасное, что мы можем испытать в жизни — это загадочностьОна является источником всякого настоящего искусства или науки.» — Альберт Эйнштейн |
22 |
 |
ВоображениеИскусство дает способ применить воображение невербальным способом, без ограничений, накладываемых языком. В то время как слова следуют в строгой последовательности и каждое из них имеет некоторое определенное значение, искусство дает широкий диапазон форм, символов и идей, смысл которых может быть интерпретирован по-разному. |
23 |
 |
Обращение к неограниченному кругу лицИскусство позволяет автору произведения вольно или невольно обратиться к целому миру. Некоторые авторы сознательно оставляют свои творения в малодоступных местах, например, на горных вершинах. Это тоже способ обратиться не к ограниченному кругу зрителей, а к миру в целом. |
24 |
 |
Школьный опросКакую роль для вас играет искусство? |
25 |
 |
Благодаря искусству я духовно развиваюсь Просто отвлечься от проблем,отдохнуть Благодаря искусству я отвлекаюсь от суеты жизни С помощью искусства я интеллектуально развиваюсь С помощью искусства я могу передать чувства другим людям Искусство дает мне возможность применить воображение без ограничений и границ |
26 |
 |
ВыводКаждый человек сам определяет для себя истинную роль искусства в жизни. Но мы неизбежно приходим к выводу, что каждый нуждается в искусстве, кем бы он ни был. «Умейте любить искусство в себе, а не себя в искусстве.» - Константин Станиславский |
27 |
 |
|
«Роль искусства в жизни человека» |