№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Чудеса на стеклеМастер-класс по художественно-трудовой деятельности для воспитателей ДОУ |
2 |
 |
Художественный труд – это очень свободная деятельность, связанная сэкспериментированием на уровне подлинного творчества. Ребёнок исследует особенности и свойства разных материалов: видоизменяет и преобразовывает их. В результате получается вполне конкретный продукт, который несёт в себе пользу и красоту. Цель презентации: познакомить воспитателей с различными методами декорирования изделий из стекла и фарфора. |
3 |
 |
Вот уже два года мы с детьми моей группы занимаемсядизайн-деятельностью |
4 |
 |
Детский дизайн- это художественно- декоративная деятельность самогоребёнка: изо, лепка, аппликация, конструирование, ручной труд, моделирование одежды, . декорирование посуды и др. |
5 |
 |
Типы и виды детского дизайна |
6 |
 |
Мы работали с изделиями из стекла: декорировали посуду, используязнакомую технику - декупаж; Осваивали новый материал – акриловые краски. |
7 |
 |
Декупаж – одна из тех удивительных техник, которые позволяют сотворитьсвоими руками настоящий шедевр любому взрослому, не имеющему художественных способностей, и даже ребёнку. |
8 |
 |
Самые древние предметы, выполненные в этой технике, датируются 12веком и найдены в Китае, но пик её популярности приходится на 17-18 века в Европе. |
9 |
 |
Декорируем тарелкуДля работы понадобится: Тарелка; Трёхслойная салфетка с крупным рисунком; Клей ПВА; Широкая мягкая синтетическая кисть; Акриловые краски; Клей «Бустилат»; Ракушки; Лак. |
10 |
 |
ХОД РАБОТЫ Загрунтовать тарелку белой акриловой краскойВырезать рисунок из салфетки, расположить его в центре тарелки. Развести клей ПВА с водой в соотношении 1 : 1. Приклеить салфетку /клей нанести сверху, распределяя кистью от середины к краю/. |
11 |
 |
Дать клею высохнутьЖёлтой краской покрыть поверхность вокруг салфетки. Выделить некоторые детали рисунка густым слоем клея «Бустилат». Можно использовать в декоре ракушки, бисер. |
12 |
 |
Аналогично выполнен декор других тарелок |
13 |
 |
Чтобы изделия лучше сохранились необходимо покрыть их лакомЛакировать в отсутствие детей. |
14 |
 |
Рисуем на стекле |
15 |
 |
Стеклянные бутылки и банки можно использовать для росписиПередние фигуры более яркие и чёткие, задние же просвечивают с обратной стороны и создают объёмность изображения. Такая техника работы доступна детям от 5 лет. Чем старше дети, тем самостоятельнее их рисунки. |
16 |
 |
Чем хороши акриловые краскиЯркие цвета. Не пачкаются при высыхании. При нанесении точечного рисунка сохраняют объём. |
17 |
 |
Ход работыОбработать поверхность тары спиртом с помощью ватного диска. Нанести рисунок синтетической кистью, используя акриловые краски. |
18 |
 |
Форма, размер, цвет бутылки или банки подскажут тему рисунка |
19 |
 |
Благодарю за внимание и желаю творческих успеховПрезентацию подготовила и провела: Дикова Галина Александровна воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ №35 г.Ковров |
«Чудеса на стекле» |