<<  3) локальные акты МБОУ «СОШ № 4»: Положение о публичном докладе Основные права и обязанности участников реализации ООП НОО  >>
Основные права и обязанности участников реализации ООП НОО

Основные права и обязанности участников реализации ООП НОО. Учитель начальной школы: - участвует в разработке и обсуждении отдельных содержательных разделов ООП (учебного плана, рабочих программ курсов, дисциплин); - участвует в разработке контрольно-измерительных материалов по отдельным учебным курсам, дисциплинам. Методическое объединение: - разрабатывает основное содержание ООП НОО: формирует учебный план, разрабатывает и обсуждает рабочие программы учебных, развивающих курсов и образовательных модулей; - участвует в мониторинге реализации программы, обсуждает его итоги, вносит коррективы в программу на очередной учебный год; - разрабатывает и обсуждает контрольно-измерительные материалы в соответствии с планируемыми результатами начального образования. Педагогический совет: - рассматривает и обсуждает основные положения и разделы ООП НОО; - выносит текст программы на рассмотрение управляющего совета школы.

Слайд 23 из презентации «Основная образовательная программа: нормативные основания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основная образовательная программа: нормативные основания.ppt» можно в zip-архиве размером 92 КБ.

Классы неорганических соединений

краткое содержание других презентаций о классах неорганических соединений

«Основания химия» - Основания. Оксид металла. Активный металл + вода. Лакмус. Нерастворимые основания при нагревании разлагаются. Вода. Метиловый оранжевый. Щелочи реагируют с кислотными оксидами. Число гидроксильных групп. Химия 8 класс. Соль. Нейтрализация. Основания реагируют с кислотами. Гидроксид. Растворимость. Однокислотные.

«Основные классы неорганических соединений» - Сusо4 + Н2О. 2н3ро4. Укажите какие из перечисленных реакций относятся к реакциям нейтрализации? Работа боцмана. Путешествие на подводной лодке «Генезис". Генетическая связь между классами неорганических соединений.». Соляндия. Восстановить связь между бухтами металлическая и неметаллическая. Оксидония.

«Химические свойства оснований» - Химические свойства оснований. Сложные неорганические соединения. Взаимодействие оснований с кислотными оксидами. С какими из предложенных веществ взаимодействует гидроксид натрия. Применение оснований. Гидроксид натрия. Щёлочи. Реакция нейтрализации. Упражнение на синтез знаний. Установите соответствие.

«Состав оснований» - 2. Что такое оксиды? 2. Какими по растворимости бывают основания? Fe O. 3. В каких агрегатных состояниях при н. у. встречаются оксиды? (OH). 4. Составить основания и назвать: K2O, BaO, Cr2O3. 3. Каким оксидам соответствуют основания? Na. 5. Составьте формулы: оксида азота (V), оксида азота(IV), оксида азота(II).

«Понятие основания» - Что такое основание. Составьте основания из оксидов. Рассмотреть классификацию. Бинарные соединения. Основания. Гидроксид натрия. Оксиды металлов. Основания, их состав и название. Номенклатура. Классификация.

«Классы неорганических соединений» - Кислоты. Соли. 1.Назовите известные вам классы неорганических соединений. Оксиды. Основания. Осуществите превращения. Генетическая связь между неорганическими соединениями. Классы неорганических веществ.

Всего в теме «Классы неорганических соединений» 12 презентаций
Урок

Химия

65 тем