<<  Ст 1. Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его официального  >>
Статья 114

Статья 114. Порядок вступления в силу настоящего Федерального закона. 1.2. Статья 19 (нормирование), часть 26 статьи 34, статья 35 настоящего Федерального закона вступают в силу с 1 июля 2014 года. Новая редакция "1.2. Часть 26 статьи 34, статья 35 настоящего Федерального закона вступают в силу с 1 июля 2014 года. 2. 2. Пункт 16 части 3 статьи 4, статьи 16, 17, 18, части 1 - 10, 12 - 15 статьи 21, части 1 и 2 статьи 23, пункт 1.1 части 2 статьи 25, пункты 1 и 2 части 4 статьи 38 настоящего Федерального закона вступают в силу с 1 января 2015 года. Новая редакция Пункт 16 части 3 статьи 4, статьи 16, 17, 18, 19, части 1 - 10, 12 - 15 статьи 21, части 1 и 2 статьи 23, пункт 1.1 части 2 статьи 25, пункты 1 и 2 части 4 статьи 38 настоящего Федерального закона вступают в силу с 1 января 2015 года.

Слайд 54 из презентации «Параграф 31 32 художественная культура»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Параграф 31 32 художественная культура.ppt» можно в zip-архиве размером 4442 КБ.

Классы неорганических соединений

краткое содержание других презентаций о классах неорганических соединений

«Важнейшие классы неорганических соединений» - Основные классы неорганических соединений. Найдите лишнее в каждом ряду. Металл. Группы атомов. Найдите потерявшихся родственников. Прогресс. Основание. Кислота. Урок. Результаты. Свойства оснований. Уравнения реакции. Трудности. Масса полученной соли. Щелочь. Оксид. Степень окисления. Водород. Кварцевый песок.

«Основания, соли, кислоты, оксиды» - Химические свойства – сводная таблица. Оксиды, основания, кислоты и соли. Выберите из перечня веществ основание (щелочь). Выберите из перечня веществ соль. Генетическая связь неорганических веществ. Основания. Выберите из перечня веществ основный оксид. Соль. Реакции ионного обмена идут без изменения заряда ионов.

«Основания» - Задания. Нерастворимые. Соли. Классификация оснований. Получение 1) щелочь + соль NaOH+CuSO4 ? Cu(OH)2+Na2SO4. Основания. Физические свойства. Классификация. Однокислот-ные- NaOH. Растворимые основания-щелочи (расставьте коэффициенты). Генетическая связь. Содержание. Основания (по составу). Трехкислот-ные-АI(OH)3.

«Свойства основных классов неорганических соединений» - Оксиды. Кислоты. Третий лишний. Решение задания конкурса. Соли. Неметалл. Все познается в сравнении. Сектор «Основания». Восстанови запись. Найди родственников. Проведение конкурсов. Экспертиза. Сложные вещества. Запиши уравнения. Сектор «Соли». Уравнения диссоциации электролитов. Теоретическая разминка.

«Химические свойства оснований» - Установите соответствие. Реакция нейтрализации. Упражнение на синтез знаний. Лабораторный опыт. Вещество, которое в водном растворе не диссоциирует на ионы. С какими из предложенных веществ взаимодействует гидроксид натрия. Сложные неорганические соединения. Взаимодействие нерастворимых оснований с кислотами.

«Классы неорганических веществ» - Экспериментальная задача. Соли. Если к крапиве неосторожно прикоснуться рукой, ощутишь боль и жжение. Как можно дополнить схему. От кислот вред или польза. Сколько классов веществ представлено в ряду. Классы неорганических веществ. Кислоты. Составьте формулы названных солей. Соли в практике человека.

Всего в теме «Классы неорганических соединений» 12 презентаций
Урок

Химия

65 тем